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小升初的时候，家长还能督促和学习，帮助孩子辅导功课。也就是家长还能掌控小学阶段的孩子，通过一定的努力，能够考上小升初重点学校的学生，并不是求学生涯就能高枕无忧了。很多学生在升入初中后，不适应初中的学习，趁机一落千丈。而等到中考的时候，有一半的学生会因为成绩不佳考不上好中学，只能另谋学习出路。中小学阶段是义务教育阶段，还可以通过家长的努力，为学生创造良好的读书环境。但是高中就像是大学前的预热，把愿意学的和不愿意学的学生就此进行了筛分，所以就有家长说了，高考根本不是决定命运的考试，从中考开始，你今后的人生道路就确定了，也不无道理。
有一半的中学生考不上好的高中，除了教育资源的的原因，更多的是学生在中学对学习的态度和认知。随着孩子的生长发展，到了中学，自我意识、叛逆等阶段性问题接踵而来，家长发现，在面对学习的时候，再也不像小时候那么好掌控了，除了家长的能力有限辅导不聊中学的全科知识，和孩子越来越难交流和沟通了。不能掌控学习，我想掌控孩子的思想动态也不行了。面对孩子在学习中出现的问题，家长往往更加束手无策。该怎么办呢？家长需要先了解和避免孩子对学习的厌倦，从而中考失败的原因。
1、 不能明确学习的重点
随着升入中学，所学的科目一下子增多了。除了语数外，物理、化学、地理、历史等，都是主要学科，拉开成绩差距的关键就是能不能明确这些学科的学习重点，做到不偏科，均衡学习。初一、初二的学习重点就是知识点的梳理和积累，快速适应中学生的学习节奏。初一作为和小学衔接的知识点过渡，明确好学习重点，努力让自己不偏科，加上处于青春期阶段中学生，容易受到外部环境的影响，出现叛逆、抵触学习的情况也是正常的，能够明确学习重点，就能把这些情绪消化处理，尽快投入到学习中来。
在初一的时候，如果不能明确学习的重点，接下来的中学学习整个学习节奏就是乱的。没有学习重点和目标，学生就不会有学习动力。中学的教育意义除了完成义务教育阶段，剩下的好像就没有什么学习责任了。家长一定要帮助学生来明确学习重点，是掌握知识点为初二、初三的学习打下基础，还是学一学自己感兴趣的科目，不做中考的计划，日后出国留学。如果家长也没能帮助孩子去明确学习重点，中学三年浑浑噩噩过完，考不上高中也是正常的。
2、 不能帮助调整孩子的学习态度
因为教学工作，我路过本市一家重点中学的时候，正是赶上中午放学阶段。有不少走读的中学生从学校正门涌出来，门口有很多小吃餐馆也都忙和起来，还有不少家长来接孩子，一同行走。而穿着统一校服的学生，没有传说中男女生早恋的问题。男生两三人一起走，女生搭伴一起走，大家言语中探讨的都是上课的知识点，还有一些游戏、明星的八卦，是非常有朝气的中学生的样子。令我非常惊讶的是，每一个中学生都行色匆匆，甚至买完了午饭站着吃完，没有人刷手机，吃完了直接回学校。我不禁感叹，这真是最好的中学。
升入中学后，学生的学习态度往往是不稳定的，老师一次激励，召开一次主题班会，就能让学习积极性维持一周。等到考试成绩下来，又有不少学生学习态度摇摆，如何让中学生一直持续稳定地保持学习战斗力呢？家长可以多给孩子建立正确的学习观，平时多沟通，了解孩子的人生困惑。有的家长说，我很少和孩子沟通，毕竟感觉上了中学，孩子长大了，有了自己的心事，也不愿意和家长沟通了。那么家长该如何给自己的孩子增加学习动力呢？大道理讲不了，我们可以默默地支持，买一买青少年励志的书给学生看。
3、 独立学习的习惯没有养成
小学阶段，因为父母的严格督促，孩子可以完成一些学习任务。但是到了中学，独立的学习习惯没有养成，在学习上就非常吃亏。靠家长去催促，尤其是在中学学习功课增加的情况下，学习效率是达不到中学阶段的学习要求的。那么家长该怎样去有效督促学生呢？靠每日的唠唠叨叨是不行的，要考虑到中学阶段孩子们的心理发展规律，我们可以帮助孩子布置一下房间，张贴一些学习激励的话语，能够起到提醒中学阶段的孩子独立学习，建立正确的学习意识。
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