文丨福林妈咪
不少父母教育孩子的模式就像天气，说晴就晴，就阴就阴，根本不给孩子一个缓冲的机会。
不过这也不能全怪父母，毕竟上学的时候学校并没有教父母怎么教育孩子，而且现在的父母对孩子的未来都普遍焦虑，自身又不太会教育孩子，所以很多父母教育孩子的模式大是“东拼西凑”的。
“你家孩子字怎么写得这么好看呀？”
“我一直监督他练字呢。”
字是考试的门面，孩子的字一定要好看，妈妈赶紧去书店给孩子买了一本颜真卿的字帖，拿回家让孩子每天练五页，并每天监督孩子。
两个星期过去了，孩子的字还是没有太大的起色，于是妈妈放弃了监督了，孩子自己也就没有再坚持练字了。
“你家孩子学习成绩怎么这么好？是天天辅导孩子吗？”
“我上班没什么时间辅导，给孩子抱了个补习班。”
妈妈听闻，赶紧找了一个托教班，让孩子放学后到托教班写作业，但是月底考试，孩子的成绩还是没有起色，妈妈第二个月就不让孩子去托教班了。
很多父母都是这样一个心态，人家孩子这样做就能做好，那么我也学着这样做是不是也能让我的孩子成绩提升呢？其实父母忽视了一个问题：孩子与孩子是不同的。每个孩子在学习方面是不尽相同的，别人的经验可能很好，但若是父母没有根据孩子自身的特征来借鉴，非但起不到效果，还会让孩子自己迷失方向。
“管中窥豹”般的借鉴经验是不行的，父母若是没有成套的教育体系，没有科学合理的教育方法，那么孩子的教育很可能会失败在父母身上。
其实养育孩子应该是一件科学的事情，比如父母带孩子去上幼儿园，让孩子把自己的零食、水、书本、衣服装进书包，但是父母会发现孩子会磨磨蹭蹭，装了半天也没装完。
因为对于小朋友而言，记住四样不同的东西是很困难的，因为他的大脑容量是有限的，但是如果你让孩子把这些东西分成两类：食物和用品，那么孩子就能很快收拾好东西了。
这其实就是将育儿科学的融入到生活中，有了科学的方法，除了日常琐碎的事情能帮助父母教育孩子之外，还能在孩子的学习上有更积极的影响，比如孩子英语启蒙、数学逻辑、阅读记忆等都能够帮助孩子。在这方面，我觉得父母们都应该听听Dr.魏——魏坤琳的《Dr.魏的50堂科学育儿课》。
提到魏坤琳，经常看《最强大脑》的父母对这个“科学判官”应该是很熟悉的，总是把科学放在嘴边，不过这和他的专业离不开，因为他是研究大脑工作的科学家，科学是他评判的唯一标准。
在Dr.魏教育两个女儿的时候，也会将自己的科学带入到养育中，科学合理的方法养育孩子才是正确的方式，因为育儿的各种难题都被科学家研究过，所以在他教育孩子的过程中可以说是得心应手。
这一点，他在《Dr.魏的50堂科学育儿课》中也有涉及。父母在教育0~6岁孩子时遇到的各种难题，Dr.魏将会通过育儿枯燥的理论变成有趣实用可操作的方法，去切实解决父母们遇到的育儿难题。
这些枯燥的理论就是“5脑培训理论”，分别是帮助孩子提升智力的智力脑、提升认知能力和阅读能力的语言脑、控制情绪能力的情绪脑、提升创造能力的创意脑和协同所有能力发展的运动脑。
在他的课堂中，这些看上去枯燥的理论都会变得详实有趣，有例子、有方法，不仅能让那个父母对自己的教育方式有所反思，还能让父母在其中受益良多，知道如何用科学合理的方式来引导孩子，帮助孩子各个方面更好成长。
5脑培训理论就是让父母在教育孩子的时候有一整套的科学理论框架来帮助父母更好的教育孩子，父母可别小看了这个理论，不管是孩子的什么举动，都能在5脑培训理论中找到科学的解决办法，这就是用科学合理的方式帮助孩子变聪明。
比如孩子最常见的一个举动，当孩子想要一个东西，而父母不给孩子买的时候，孩子就会大哭大闹，应对这种情况，Dr.魏也给出了科学合理的方法：①接纳他的情绪 ②鼓励他通过语言表达情绪。因为当孩子用语言的时候就是他理性脑上线的时候，通过语言表达之后孩子哭闹的情绪就会削减一大半了，这时候父母管教孩子只要晓之以理动之以情就可以了。
众所周知，孩子的聪明与大脑的发育是密不可分的，而这个理论就是根据孩子的大脑行为而研究出来的，父母若是懂得这个科学理论的话，在将其运用到教育孩子身上，那么孩子智力、语言、情绪、创意和运动都能很好的协同发展，也是给了孩子一份受益终身的底层竞争力。
如果你也希望在教育孩子的过程中少走弯路，不妨听听《Dr.魏的50堂科学育儿课》，相信会对你现在面临的育儿难题有所启发。用科学合理的方式养育孩子，父母会更加得心应手，孩子也会在父母的教育中，变成一个聪明伶俐招人喜欢的孩子。
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