贵州民族大学美术学院由创建于1955年的贵州民族学院艺术系经学科重组而成立，是贵州省文化艺术界重要的教学科研团队，在省内外享有较高的声誉。
美术学院现有美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、动画、书法学（我省唯一的本科专业）七个本科专业。美术学涵盖中国画、油画、版画三个专业方向，产品设计涵盖旅游工艺品设计、民族民间美术技能二个专业方向，其中“民族民间美术技能”为我省高校唯一特设专业方向；有中国少数民族艺术（少数民族美术创作与研究、民族民间美术研究方向）二级硕士培养点，美术专业硕士一级点（2015年招生）。设有四个系：美术系、艺术设计系、民族民间美术系、动漫系。二个专业教研室：基础与理论教研室、书法学教研室。三个专业学术机构：造型艺术研究所、民族民间美术研究所、研究生工作办公室。
美术学院现有教职工73人，其中教授5人，副教授23人，讲师23人，助教17人（专任教师分别来自于全国不同的高等院校艺术专业），行政管理人员（包括兼职）9人。教师及管理队伍中有博士学位2人，硕士学位42人，硕士研究生导师15人；贵州省政府特殊津贴专家1人，贵州省管专家3人；校级学术带头人1人，学科带头人3人，学术骨干3人，教学骨干2人；获贵州省“优秀教师”称号1人，获校级“教学名师”称号1人。
教师队伍中有中国美术家协会会员10人，中国版画艺术委员会委员1人，中国服装设计师协会会员1人，中国陶瓷工业协会会员5人，贵州省美术家协会副主席1人、常务理事3人，理事7人，艺术委员会主任2人，副主任5人。贵州省中国画学会副主任1人，常务理事2人，贵州陶瓷协会会长1人，秘书长1人，常务理事5人。
外聘客座教授9人（其中博士生导师3人，硕士研究生导师2人），兼职教授7人。
师资队伍年龄、职称、学历、学缘结构基本合理。为学科建设发展奠定了良好基础。
办学以来，已为社会培养和输送了数千名高素质美术应用型专业人才。其中许多已成为贵州省美术、设计界的精英，优秀的教育工作者、行业管理者，有的成为了著名画家、设计师。为我省美术、设计事业的发展起到了积极推动作用。
美术学院教学科研成果丰硕：
1、教学成果
“美术学”为贵州省本科示范性专业，校级重点学科；版画专业基础课“黑白木刻”为贵州省级精品课，油画、版画为校级重点课程；
科研成果
美术学院师生作品多次荣获国家级、省级美术、设计展览金奖、银奖、铜奖、优秀奖等，在国家级核心及省级刊物发表论文、作品若干；毕业生在省内外文化艺术团体、专业学术机构、企事业单位成绩显著，不少已成为高等学校、中等专业学校、文化艺术团体以及企事业单位的负责人和业务骨干，为美术事业的发展做出了积极的贡献。
美术学院办学以来，高度重视民族传统文化艺术，在教学中植入民族传统文化艺术方面的理论、知识、技能，各专业培养目标、教学计划均把民族传统文化艺术方面的理论知识、专业技法融入教学内容，让学生吸取民族文化艺术方面的营养，从而使我院的学生不仅具有现代艺术思维，还有其他院校学生不可能得到的民族文化艺术素养，为学生今后的专业发展奠定了坚实基础。
学院科研、教学以弘扬民族传统文化艺术为主旨，以表现我省优美的自然环境、民族风情为己任，师生作品在国家及省内外美术作品大展中屡屡获奖，引起了业内的高度关注，曾被贵州省美术家协会誉为“贵州民族学院美术家群体现象”。
学院以不断探索教育新模式、开拓教育新方向，提升办学层次为办学目标。2006年招收“民族民间美术技能方向”特色本科班（我省唯一）；2008年招收“中国少数民族艺术”硕士研究生；同年按教育部本科专业设置规定，将原艺术设计成功申报分设为：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计四个专业，同时为传承中华民族传统文化适应社会需求申办了书法学专业。2015年将招收美术专业硕士。
在强化我院本科特色优势专业上，进一步提高了办学层次，丰富了办学内容。
美术学院实行“集体领导，分工合作，全员参与”的管理制度，由学院党委分管政治思想、学生工作，建立学院、社会、家庭、个人四位一体管理机制，为培养“厚基础、宽口径、强能力”的具有创新能力的高素质应用型专业人才提供了保障。
学院大力培养和提高学生的专业实践能力和创新意识，全面提高学生综合素质，鼓励和组织学生参加校内外相关学术活动、专业竞赛，学生参加的国家和省级以上专业竞赛中屡获取金奖、银奖、铜奖、优秀奖，其专业能力得到了行内普遍认可，扩大了学院的社会影响力。
为提升学院学科专业建设发展水平，学院采取引进来、走出去的形式，曾先后邀请了美国、俄罗斯、法国、日本、卢森堡、澳大利亚、加拿大、韩国等国及省内外著名专家、教授来我院讲学，学院部分教师也到美国、法国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国举办展览及进行学术交流活动。
学院还与国内外一些院校相关专业建立了友好合作关系，如中央民族大学美术学院、西安美术学院等。
二、学科建设的指导思想、发展思路和战略目标
根据社会经济、文化建设对各级各类专业人才的需求， 全面提高教学质量和办学效益，树立特色、品牌意识，坚持规模、质量、结构、效益协调发展，强化质量观念、特色观念、效益观念和素质教育观念，注重质量工程、教学改革和科研创作，增强办学活力。
坚持理论与实践相结合，教学与市场相结合的“产、学、研”三位一体的办学模式，使人才培养与市场接轨，为社会经济、文化建设服务。
1、学科定位
以特色重点学科“美术学”专业为龙头、带动其它专业协调发展，突出特色优势，提高应用型专门人才培养质量，逐步建设为我省独具特色、学术内涵丰厚、质量层次高的优势学科。
2、战略目标
以“美术学”为主导，大力建设好设计艺术类专业，随着我省城镇化建设步伐的推进，培养符合社会经济、文化发展需要的实用性设计艺术类专门人才。
①重点学科“美术学”专业教学、科研团队，长期从事贵州少数民族题材美术创作研究、绘画造型艺术研究等项目，已取得阶段性具有影响力的成果。
②设计艺术类学科有：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画五个专业及民族民间美术技能专业方向，正在实施的有贵州民族民间美术研究、民族民间美术技能研究等项目。还可针对性地进行：贵州少数民族服饰文化研究、传统世居民族建筑研究、当代艺术与传统视觉文化研究等项目。
③通过以上已实施和待实施的研究项目，奠定我院在贵州省艺术教育界特别是民族美术教育、科研创作方面不可替代的优势地位。
1、积极推进学科理论建设，出版有学术价值的教材，加大国家级、省级科研、教改课题的申报率及成功率，发表有影响力的学术论文及作品，在国家级、省级美术、设计作品展览、比赛中再创佳绩。进一步提高科研层次和水平，为学科建设奠定基础，增强学科发展实力。
2、加快学科带头人、学术带头人、学术骨干、教学骨干教师的培养，优化师资队伍的职称、学历、学缘、年龄结构，建设一支高业务素质的师资队伍。
3、建立、建设好各专业实验室，为教学、科研提供强有力保障。
4、注重质量工程，加大教改力度，抓好课程体系、教材建设，力争教改立项有大的突破，增加专业学术骨干和省级、校级特色优质课程，力争省级本科质量工程立项。
5、遵循艺术教学原则，加强专业教学资料室建设，增加纸质图书、电子图书等资料投入，落实优秀作品收藏制度。
1、学科规划
以省级本科示范性专业、校级重点特色学科、“美术学”为龙头，协调其他专业共同发展。特别是针对性地搞好环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画等应用型专业教学，适时顺应社会经济、文化建设发展需要，开设新兴应用性专业，培养更加适应市场需求专门人才。
2、学术队伍
设立有四个系：美术系、艺术设计系、民族民间美术系、动漫系、一个基础与理论教研室，一个书法教研室，为学科建设发展奠定了基础。
以学科建设为重点，加快学科交融和优化组合，注重教学改革，加强学科专业方向的整合，创建更多的特色优势专业。进一步加强本科生教育，逐步扩大硕士研究生教育，以科研求发展，以教学求生存。提高教学科研和人才培养水平，促进学科建设全面发展。形成立足贵州、面向全国的高层次艺术人才培养的学术团队，以及省内艺术教育和文化产业、旅游产品研发基地。
3、经费保障
学科专业的全面建设和发展，离不开学校的支持。学校已对美术学院的建设发展给予了大力支持，新建即将投入使用的美术教学大楼及即将到位的设备设施将使美术学院各方面再上一个台阶。希望在今后的办学过程中学校对美术学院的建设和发展，从政策、专项经费、设备设施方面等再给予大力支持，提供更坚实的硬件保障，以满足美术学院学科建设不断发展的需要。
2014.11
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