读书无用？不想让你的读书成果白白浪费，绝不能错过这本书

你也许听过这句话：成功人士皆为读书家。比尔·盖茨、沃特·巴菲特都读很多书，巴菲特的合伙人查理·芒格，被他的孩子笑话他是“长了两条腿的书”，芒格说：

我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的——没有，一个都没有。沃伦读书之多，我读书之多，可能会让你感到吃惊。

如果你也学习成功人士，去读了很多书，但你的身上并没有体现出什么成果，你会感到失望，甚至会同意“读书无用论”。

读书是有用的！只是你不知道怎么用。日本作家大岩俊之也有同样的问题，他自己创业时，刚开始也盲目读书，后来他学会将书中的知识应用到实际行动中，期间他开发了读书法、思维导图和各种记忆术，最终如愿成为一名独立的指导教学的讲师，并写成《实用性阅读指南》这本书。

在《实用性阅读指南》中，大岩俊之用大量的书和实例讲解自己是如何做笔记、如何牢记书中的内容，以及如何将书中的内容付诸行动。

读了很多书，而你的身上没有体现出什么成果，是因为你无法将书中的知识付诸行动，而这往往是因为你读完就忘记了。而无法记住书中的内容，是因为你不知道哪些是重要的内容，或者知道哪些是重要内容后，你没有做好记录。

这些都是一环扣一环的，因此，你要先学会提取重要的内容，提高读书的效率。

高效读书：二八定律

意大利经济学家维弗雷多·帕累托的“二八定律”是：

“社会上20%的高收入者占有80%的社会财富。”

应用在读商务类书籍上，那就是：书中重要的20%，占了80%的内容。你需要“集中火力”，找到书里最核心的内容。具体的读书方法有3个步骤：

第一，要想明白自己读书的目的是什么。

第二，阅读书的序言、目录、后记，对书的内容有一个大概的了解。

第三，想好问题，并找出这些问题相对应的答案。

同时，把重要的内容做好标记，比如，你可以折角、划线、贴便签、注明文字等等。

如此，读书就变成了发现问题，寻找答案的过程，你也会更加专注。

记住书上的内容：艾宾浩斯记忆曲线

接着，找到了书的重要内容后，你需要把它们记录下来。为什么呢？德国实验心理学家艾宾浩斯发现了“遗忘曲线”：1天后，你会忘记74%的信息。所谓“好记性不如烂笔头”，为了能够记住书中的内容，你要有意识地做好记录。现在是独立讲师的大岩俊之，推荐“思维导图”法来做读书笔记。

思维导图是英国教育家托尼·博赞提倡的，很多公司也用思维导图来培训员工，其方法就是用形象的图形，来呈现你大脑思考的内容。

手绘版的思维导图其实并不难，你只需要准备：空白纸，6种以上颜色的水彩笔，一本读过并做好标记的书。制作过程如下：

将白纸横放，用彩色笔，在纸的正中央画图像，需要有3种以上的颜色，并有立体的效果，从中间放射状的伸出分枝，从粗到细，每条分枝的颜色要有变化，分枝上只写单词，你也可以多用图画、符号来代替文字。若用电脑软件制作就更加容易了。

好了，那思维导图上面应该写什么呢？这里分两种情况：

第一，根据你阅读目的来制作思维导图，这种情况会压缩书的信息，一般分成4个主分枝：

第二，根据全书的内容来制作思维导图，这种情况会尽量保留书的信息：

让你了解全书结构的方法：按顺序总结书的章节、标题、小标题、黑体字。

让你了解自己感觉重要部分的方法：按顺序总结书的要点，记录自己感觉重要的内容。

做好思维导图后，你想要记住这些内容，还需要有意识的进行“输出”，输出有两种方式：“向他人讲述”和“写下来”。

相对而言，写下来会比较容易做到，思维导图已经总结了书中的要点，你要做的是将它们写成文章。

付诸行动：自我指导

最后，到了最重要的付诸行动环节，学会这一步，你就不会让读书的努力付之东流。商务类书籍里有作者自己积累的宝贵经验，你把书读完，制作思维导图，并写下来后，最终目的就是自己按书的方法，尝试着行动起来。你可以通过“自我指导”，把技能用在自己身上，让自己行动起来。具体操作分5个步骤：

1.设定行动目标

读完商业书籍后，你要设定一个具体的行动目标。目标要符合“SMART法则”：具体的，可预见的，可达到的，实际的，有期限的。

比如说，目标是想赚大钱，这个太模糊了，不知道差距有多远，应该换成一年后，年收入达10万元，这就很具体，符合SMART法则。

2.思考现实与目标的差距

把目标定为100%，想一想现在自己处在什么位置，并想一下为什么。比如说现在处在50%的位置。然后，在所在位置上加10%，比如现在是50%，那到60%的位置时，想一下你的状态会是怎样。

3.进一步具体化目标

为了达到增加的10%，你需要哪些具体行动，头脑风暴一下，写出5个以上的行动方案，也可使用“5W1H”问自己：怎么做？和谁做？在哪里做？何时做完？

4.确定行动的优先顺序

从上面5个行动方案中挑选一项你最想做的，并分成更小的步骤。从小步骤中确定哪些可以明天就开始做的，从中挑选一件去做。

5.立刻开始实际行动

把行动告诉给别人，或在社交媒体、笔记本上写下来，然后就去行动吧，最后，把执行后的结果也告诉别人。

值得一提是，《实用性阅读指南》的第五章，大岩俊之介绍了5本书和思维导图，还描述自己怎样将书里的知识应用到实际行动中，这些实例是大岩俊之的宝贵经验，你也可以向他学习。

如果有一天，孩子问你：读书有什么用呢？你可以跟他说：读书不在于读的数量，而在于读书后有多少行动，如此，才是一名真正的读书家。你学习并运用以上读书的所有技巧后，希望你也能获得不错的成果，与孩子一起在读书的路上共同进步。

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