一个基础，知识的基础

在学前还是要学习一些拼音和算数的基础。

一年级上学期有识字、有拼音、有看图写话，任务一点都不轻。

有一些孩子没有在学前认识拼音，他们的一年级学的很吃力。而且老师讲的进度也很快，不会因为这一部分孩子没学拼音就放慢速度，老师会默认为小朋友在一年级已经学过一遍拼音了，数学也是一个道理，最起码十以内的加减运算是必须要会的。

四个习惯

（1）课上习惯

从这个时候就要灌输孩子上课不能随意走动，不能乱讲话，认真听老师讲课的思想，因为真的有小朋友上了一年级还不知道课堂规范的，上课乱跑的。孩子在学前还是坐不住是不行的，要不他怎么去适应每节课四十分钟的课堂生活呢。

（2）生活习惯

学前还是会留一些作业的，不管孩子对错如何，这个时候做作业的好习惯就得培养了。

不能允许孩子在做作业时看电视，玩玩具，跑东跑西，做作业就是做作业时间，如果这个习惯没有养成，那一年级再去要求他坐那认真的写作业就有些晚了，习惯的养成终究是需要时间的呀。

（3）生活习惯

上了小学每天的早晨都会很忙碌，孩子是缺少时间观念的，所以我们要要求孩子在晚上整理好自己的衣物，整理好自己的书包，让生活变得和以前一样井然有序。

（4）阅读习惯。

学前和一年级主要是阅读绘本为主，别给孩子太难的书打消孩子阅读书籍的积极性。

别去限制孩子读书的类型，规定他读什么类型的书，开卷有益，这个时候让他有一定的识字量，对书本有一定的感觉就好。

我们都想让孩子有个愉快的童年，都想让他多玩几年，但是学前不培养孩子好的习惯，相信一年级辅导孩子写作业那种心情很快就会体会。

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