评语:和之前的《孤独症儿童社会性教育指南》一样,强烈推荐家长看看,以免跑偏。社会性、功能性,说到底还是要在生活中用的。作为目前也许是国内唯一的一个不但上大学还结婚生子的高功能自闭症例(虽然听讲座以前我一直以为是误诊或者边缘的),甄岳来夫妇也是一路跌跌撞撞摸索过来的,也同样遭遇被幼儿园、小学排斥的情况,但他们在心态和干预方法上都非常强大,值得借鉴学习。 虽然目前国内的融合教育大环境还很差。不过也正因为如此,我们更需要努力啊。
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