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特级教师一针见血:高考数学难什么?背熟这12张图,保你不下145

作为一门具有很强逻辑性的学科,数学学起来并不轻松。在学生中,对于数学可谓是两极分化,数学好的学生,往往比较爱思考、善思考,沉浸在破解难题的快乐中,乐不思蜀。而另一方面,则是更多的学生,对于数学抱有极强烈的畏难情绪,不会做题、不想做题,甚至连公式也懒得去背。久而久之,形成恶性循坏,越来越不会做题,越来越不想做题,成绩也越来越差,见到数学犹如见到恶鬼一样,避之唯恐不及。

不管是文科还是理科,数学都是一门很容易拉分也很容易拖分的学科。作为一名执教23年的数学老师,你问我数学难不难?我可以大言不惭地告诉你:一点都不难!为什么不难?数学固然是一门科学,但九年义务教育的内容,只是最最基本的数学内容,并不存在多难的题目,更不会有超纲的内容出现。只要掌握了学习的技巧与解题的套路,不论见没见过的题目,都可以迎刃而解!你要问我什么是套路,那我必须要说,学数学最深的套路,就是站在老师的角度去看一道题,揣摩出题者的意图和题目的题眼,找准题目存在于课本哪一个章节,是由哪道基础题目改编而来。一旦找准题目的题眼,那不管是多难的题目,都可以瞬间“转化”为简单题目!甚至用初中数学的知识就可以破解。

我的女儿任淑文今年读高三,她的经验就是一个最直观的例子。

淑文小学、初中数学成绩都相当不错,到了高一却显得力不从心了起来。当时的我并没有将这个问题放在心中,作为数学老师,我知道初一、高一都是一个坎,在这个阶段,家长不能过多地去为孩子着急,或多度关心他们给他们造成压力。初中数学和小学数学的难度就完全不同,到了高中更是提升了数个档次,如果学生不能放平心态,好好度过这个过渡时期,那么将来在面对数学学习时,只会一蹶不振。

女儿的性格我了解,虽是女孩子,却有一股韧劲和拼劲,所以一开始我并没有将她成绩下滑这件事放在心上,就这样一直到了高二上学期的月考,她不仅数学考了班上倒数第五,同时还被我逮到抄袭同桌作业。

我几乎是火冒三丈,待气消之后,与女儿做了一番长谈,在谈话中,我发现数学不好并不能归结于她的学习态度,而在于学习方法。她还没有完全养成独立思考与归纳总结的能力,还在初中时“只要多背多做,就能高分”的状态中,做一道题就翻一翻书,一旦离开课本和笔记,便什么都不会了,但这样又怎么可能将书本上的知识变为自己的知识呢?简而言之,她的学习状态和方法,都错了!为了帮助她,我先从基础抓起,用了一周的时间总结了一份高中数学最重要公式汇总,在做这份公式汇总前,我不仅仅是依据了所有的教案,更是总结了近五年内高考数学最常出现的考点和学生的易错点。我相信,这份可以称得上精心细致的公式汇总,一定可以让她快速提高成绩。

今年淑文高三了,她会和我一起,不断修改这份资料,让它更加趋近于完美。后来,我将这份资料又带到了班上,发给同学们巩固基础、提升成绩。

在女儿的支持下,我开通了个人的网站主页:

www.zeketang.com

有兴趣的家长可以复制上面这串文字,进行网页搜索,看到我们的网站,也可以直接在网页上搜我们课堂的名字:泽苗云课堂

我会不断地在网站上更新我整理的资料和免费公益课,还会帮助来询问的家长和学生们,量身定制学习计划,为大家一对一批改作业。我相信,没有学不好的学生,只有不会学的学生,踏实的学习态度和正确的学习方法,是通往成功的第一步,也是必要条件。加油吧孩子们,在明年七月迈进理想的高校!让我成为你们的助力。

学习有章、教育有法,有章有法,才能提升成绩、不断进取。教育是一个沉重的话题,也是一个漫长的话题,家长应该成为孩子最大的助力。也欢迎各位家长们,像文章开头所提到的那样,来我们官网看看,与老师一同探讨,与孩子共同进步。

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