不遗余力地去做你热爱的事情，别总为一些零碎的声音而去质疑自己。你很好，会越来越好。请坚定不移！
师爱的力量
龙新
题记：
什么是老师的样子？把学生放在心里，放在眼里，看到学生的需求，让每一个学生都能够成长。
教师是一级级阶梯，让学生走向知识的殿堂；教师是一道道光，照亮学生的前程；教师是一把把大伞，为学生撑起艳阳天……老师的爱能让学生的人生充满无限可能。
师爱助我成长
我就是沐浴着浓浓的师爱成长起来的幸运的孩子。
记得初中的时候，我因为数学成绩弱而很不自信。很幸运在初二最关键的那一年，我遇见了可亲可敬的张春明老师，他虽然是第一年教数学，但由于特别肯钻研，讲起课来思路清晰，深入浅出，加之他善于鼓励和肯定学生，让我对数学又重新燃起了希望。
最难忘的是一次晚自习，张老师走进教室在黑板上出了一道几何思考题，让我们自己先想想。我迅速拿出草稿纸画图演算起来，正当我绞尽脑汁冥思苦想百思不得其解时，张老师来到我身边，他看到我有点泄气的神情便俯下身看了一眼我作的图，即刻大声宣布：“终于有一个同学想到了正确思路。”我倍受鼓舞，顿时又来了劲，心想：我也不是那么笨嘛！后来，老师在黑板上讲解，我听得格外认真，以至于后来的每一堂数学课我都不敢分神，生怕自己的不认真辜负了老师对我的信任和期望。以后每每遇到难题怀疑自己能力的时候，我就会想到这个晚自习，想到张老师的鼓励带给我的力量。
我初中毕业已经20年了，可亲可敬的张老师仍坚守在那所我无比怀念的乡村中学，仍做着一名普通的一线教师，他斑白的双鬓生动地诠释了教育人应当安安静静做教育，用真心真情做教育。张老师腼腆的笑容和他对待学生的赤诚之心在我心里永远不曾改变。
如愿考入理想的高中后，我经历了一段最迷茫阴暗的日子。幸运的是我又遇见了我的恩师——徐石生老师。高二分科后，徐老师成为了我的班主任和英语老师，他那时候已经五十多岁了，一开始，我对他会教英语表示深深怀疑，因为以我当年的认知来看，英语老师都应该是年轻貌美，打扮洋气的女教师。一个老头能教英语，简直想都不敢想。加之，我高一的英语基础不太好，我对英语就更没有兴趣了。
他很快就从我上课的状态看出来我的小心思，但他并没有直接找我谈话、教育我。如若他当初直接批评我上课不专心，或要求我上课认真听课的话，我是绝对听不进去的。徐老师的高明就在此，看破而不说破。
“亲其师，信其道。”他发现我的字写得不错，恰逢要更换黑板报，便安排宣传委员出黑板报，有意点名要我去帮忙。我非常惊讶，惊讶过后是暗暗的惊喜，我爽快地答应并投入了战斗中，没想到他一直陪着我们直到完工。在我写英语版块时，他在我身后一个劲地夸我字写得真好看。被班主任这番夸奖，我当然喜滋滋的，对他的好感自然多了几层。礼尚往来嘛，既然老师这么看得起我，我再不喜欢他，都不好意思了。
换一种心态之后，我发现徐老师的英语课堂简直是妙趣横生：他教我们唱英语歌曲时表情和动作是多么可爱，他的课堂评价语言是多么幽默风趣，他的板书是多么和谐美观，他教的做题方法是多么实用……很快我的英语成绩有了明显的起色。
离别总是来得特别快，毕业前班里兴起了互相写离别赠言，我怀着忐忑的心情拿着我的留言本请徐老师给我写两句赠言，没想到他眉毛一挑，很高兴地接受了我的请求，并说：“本子我明天给你！”看到老师如此慎重地对待一个不那么优秀的学生的请求，我对徐老师的喜爱又深了一层。
第二天，我一拿到本子就急急地翻找徐老师的“墨宝”，只见一行遒劲有力的大字映入眼帘：愿你像一棵劲松，笑傲严冬。文字简洁却寓意深远。从此，无论学习上还是工作上遇到再大的困难，我都会想到这句话鼓励自己勇敢战胜它。
一年夏天，我毕业几年后在大街上偶然遇到了多年不见的徐老师，没想到打过招呼后，他很快就叫出了我的名字，我好一阵激动。看到老师还如当年那般健康乐观，我很高兴。后来，我们互加了微信，我经常看到徐老师在朋友圈发自己唱的英语歌曲和正能量的文字，总是感到温暖。虽然不做他的学生很多年，但老师阳光般的心态无时无刻不在感染着我。
幸运一直环绕着我。大学里，我又遇见了一群有爱的老师们，他们有像姐姐一般呵护我的辅导员李开蓉老师，了解到我家境贫困，她不断鼓励我好好学习，帮我多次成功申请国家级和省级奖学金，还为我申请了教务处的勤工俭学岗位；有教务处的李菊香老师，她态度温和，不仅在学习上给我提出中肯的建议，生活上也无微不至地关心我；有和蔼可亲的系主任彭江虹老师，毕业后她将我推荐到湖南经视传媒有限公司实习，让我有幸走进了神圣的湖南广电大楼。实习期间，她不厌其烦地为我答疑解惑，聆听我的心声；有我的专业老师卿建英老师和欧阳林舟老师，他们一直都很关注我的成长，每次我获取优异成绩时，他们比我还高兴；有校报总编辑毛教授，他是学校返聘的高龄教师，他不仅时常鼓励我坚持写作，还跟我畅谈自己的人生感悟。“娘疼背时崽，狗咬烂布巾。”让我领悟到母爱的伟大和社会的残酷。他们就像一道道光，照亮了我的前程，温暖我的一生。他们给我这只“丑小鸭”穿上了华美的“羽毛”，配上了一副有力的“翅膀”，让我可以自由地翱翔在天地间。
长大后我就成了你
承蒙师爱的恩泽，大学毕业那年我毅然地踏进了教育行业，并以满腔的热情投身于工作中，尽管那时候的我还是一名领着微薄工资的代课教师。
走上三尺讲台是一份热爱，更是一份情怀。如今我虽然不再是一名代课教师，尽管我的工资仍旧很低，但我的很多个周末、节假日仍乐意奉献给我的学生。我爱我的学生，就像当年我的老师爱我一样，跟他们在一起，就是在重温自己的童年。
父母之爱子，当为之计深远；老师之爱生亦当为之计深远。为了培养学生的生存技能和沟通能力，我乐此不疲地带领他们开展销售、野炊等实践活动；为了培养他们的家国情怀，我乐此不彼地带领他们走进贺绿汀故居、荫家堂参观，并聆听讲座；为了培养他们的创作热情，我乐此不疲地带领他们编诗集、参加各种征文比赛……只要是有利于学生发展的事情我都乐意牺牲自己的休息时间。
尽管耳边时常会响起质疑的声音，问我到底值不值，我无力回答。因为爱，所以爱。我爱这个职业，是因为我曾受它的恩赐；我爱我的学生，即使他并不优秀，是因为我的老师曾把我当成可爱的天使。我愿意将自己的生命融进学生的成长中，并笑称：“学生在长，我也在长。”我的老师赐予我的，我要送给每一个学生。
教师是一份成就幸福并让人幸福的事业。作为一名教师，我只愿意像我的老师们那样安安静静地做好的教育，保持一颗最纯的心做最纯粹的人民教师。就让我幸福着学生的幸福，不被世俗打扰，不被质疑打败，做最幸福的人民教师吧。
【作者简介】龙龙草，本名龙新，女，1986年出生。系邵东市城区一完小教师，湖南省诗歌学会会员、邵东市作家协会会员。
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