你知道音乐可以开发右脑潜能吗？

对于右脑潜能音乐，我们大多数人都是比较陌生的。儿童教育专家们经过长期及大量的研究发现，其实音乐具有开发右脑、调整大脑两个半球功能的奇特功效。那么，到底音乐是怎么开发右脑潜能的呢？

美国加利福尼亚大学戈登.肖教授将78名3--4岁智力相同的幼儿分成三组,一组学习莫扎特和贝多芬的音乐曲,一组学习计算机,一组不接受 训练.结果九个月后,他用拼图游戏对这三组孩子进行智力测试发现,学习音乐的孩子的得分平均提高百分之三十五,而另二组孩子则几乎没有提高.

人的大脑左半球负责完成语言、阅读、书写、计算等工作,被称为“语言脑”.大脑的右半球负责完成音乐、情感等工作,被称为“音乐脑”. 由于人类生活离不开语言,因而“语言脑”的利用率则特别的高,“音乐脑”的利用率则特别的低,从而造成左右脑的功能失调.由于“音乐脑”能使人产生创造 力、联想力、直观力、想象力及灵感,所以如能够设法开发利用“音乐脑”,那将会提高人类的智慧.研究者强调说 右脑开发训练,“音乐脑”在幼儿时期至关重要.幼儿期是 “音乐脑”的推理能力和空间想象能力的开始形成时期.这一时期“音乐脑”的思维模式不仅容易形成,而且能永久保持.所以,幼儿期如能让孩子经常学音乐、听音乐、就可以大大地开发“音乐脑”,提高孩子的智慧.这对孩子的一生将产生重大影响.

音乐可分为听音乐和自己玩音乐。玩音乐是指唱歌或用乐器演奏右脑但当演奏，而欣赏音乐则是由左脑和右脑一起但当。玩音乐时需要身体、感情、运动等元素，因此会刺激右脑；欣赏音乐需要分析因素，因此会同时刺激左脑和右脑。右脑称作“音乐脑”的原因，在于音乐是用声音表达的艺术，既是用主观思想构造一个新事物的唯一艺术，也就是一种有创造力的艺术。

著名心理学家劳伦斯强调:“只有当大脑右半球即‘音乐脑’也充分得到利用时,这个人才最有创造力.”因此,希望年轻的父母能经常让孩子听音乐、学音乐,或对孩子进行音乐训练。

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