紧扣考纲  指导方法  强化能力

——高考冲刺阶段语文科复习备考建议

 

    在高考复习攻坚冲刺阶段，语文科复习要紧扣考纲，抓住重点，强化解题能力训练。同时，复习过程中还要加强解题方法和思路、技巧的指导。这样，才能提高复习效率，取得理想的复习效果，切实促进学生解题能力的提高，保证学生在高考中能考出理想的成绩。

具体说来，高考复习攻坚冲刺阶段，语文学科复习备考应着力做好以下几个方面的工作。

一、紧扣考纲，抓住重点，指导方法，强化训练

    在高考复习攻坚冲刺阶段，我们要认真分析研究考试说明，根据考试说明来指导学生复习备考，保证复习对路，提高复习效率。

1、语言文字应用

    根据考试说明的要求，字音、字形部分的复习应该指导学生抓住常用字和次常用字，读准字音，写对字形；语言运用部分，应着力指导训练学生不用错字词，不写病句，会修改病句等。这部分内容的复习，可以在前期复习的基础上，指导学生把做过的练习——包括专题习题和综合练习、历次月考试题拿过来认真看一看，尤其要注意那些做错的题目，指导学生要弄清楚错的原因，知道怎样去订正。这样，一方面可以强化记忆，巩固基础，另一方面也可以纠正错误，避免在以后的考试中再犯类似的错误。同时，还应该再进行一些专题练习，包括常见多音字及容易读错的字、形近字及易混字、词语运用、修改病句、标点符号等的练习。结合这些专题练习指导学生进一步夯实基础，掌握解题技巧，提高解题能力，确保中上等成绩的学生语言文字应用题能拿满分，其他学生也尽可能少失分。

    至于语言表达题，学生往往觉得做得很不错，但就是不能得高分或根本就不能得分。这主要是因为学生在答题时审是不严，没有注意到试题的隐性要求，盲目答题，答非所问。因此，在高考复习攻坚冲刺阶段，要指导学生结合练习加强审题和答题针对性、准确性方面的练习，以保证这类试题做了就能得分，并且能得高分。

2、古代诗文阅读

    对古诗文阅读这一考点，在前期复习的基础上，从文言实词、虚词到文言文的整体阅读和翻译以及古典诗歌鉴赏，还要再进行一些扎实有效的专题训练。在复习过程中，既要加强文言字、词、句、篇的练习，又要加强解题方法和技巧的指导，以使学生的解题能力有一个较大的提高，进而在高考中尽量提高古诗文阅读试题的得分率。

关于名句名篇，大多数省份近几年高考对名句名篇的考查，都是以课内为主，题型也大多是二选一或六选五、八选五等。因此，名句名篇的复习，主要应指导学生抓住课内，即抓住课本中的古诗文名篇、名段、名句及与之相关的上下文。为此，在前期复习的基础上，可以把课内比较重要的或考试说明规定背诵的古诗文名篇、名段、名句摘录打印出来，用以指导学生去读去背去抄写，务求人人过关，确保这一项绝大部分学生都能拿满分。

3、现代文阅读

    应该承认，现代文阅读是高考语文试题中学生比较头痛的项目，无论是大阅读还是小阅读，学生做起来都感到很困难，历年的得分率都非常低。这一方面是因为他们读书少，积累不够；另一方面是做题量不够，没有掌握相应的解题方法和技巧。针对这一情况，在高考复习攻坚冲刺阶段，除了进行现代文阅读的专题强化训练外，还应该结合月考及综合练习加强对学生的现代文阅读题解题能力的培养，结合具体试题对学生进行现代文阅读试题解题方法和解题技巧的指导，使学生的现代文阅读解题能力有一个质的提升，以便在高考中现代文阅读部分能夺得较高的分数。

4、作文

    近几年来，随着单独命题省份的增多，高考作文题型呈现出了多样化的趋势，话题作文、命题作文、材料作文都有可能考到。在前期复习的基础上，作文方面还应该再加强专题训练，对各种类型的作文题目都应该从审题、立意（拟题）、选材和剪裁等方面对学生再做进一步的指导和强化训练，尤其是加强审题、立意上的指导和训练，使学生能够在考场有限的时间内写出符合要求的应试作文，得到比较理想的作文分数。同时，在作文书写上要对学生从严要求，让学生养成工整规范书写的习惯，保持文面整洁，尽量避免出现错别字和病句，以保证作文不因非写作能力因素而失分。

二、借助综合练习，进一步强化提高学生的语文应试能力

    任何能力都有一个练习、强化而提高的过程，语文应试能力也不利外。在高考复习攻坚冲刺阶段，在前期专项复习的基础上，应借助综合练习着重对学生进行解题方法、解题技巧的训练和应试心理的指导，以提高学生对语文高考的适应性，增强解题能力，赢得高考的成功。具体说来，应该注意做好以下几个方面的工作：

    1、加强考前指导。每次月考及测验前都要提醒学生充分认识考试的重要性，从容应考，认真审题，细心规范答题，尽可能考出自己的最好成绩，为高考积累经验。

    2、认真讲评。每次月考及测验后，都要做好试题及得分情况分析，认真讲评指导，使学生明白得分高低的原因，即明白对在哪里，错在哪里，不仅知其然，而且知其所以然，以充分发挥月考和测验的作用，促进学生语文应试能力的提高，保障学生高考能考出好成绩。

    3、指导学生调整好考试心理。很多学生平时考试成绩很不错，但一到关键考试就发挥失常，考不出应有的成绩来。这种情况不单单是语文一科的问题，其他各科的考试中都不同程度的存在着，主要原因就在于学生没能调整好自己的考试心理。在高考复习攻坚冲刺阶段，应结合每次月考指导学生调整好自己的心态，以利于高考考场上正常发挥，考出好成绩。

 

    总的说来，在高考复习攻坚冲刺阶段，语文学科的复习备考应紧扣考纲，指导方法，结合月考强化对学生的应试能力的训练，并指导学生调整好考试心态，注意总结应试技巧，巩固提高应试技能，从而保障在高考中能考出理想的成绩。