[转载]方法窍门：名人读书治学方法（中国）

名人读书治学方法

（中国）

名 人	方  法	说 明 和 举 例
思想家孔子	学思结合法	“学而不思则罔，思而不学则殆”。
思想家孟子	反思自省法	“行有不得者，皆反求诸己”。
思想家荀子	隆师法	“上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也”。
思想家子思	五之法	“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
教育家 颜之推	春华秋实法	“讲论文章，春华也；   修身利行，秋实也。”
文学家韩愈	提要勾玄法	记事者必提其要，纂言者必勾其玄
文学家苏轼	八面受敌法	“若学成，八面受敌，与慕涉猎者不可同日而语”。
教育家张载	设疑法	“读书先要会疑，于不疑处有疑”
教育家朱熹	熟读精思法	“泛观博取，不若熟读而精思”。
文学家郑燮	善诵精诵法	“每读书，必千百遍”。
革命导师  毛泽东	取精用宏法	“不动笔墨不读书”。 “取精用宏，根茂实盛”。
文学家鲁迅	广泛涉猎法	“学理科的，偏看看文学书；   学文学的，偏看看科学书”。
数学家 华罗庚	薄厚法	由薄到厚，由厚到薄，相辅相成。
教育家 陶行知	五路探讨法	读书、体验、求师、访友、思考。
文学家冰心	创新法	“读书恨与古人同”。
教育家 梁启超	练五力法	练学力、练胆力、练精力、练毅力、练记忆力，提高工作效率。
教育家 蔡元培	兼容并包法	“大学生当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯”。