**中学开展基层组织建设年活动

实施方案

为了进一步推进学校基层组织建设，认真做好**中学基层组织建设年活动工作，不断巩固提高创先争优活动成果，根据《**（市）县基层组织建设年活动实施办法》、州教育局《**我校开展基层组织建设年活动实施方案》、《**（市）县教育系统开展基层组织建设年活动实施方案》精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标要求

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以领导班子和党员队伍建设为重点，以提高教育教学质量为中心，结合创优争先活动，围绕教育改革，以加快学校发展为主线，从发挥党支部的战斗堡垒作用出发，在思想、组织、作风、制度等方面入手，以激发党支部的组织活力和创新能力为突破口，全面加强党支部组织建设，为全面提高教育质量，构建和谐校园，促进学校可持续发展，办人民群众满意的教育提供可靠保障。

活动目标：以作风建设为切入点，以加快发展为根本，以阵地建设为突破口，以班子建设为关键，以队伍建设为重点，以制度建设为保证，以建一流班子，带一流队伍，树一流形象，创一流业绩为目标，整治薄弱环节，突出工作创新，积极争创先进基层党组织，力争支部建设达到“六有”目标。即：有一个团结进取，整体功能发挥好的领导班子；有一条立足实际，体现特色，加快教育事业发展的工作思路；有一支爱岗敬业，乐于奉献，勇于改革的高素质的党员教师队伍；有一套科学合理，健全规范，行之有效的教师教育管理制度；有一个设施完善，管理严格，运转有序的党员干部活动阵地；有一个党、团、工会、妇女等机构健全，运行协调的好机制。

二、方法和步骤

主要按照五个步骤开展：

（一）认真学习，广泛动员（3月中旬至4月上旬）。

1.对照基层组织建设年活动工作目标，认真查找存在的问题，明确目标、任务和措施并制定《**（市）县**中学开展基层组织建设年活动实施方案》。召开基层组织建设年动员大会，使全体党员充分认识到开展基础组织建设年活动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，明确目标，为下一步工作的扎实开展奠定基础。

2.认真组织学习，提高认识。采取集中学习、个人自学、专题辅导等形式，认真学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，以提高全体党员对开展基层组织建设年活动目的、意义的认识。

3.组织研讨。围绕基层组织建设年工作的意义、目的，开展基层党组织建设活动研讨活动。研讨的题目主要有：如何围绕学校教育工作抓好党建，发挥党组织的政治核心和保证监督作用；如何领导和加强师德师风建设等。

（二）自查研讨，找准问题（4月中旬至5月中旬）。坚持原则，认真自查，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。

1.摸清学校党员的基本情况，困难党员情况以及党员群众反映的热点问题；查找教师师德师风等问题。

2.召开专题研讨会，找准问题。从党组织建设及功能发挥入手，进行一次全面自查。党政班子成员要围绕班子建设展开自查；全体党员要围绕党员教育和管理，围绕完成各项工作所发挥的作用等展开认真的自查。

（三）深入实施，完善档案（5月下旬至6月中旬）。按照实施方案进一步完善工作制度，明确责任和分工，认真组织落实。要建立必要的资料档案，使各项工作规范化。

1.坚持理论学习，努力建设学习型党组织。结合学习型党组织建设活动，推进学校的学习氛围，提高学校教职员工的终身学习意识。主要学习方式：大会学习和分组学习、组织学习和自主学习、请进来教、办培训班等形式。

2.完善管理制度，推进学校发展。建立健全《“三会一课”制度》、《组织生活制度》、《民主评议党员制度》、《党支部议事制度》、《教职工政治学习制度》、《党员目标量化管理考核制度》、《党员教育培训制度》等，实施依法治校，保障学校的可持续发展。

3.加强班子建设，创新工作机制。加强学校领导班子建设，推进学习型领导班子建设。成立政治理论学习领导小组，成员由班子成员组成。从思想建设入手，以党内民主生活为平台，认真开展批评与自我批评，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，夯实领导班子的思想基础、政治基础、组织基础，切实加强领导班子团结，使领导班子整体功能得到最大发挥。

4.强化阵地宣传，创新工作载体。强化宣传工作，利用广播、橱窗、网络等形式，树立正确向上的舆论导向，同时积极向上级部门和新闻媒体反馈工作信息。

5.结合创优争先，创新工作思路。支部将结合创优争先活动以丰富多彩的活动为载体，结合学校工作的实际，确保基层组织建设年活动取得实效。（1）开展党员教师先锋岗考评活动；（2）开展爱心捐款活动；（3）开展纪念党的生日师生书画展活动；（4）党员结队帮扶活动。

（四）整改提高，晋位升级（6月下旬至9月中旬）。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，进一步明确改进提高的目标、责任和措施。学校党支部按照确定的目标和重点工作事项，针对存在的突出问题，采取切实可行措施，认真加以整改落实。

（五）学习先进，创先争优。（9月下旬至12月中旬）。在整改落实工作完成后，开展自查，并向市教育局基层组织建设领导小组办公室上报自查情况。学习借鉴好的作法、好经验，修订完善党建工作各项规章制度，形成党建工作长效机制。

三、工作任务

（一）完善党建工作机构。加强政教处工作，配备思想政治工作辅导员，开展政治思想教育、理想信念教育、品德品行教育、安全教育、国防教育、法制教育等工作。进一步完善党团共建机制，党组织要把群团组织建设作为学校党建工作的主要内容，纳入党建工作整体规划，配备专职团支部书记和兼职委员，并开展丰富多彩的各类团、队活动。

（三）加强领导班子和干部队伍建设。理顺干部管理体制，选好配强领导班子，形成顺畅的工作运行机制。从政治素质好、业务能力强、群众威信高的党员教师中选拔一批优秀人员，充实到学校领导班子中，切实加强学校的基层组织建设。

（四）加强党员队伍建设。制定我校发展党员计划，在青年教师中发展党员。按照“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的要求，加大入党积极分子的培养教育，努力把教学和行政管理骨干培养成为党员、把党员培养成为教学和行政管理骨干、把优秀的教学和行政管理党员骨干培养成为学科带头人或党政班子成员。积极开展争创“五个好”党支部和“争当教师党员标兵”等活动，不断扩大党员干部、教师为人民服务的意识，更好地发挥党员模范带头作用。

（五）健全机制，形成长效。在基层组织建设年活动中，坚持以思想建设为先导，把学习教育贯穿于“建设年”活动的始终。建立健全并严格执行“三会一课”制度、党的组织生活制度、党组织目标管理制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、党员培训制度和党员定期汇报思想等制度，通过政治学习、民主评议等，提高党员综合素质。通过加强制度建设，使党建工作各项目标任务落到实处。

（六）加强党组织规范化建设。按照有一块牌子、有一面旗子、有一个班子、有一个活动室、有一个宣传栏、有一套制度、有一系列活动、有一套完备资料“八个一”标准，进一步细化实施方案，加强学校党组织的规范化、标准化建设。

（七）强化师德师风建设。把师德师风建设作为突破口，开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题实践活动，促进优良校风、教风、学风形成，不断巩固和发展活动成果。落实《关于进一步加强师德师风建设的意见》，把师德师风作为考核教师的重要内容和依据，广泛开展“教师创先争优公开承诺”活动，把“敬业爱岗”、“比奉献”“比业绩”等作为教师公开承诺内容。

（八）实行联系服务学生制度。以“生活（学习）困难学生、农村留守儿童”为重点对象，普遍实行党员教职工带头“帮困助学”联系服务学生制度，每名学校党政班子成员和普通党员教职工分别联系结对学生不少于2人和1人。按照一周一电话加强联系、一月一走访了解情况、一学期一慰问解决困难，及时了解并尽力协调解决结对学生的实际困难。

（九）深化创先争优活动。规范推行“一诺三评三公开”，长期坚持，做到100%的在职党员有岗有责、100%的党员依责承诺，并把承诺执行、落实情况与绩效工资、年度考核、职称评定、评先选优挂钩，严格落实奖惩。积极开展“文明礼仪教育进校园”活动，普遍设立“党员示范岗”、“师德师风示范窗口”，举办党员骨干教师“精品展示课，引导和激励广大党员争创一流业绩、争做先进模范。组织召开“献礼十八大，带头做贡献”专题组织生活会，开展“十八大精神进校园”宣讲活动，为党的十八大营造浓厚氛围，掀起学习贯彻热潮。

四、组织保障

（一）成立**中学基层组织建设年活动领导小组

组长： ***  党支部书记、校长

副组长：***  副校长

       

成员：*****  *** ******

领导小组下设办公室，由****同志担任办公室主任。

**中学基层组织建设年活动领导小组

二〇一二年三月十五日