天下没有哪个父母不爱自己的孩子，可是能否做到真爱，却不尽然。曾几何时，我也以为我是真的爱孩子，但是在博瑞智学习了一段时间后就彻底醒悟了，我一直把错误的方式当作爱，爱的越深，伤的越深。
我们打着爱的旗号，对孩子严加管教，慢慢的在我们强迫、指责、批评中，孩子失去了灵性。然而，我们继续指责孩子不动脑和不努力，其实是我们亲手把曾经天真烂漫，活泼自如、机灵鬼一样的孩子打造成今天不爱说话、没灵性、没自信的样子。
我在博瑞智学习一年了，参加过两次家训营，两次高端课。我有两个女儿，大女儿12岁，小女儿3岁，能走进博瑞智课堂最初是为了我的大女儿。大女儿小名金金，今年小升初，从小爱看书，性格活泼，爱搞恶作剧。擅长绘画、体育、书法等，具有创造性思维。我呢，脾气大，以前的管教方式是简单粗暴，吵孩子是常有的事情，时不时还会加一些武力。在这种教育模式下，孩子在四年级之后，开始出现一系列问题：学习成绩慢性下滑、轻度厌学、耍脾气，在外是绵羊在家是老虎，还有就是不自信、对家长不信任等等。当时我们夫妻都不懂，只是一味的觉着这孩子怎么这么没素质、不上进，给孩子贴上各种负面标签，每天看孩子都不顺眼。由于整天吵架，和孩子处于对立状态，不知道从什么时候开始，孩子说话开始结巴，晚上睡梦中骂人的声音能把睡在隔壁房间的我们夫妻俩吵醒，现在回想起来都充满了悔恨。
这时我开始接触了博瑞智，在参加学习沙龙时就孩子的一些问题和教育顾问进行深入的交流。说实话，起初的几个月只是接受这个教育理念，但是真正认识到自己错误的教育方式带来的后果以及个人的转变是在4月份之后。董进宇老师说过教育孩子就是培养真正的人，真正的人具有上进心、自尊心、同情心、自信心、良好的价值观等，我们要塑造的就是孩子的各种优秀品质，让孩子做最好的自己。我把董老师的这些观点总结了一下，同时针对我女儿目前的状况我制订了三个步骤：第一步，建立爱的链接，让孩子感受到父母的爱，内心充满爱；第二步，运用亮点原则来提升孩子的自信心，改掉坏习惯；第三步，在良性亲子关系和孩子良好习惯形成的背景下，引导孩子树立人生目标，树立正确的三观。
首先，停止对孩子的吼叫、唠叨、指责或打骂，停止对孩子的身心伤害；其次，改变自己，蹲下身子，放下姿态，让自己的思维模式穿越到孩童时代，真正的去理解孩子，做到感同身受，和孩子做朋友；最后，传递爱的感觉，让家庭充满爱的氛围，这一点做到了后面的问题将会迎刃而解。就这样慢慢的，我和孩子之间的摩擦减少了，管控情绪也成了我做事的一种习惯。
董老师说过，家长要把教育孩子作为一项工作来做。我是一个爱追根寻底的人，在寻求有效教育孩子方面一旦认准了路子，就会下定决心来做。进入博瑞智学习以来我除了上家训营和高端课，就连每周的沙龙也是必去的。但由于平时工作、家务都挺忙，看书的时间不够，只能在空闲时总结一下最近孩子身上发生的情况，发现我有不对的地方立马改正，这样也是为防止学着学着就回到了原点。时刻提醒自己，朝着正确的方向去做，面对孩子的种种境况，有时候幽默也是解决方法之一。比如孩子说我笨的跟猪一样，我会说那我也是一头幸福的猪妈妈，把孩子的粗俗语言淡化。有一次孩子闹情绪嫌我总催促她洗澡，我就心平气和的给她讲：“我活了三十年好不容易才下了一个蛋，我现在想关心一下我的蛋不行啊，你有什么权利来阻止我给我的蛋洗澡？”孩子一听笑了，问题也随之化解了。其实问题本身并不难，难的是面对问题的解决态度。此后，我对孩子的伤害基本杜绝了。
从博瑞智高端课再次归来，使我茅塞顿开。一个孩子内心充满爱，她的内心才会踏实，才会有安全感，唯有如此，这个孩子才会表现的内心强大，有满满的内在能量，从而表现出乐观、自信。孩子的爱就来自于父母的爱，特别是母亲的爱。一个孩子从哪个年龄段失去爱，我们就应该从那个年龄段给孩子补爱，也就是说如果孩子3岁失去爱，即使孩子13岁，也应该用爱3岁孩子的方式去爱13岁的孩子。只有这样，才能把爱重新链接上。在孩子小时候我们能做到完全接纳，能给予孩子无私的爱，等孩子上学了，我们无意间就把爱变成了交换，我们更多的关注孩子的成绩和表现，用大人的标准来要求孩子，这时候孩子已经感觉不到父母的爱了，这就是孩子为什么到小学高年级就开始出现一系列问题的根源，这是我理解的真爱。至此，我尝试着用爱7、8岁孩子的方式去爱我12岁的女儿，我发现孩子很享受这种爱。孩子的反应验证了她爱的缺失，也验证了爱的魔力，我要用爱来为她疗伤，用爱重新建立母女的深情。
董老师讲过，女人泄压的方式就是——说，这一点也适用于孩子。在某些方面，女人和孩子有共性。董老师还提到过，人分为物质人和精神人，我们的身体垃圾需要及时清理，精神垃圾也是如此。每天在学校发生的琐碎事情对一个孩子来说这就是精神垃圾，比如第一节课举手了老师没叫，第二节举手了却回答错了，或者哪个同学把她衣服弄脏了，或者老师错怪了她等等。这些精神垃圾每天需要清理，孩子讲的时候，大人觉得这都是些微不足道的小事，但是在孩子眼里却不是小事，家长不管听不听得进去，都要让孩子把话说完，家长要扮演好垃圾桶的角色。所以，当孩子放学回家后，不要一开口就问她作业的事情，这样孩子根本没机会清理精神垃圾，如果长时间不清理，孩子遇到任何一点负面情绪就会爆发。所以家长要做到真正的理解孩子，想和孩子做朋友，倾听也很重要。
只有爱到了，才能真的了解，只有了解了，才能真的走进心里，也就能够听到我们一不留神会忽视的心声。
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