调整专业构成，重构院校组成，打断教学延续，取缔民办大学。
52年开始的院系大调整，无疑是很多大学的心酸血泪史，比如中央大学、同济大学、厦门大学，对于有些大学，连“史”都不存在了，比如燕京大学、辅仁大学、震旦大学，对于另一部分高校来说，那是自己开始建立并高速发展的时期，比如中国人民大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学。
（南京大学仙林校区里面的中央大学历史，图片由缪老师拍摄）
概括点来说，从52年开始，一致延续到50年代末的院系大调整，一共做了4件事，一是打破建国前的大学开办模式，变综合类大学为专业学科类大学；二是取消了私立教育，原私立大学要么拆分合并，要么干脆取缔；三是集中办学管理权，从招生、教学、毕业、就业等等，全部统一管理。
第一件事，就是咱们常说的苏联模式的体现。在50年代初的时候，我们聘用了很多苏联的专家顾问，进驻国内，开始筹备教育改革，其实在1952年之前，中国人民大学和哈尔滨工业大学的建立，基本就已经为院系大调整奠定了基调。将综合类院校拆掉，改建或者兴建专业类院校。
在院系拆分当中，建国前名震一时的综合类院校，基本难逃被拆分的命运，只是有的运气好一点，有拆分也有补充，有的就命运比较悲惨。
（现在的浙江大学紫金港校区，图片由缪老师拍摄）
其中受损失最大的应该算是南京大学，7大学院只保留了2个，好在并入了金陵大学的院系。最让人觉得可怜的应该是厦门大学，被分走的院系都到了外地，连重聚的机会都没有，不像浙江大学、山东大学、武汉大学在新世纪来临的时候，将很多分走的院系又纳入了自己的怀抱。最励志的应该算同济大学，靠着自己的努力，被拆分后步步为营，重新蹿升。
其他像山西大学，拆除了一座211大学，自己到现在也不是211，河南大学，更是伤筋动骨，以他当时的实力，绝对全国一流之一，广西大学被拆的毛都没剩，过后重建。也算得上各有各的辛酸苦楚吧。
像学院路八校，电子科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、复旦大学借由此次院系调整，迅速发展，成为了目前中国大学食物链的顶层。
（现在的复旦大学，图片由缪老师拍摄）
第二件事，建国前名震一时的两类高校，基本难逃拆分或者湮灭的命运，一类是大规模综合性大学，比如南京大学、厦门大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、河南大学等等；另一类是私立大学燕京大学、辅仁大学、津沽大学、东吴大学、沪江大学、震旦大学、之江大学、岭南大学等等。
第三件事，统一管理。强调了理工农医的重要性，弱化了文史哲。很多人知道现在还抱着学好数理化，走遍天下都不怕的信仰四处宣扬，不知道是不是受此影响。此外，还规定了专业设置、人事任免、教学管理、招生权限等等，全部统一管理的制度。根式强调了政治教育在大学的地位。
（现在的西北大学，图片由缪老师拍摄）
综合来看，院系调整固然解决了一部分需要理工农医人才，迅速进行社会主义建设的需求，也客观上让全国的教育资源，在地域上变的更加平衡。可是，也打断了大学的教育延续性，通识教育沉没，很多师生被迫远赴他乡。
从中立的角度来看，对于中国的高等教育，院系大调整是一次伤筋动骨的大手术。
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