《小蝌蚪找妈妈》预习案例

一学习目标:

1. 学会认读13个生字,能正确书写9个汉字.会简单的看图说话.

2. 正确.流利地朗读课文,理解课文内容,了解并掌握小蝌蚪变成青蛙的过程.

3. 使学生知道青蛙是捕捉害虫的能手,是庄稼的好朋友.懂得保护青蛙.

4. 培养学生边读边思考,能提出不懂的问题.

二教学重点:识字.写字.有感情朗读课文.理解课文内容.

三教学难点:了解青蛙成长过程的形体变化.

四课前预习任务内容：

（一）朗读：1.本课共（）自然段。

      2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

（二）生字：1.给生字注音、组词。

  2.多音字读音。组词：

       教----（）-----（）

 （三）课文梳理：

 1.小蝌蚪的样子是：（）的脑袋，（）的身子，（）的尾巴。

 2.青蛙妈妈的样子是鲤鱼妈妈说：（），（）。乌龟妈妈说：（），（）。小蝌蚪们看见的：（）、（）。

 3小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出(),再长出（），接着尾巴（），最后尾巴（）。

（四）挑战难关：

   课文第一段，写出了小蝌蚪的样子，请你也学着写一写小蚂蚁的样子吧.

墙根儿有一群小蚂蚁（     ）爬来爬去。