从梅纽因金奖到帕格尼尼金奖丨对谈青年小提琴家朱凯源（上）

2019年11月，美国华裔青年小提琴家朱凯源（Kevin Zhu）应邀参加中国音乐学院的学术活动，并举办音乐会，我有幸见到了他，对他进行了采访。

我对朱凯源的关注，开始于2012年，在那一年他参加了北京梅纽因国际小提琴比赛少年组（15岁及以下），获得了金奖，当时年仅11岁的朱凯源成为有史以来这个组别年龄最小的金奖获得者。

在获奖音乐会中，朱凯源与国家大剧院管弦乐团合作演出维瓦尔第《四季》，我有幸与他同台演出，并且在排练的时候，见到了他的老师Lin Li，他是近十年来最成功的小提琴老师。在对朱凯源进行采访之前，我了解到Lin Li老师是他学琴生涯中唯一的老师，一位小提琴家只有一位老师，这在古往今来，是非常少见的，在我的记忆中只有大卫.奥伊斯特拉赫（师从斯托里亚尔斯基）和瓦迪姆.列宾（师从扎卡.布朗）是这样。

Kevin在8周岁4个月的时候演出巴赫《第三组曲》

我对你的学琴经历充满了好奇，你是如何开始和林老师学琴的？

其实是一个蛮有趣的过程，我的祖父有一些铃木的录像带，在我三岁多的时候，家里总是在播放这些，我就看着这些录像带，不知不觉的学会了一些，后来偶然的机会，用邻家小朋友的琴一口气拉了十几首铃木小曲，父母觉得我还是很有天赋的，就决定帮我找一位老师继续学习。

我首先是和一位俄罗斯老师学习，大概学了一年左右，我去报考旧金山音乐学院预科班，当时预科班的负责人认为我很有才能，在他的推荐下，我得以和林老师学琴。林老师当时在自己的工作室执教同时也在旧金山音乐学院执教，学生非常的多，想进入他的班也不是很容易。

在你小时候，练琴时间和上课频次是什么样的？

大概在10岁以前，我都是一周一次课，最初开始每次半小时，后来加到45分钟，大概到我9岁多的时候，每周加到一个小时的课。

其实在我小的时候，父母也并没有想把我往专业方向培养，所以对我练琴的要求不是很高，一般也就是两个小时。

Kevin在9岁的时候演出帕格尼尼《小提琴协奏曲》

你的上课频次令我感到吃惊，我知道你在9岁的时候，已经可以在舞台上演出帕格尼尼《第一小提琴协奏曲》第一乐章（不含华彩），如此高速的教学，是如何做出到的？

这部协奏曲大概是8岁开始学的，学了一年左右，当时感觉还是很难的，很有挑战。在学习这部作品之前，我还学习了门德尔松的小提琴协奏曲，大概在我7岁的时候，当时还在音乐会中演出过。

练习曲拉的不是很多，开赛、罗德、顿特（作品号37）在我印象中，是没有学过的，马扎斯拉过一点点，克莱采尔的练习曲我拉过一些，大概有十几个，其中第2课练的时间挺长的，还有第四课，过去我一直觉得自己的连顿弓不太好。顿特（作品号35）我大概拉过六、七首，印象比较深刻的是第1首和第8首。

音阶方面主要是学习的卡尔.弗莱什的音阶，但是并没有全学，当时练了小提琴常用的几个调式，以及三、六、八、十度双音。

在我小的时候，练习音阶花的时间是比较多的，大概每天花一小时练各种音阶，另一个小时在练习曲目。

林老师每次课都听音阶或者练习曲吗？

在我的学习过程中，林老师很少听音阶，练习曲也只是偶尔听一听，了解一下我的练习是否处在正确的方向上就可以了，大部分时间都用来听音乐作品。

去参加梅纽因比赛是谁的主意？

是林老师和我父亲商议决定的，是一个临时的想法，并没有特别早的开始做计划，当时那一届比赛正好在中国，这也是一个因素。在这之前，我也得过一些区域的小比赛的奖，也给了我一点点自信，当比赛慢慢临近的时候，我练习的效果不错，似乎感受到一些希望。

在比赛前一年你上课、练琴的状况是什么样的？

大概一周两次课，偶尔会更多，练琴的时间则多了很多，当然，这很有必要。

我记得当时林老师是和你一起来参加比赛的，他是总会和学生一起去比赛吗？

不是的，他偶尔才会去。在那一届比赛中，林老师有三位学生入围了比赛，所以他就随学生一起来了，除了我以外，还有另外一位学生获得了青年组第三名。

去年我参加帕格尼尼国际小提琴比赛，是我父母陪我一起去的。

Kevin在梅纽因比赛中演出萨拉萨蒂《卡门幻想曲》

教学的缘故，我在今年重新学习了这部作品。在聆听过几十个版本后，我认为Kevin的版本是最好的三个版本之一，另两个版本是沙汉姆和莎拉.张。Kevin的台风低调内敛，他的演奏不仅有高质量的技术技巧保证，更重要的是在音乐表达方面，音乐形象鲜明，富有逻辑性，经典诠释思路与个人音乐个性恰当的结合在一起，清新自然，浑然一体。

本文未完待续，下周将讲述Kevin的下一个学习阶段，从2012年梅纽因金奖到2018年帕格尼尼大赛金奖。