审题时不要忘记揣测对方心理

>引用“泰豪杯”2004大专辩论会论题谈一谈知己知彼

>正方：生之恩重于养之恩

>反方：养之恩重于生之恩

>正方的猜测如下：反方会淡化人的生命，忽略创生，并以社会的观点来论证。

>反方的猜测如下：正方会将生解释为生育，而养解释为培养。生是养的基础，具有不可替代性，不可回报性。

正方：生是创生，养是维持，比较哪个恩重是看哪个更有价值。理由有四：（1）生是第一性的；（2）生是目的，养是手段；（3）生不是指降生，生是先天的孕育，是神圣的；（4）生决定了社会性的进程。生是物质的，养是精神的，生之恩不可回报。归国的华侨寻找故土，不正是生之恩重吗？”

反方：（1）养体现生命的意义，我们说玉不琢不成器；（2）在社会层面人类社会的发展依靠对人的培养；（3）在价值层面上，养的意义在于实现生命的价值。

无论我们能否猜测到对方的心理，做出一定的猜测在辩论过程中是对己方非常有利的。能较轻松的反驳对方，也能较自如的进行答辩。