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讨好型人格的孩子多让人心疼?背后原因只有1个,6岁前看到还不晚

生活中,似乎总能遇到这样的孩子,他们因为爱谦让、优先考虑他人,被贴上“善良”、“听话”的标签,他们甚至以“讨好”的姿态与他人相处。

更让人心疼的是,这样的孩子尽一切“讨好”他人,唯独忽略了自己内心的感受,其实,“讨好型人格“的孩子,成长的过程可能是一场灾难。

在文章开始之前,我们先来看看自己的孩子是不是“讨好型人格”。

“讨好型人格”的孩子,5个行为特征让人心疼

童年是孩子性格和心理安全感建立的重要时期,儿童心理学认为,3岁前是孩子安全感建立的关键期,6岁前是孩子性格和世界观的生成期,童年父母与孩子的关系会决定孩子一生的性格命运。

“讨好型人格”的养成,究其原因,多与童年原生家庭的成长经历和环境有关。而“好孩子”标签,反而掩盖了他们最真实的自我与需求,久而久之,就会习惯性地迎合他人忽视自己。

虽然每个孩子的行为表现程度不同,但“讨好型人格”的孩子基本会表现出5个共性特征:

  • 胆小、自卑、敏感,行事小心翼翼;

  • 过分乖巧听话,总优先考虑他人感受;

  • 善察言观色,总被大人的情绪所控制;

  • 爱道歉,不争抢,不敢拒绝他人要求;

  • 无主见,做事为了博得大人关注赏识。

“讨好型人格”的孩子,对安全感、对他人的关注和爱,认知有偏差,他们通常会自我暗示——“只要我足够好,爸爸妈妈才会对我好”、“只要我足够乖/善良,爸爸妈妈才会爱我”,可真的是这样吗?

不良的原生家庭,是“讨好型人格”养成的温床

电影《被嫌弃的松子一生》,女主是一个典型的“讨好型人格”。她从小希望能得到父亲的喜爱和关注,善良温顺的她甘愿按照父亲的要求读书、工作,但也只有在她学马戏团鬼脸时,才能博得父亲的一笑。

图片来源电影《被嫌弃的松子一生》

童年,她在严重压抑的父爱环境下成长,以期获得家人的认可和喜爱,甚至不惜扮丑、撒谎、忍受情人的家暴和欺骗,但每次善良的付出,换来的都是疏远与遗憾。

图片来源电影《被嫌弃的松子一生》

同样,被誉为天才作家的将方舟,曾在节目中讲述了自己“讨好型人格”的故事。7岁时,她被妈妈恐吓“每一个小学生毕业时,都得出版一本自己的书,不然就会被警察抓走”,从此,战战兢兢走入写作之路。9岁成名、23岁成为《新周刊》副主编,一路荣誉加身,蒋方舟却坦白:“我从没有和任何一个人产生过‘真实’的关系。”

因为从小害怕与别人起冲突,不自信,做事怕被否定,为了不让别人讨厌自己,她总是刻意迎合别人。她说:“我因为太希望别人能喜欢自己,而成了一个谄媚的人。”

一次次妥协求全,一次次打破原则和底线,让蒋方舟长期处于痛苦和压抑的边缘,也逐渐“丢失了自己”。

当意识到这个问题时,年过28的她,重新努力尝试接受自己,与自己和解,最终意识到“真正能够欣赏到你的人,永远欣赏的是你骄傲的样子,而不是你故作谦卑和故作讨喜的样子。”

避免孩子“讨好型人格”养成,请做到这3点

  • 给孩子无条件的爱和信任

电影《摔跤吧,爸爸》中,父亲的角色是前摔跤运动员,梦想是成为世界冠军,他曾想把自己未完成的梦想,放在儿子身上实现,可命运却不给他机会,因为他连生了四个女儿。印度女性地位低下,女孩的命运就是早早结婚生子,但父亲不顾世俗的偏见与他人的嘲笑,终将女儿培养成了优秀的摔跤选手。

图片来源《摔跤爸爸》电影

家人无条件的爱和信任,是孩子成长最好的盔甲。父母要善于发现孩子的天赋,并进行适当的引导,给予孩子无条件的信任和爱,遇到挫折时,要鼓励孩子不断坚持,爱的滋养能给孩子足够的安全感,有助他成长为一个爱家人、爱自己,身心健康的孩子。

  • 多给孩子鼓励与欣赏,它是自信的源泉

有位妈妈在厨房里洗碗,听到后院孩子蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”孩子回答说:“我要跳到月球上!”妈妈没有打压也没有给孩子泼冷水,她只是微笑着说:“那你要记得回来哦!”这个小孩后来成为了第一位登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

鼓励和欣赏能成就孩子的自信。正面的语言可以激发孩子的无限潜能,增强孩子的自信心和自我认同感,而否定和打压的成长环境,换来的是孩子不健全的心理,胆小自卑、懦弱讨好他人的性格。

  • 尊重孩子的意愿和选择,允许自由表达、接受不完美的自己

经典电影《阿甘正传》的男主阿甘,先天智力障碍,然而他的妈妈却十分坚强,耐心指导儿子,让他入学接受良好的教育,并且尊重他的意愿与选择,允许他自由表达,还不断鼓励他接受不完美的自己,使他养成自强不息的性格,最终成为一个让人瞩目的成功人士。

图片来源《阿甘正传》电影截图

孩子并非父母的附属品,充满爱和尊重的教育,才是激发他们潜能的源泉。作为父母,给孩子提供一个自由平和的成长环境,时常鼓励他们勇敢表达自己,给予充分的尊重和支持,让孩子自主体验人生的风景,才是父母最该做的。

写在最后

值得注意的是,父母本身是“讨好型人格”,也极易培养出“讨好型人格”的孩子,他们会不停的教育子女做人就是要讨好别人获取生存,还会言传身教许多讨好的方式。这对孩子的成长危害极大,要知道,一旦陷入“讨好”他人的模式,孩子可能会逐渐失去自我,失去遵从自己内心的勇气。

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