很多同学都会觉得作业写不完，知识点背不完，总之就是学习时间不够用！其实，有很多时间，甚至是零碎时间，只要能合理利用起来，也是能起到很大作用的！学得久不如学得巧，快来和小明看看，怎么合理利用学习时间，让一天变两天~
早晨是记忆背诵的黄金时间，一般30~50分钟不等。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好。建议安排二至三项内容，并对时间进行大致分割。
如读30分钟外语，则可以安排读记单词10分钟，读记课文10分钟，读记笔记10分钟。这样在早读时，每一个时段均有明确的记忆和背诵任务，而每一个需要记忆和背诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现，早读时人就“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。
早自习的最后，还可以安排3—5分钟对整个早读的内容进行尝试性复习回忆，对所记内容进行进一步归纳、整理和巩固。
抓住零碎时间
“时间就是分数”的说法在初中学习中体现得淋漓尽致，那些成功的学霸或者是逆袭的学生往往都是抓住了那些零碎时间。但是零碎时间能从哪里来呢？零碎时间能做什么？如何利用好你发现的这些零碎时间？
时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。
我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等，而在这些看似饱和的状态下，其实还有一些隐藏的、极其有用的零碎时间，比如睡前、课间……
这些零碎时间作用有多大？
我们先来算一笔账，假设你每天比别人多利用了30分钟，那么一周下来就是210分钟，一个月就是900分钟，一年就是10950分钟，也就是182.5个小时，按每天不间断学习10个小时计算就是整整半个多月的时间，这就意味着你比别人多了一次四轮复习。
所以，你没有抓住零碎时间其实就是损失了更多的提分机会。零碎时间一般不会很长，所以建议大家可以用零碎的时间来做以下的事情。
英语
背单词、背短语、背作文，
积累一些常考的短语句子。
语文
多看基础知识，
积累作文素材，
背古诗文，多阅读。
文科
记忆一些重点知识点，
把一些时间轴、重点事件、容易忘记的知识点，
都写在小本子上。
理科
记公式，记方程式
或者记实验现象重点结论等等。
不过大家需要注意的是：每个人的学习方法都不一样，要取其精华去其糟粕，一定要学会活学活用，找到最适合自己的方法。
那具体应该怎么样去利用零碎时间呢？时间段不同，适合学习的内容也不同。
睡前和醒来的时间
大家都知道这两个时间是“记忆的黄金时间”。所以我们在这两个时间有两种不同的安排，大家可以根据自己的习惯选择。
睡觉前是记忆时间，可以用来记忆英语、语文等需要背诵，并且要求能长久记忆的知识点。醒来是回忆时间，如果发现自己有遗忘的地方，可以拿出来看一下，提醒一下自己。
睡觉前可以听英语听力，开始的时候先边听边看原文，了解大致意思就行，听了几遍之后就可以闭目养神，边听边酝酿睡意，这有助于英语的听说练习。早上起来可以适当回忆，并可以尝试用英语和同学交流。
课间
课间的时间除了用于学习，也可以小憩一会，这样可以让自己下一节课的精力好一些；也可以上个厕所、出去转转，呼吸新鲜空气，调整好状态迎接下一节课；也可以进行上一节课的整理或下一节课的预习。
午饭前后
因为中午吃饭的人比较多，在学校食堂吃饭的同学可以晚走一会，要不去了也是排队，这个时间可以用来整理一下上午学习的内容，看看自己哪些知识点还需要再梳理一下，做好标记。
午饭后累了可以睡会午觉，但是时间不建议超过30分钟，可以放松一下大脑。
大家可以根据自己的具体情况制定零碎时间学习计划，小积累大作用，不要放弃每一分钟的时间哦！
对于学生来说，晚上的时间是能自我支配的黄金时间。学习效果如何，直接影响到各科的成绩。大家应该怎么规划才能让晚上学习的时间成为成绩逆袭的利器呢？
第一阶段：知识复习
1.阅读白天老师讲解的教材内容。包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
2.整理、补充、完善自己的课堂笔记。对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又方便以后再次复习。
3.解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免会有些内容听不懂或者理解不透彻。先进行以上两步的复习整理，再看看课堂上听不懂的点是不是都想明白了，如果还是不懂，最好用本子记下来，找时间去问老师或者同学。
第二阶段：知识巩固，即完成作业
在完成当天的课本内容复习之后，就要对知识进行巩固了，做作业就是及时检验学习和复习成果的好方法。
1.可以先做自己不擅长的科目作业。在自己精力最好的时候，去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
2.努力尝试过却依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
3.作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。
4.识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
第三阶段：课文预习
每天晚上的学习时间都要留一点来预习明天将要学的内容，对新知识做到心中有数。
1.阅读教材，重点看看哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重点听这些地方。
2.预习课后练习。阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习（不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决）
3.对照前面所学内容以及预习内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的，抽点时间回看一下旧知识。
第四阶段：总结与规划
每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续地改进。
1.总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。
2.规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……
注意事项
1.碰到难题，一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问别人。
2.切忌一心多用，边听音乐，边做作业，效率肯定低下。
3.学习时手机绝对不能放在身边，看微博刷朋友圈，很影响学习效率！
4.实在太疲惫了，可先趴着休息会儿。边打盹边做作业费力不讨好。
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