一、学生最佩服什么样的班主任?
学生最佩服的班主任需要具备以下特点：
1、爱护学生，亲近学生。作为班主任，心里始终装着学生，愿意和学生呆在一起；理解学生，知道他们想什么，喜欢什么；能从学生的立场出发，去理解他们的难处，宽容他们的错误，对犯错误的学生不一棍子打死，而且允许学生反复；能带着放大镜去找学生优点，即使是经常给你添麻烦的学生，你也要善于从他身上发现闪光点。总之，应该让学生感受到班主任的关心。
2、德高身正，言传身教，有人格魅力。这是一种潜移默化的征服，正所谓“润物细无声”，会影响学生一生。班主任的敬业精神、为人处事、行为习惯、包括衣着打扮，都对学生有着潜移默化的影响，是对学生无声而有效的教育。要求学生做到的，班主任首先做到。班主任的人格魅力在班级管理中起着重要作用。有的班主任时常苦于“说话没权威”，恐怕要从自身的“人格魅力”方面考虑了。人格魅力从何而来?学习，修炼，磨砺，积累，严格要求，自我提升。
3、睿智幽默，有突出的才艺。让学生服气可以依靠做事公正，让学生敬佩只能依靠教师的智慧了。班主任在处理班级突发事件时的睿智、和学生沟通时的风趣幽默以及班级集体活动时展示的才艺，都能深深地吸引学生、打动学生，他们会发自内心的接受你，敬佩你。对来自学生各方面的问题甚至“发难”都能机智应答是最让学生倾倒的，班级活动中你出色地技艺表演足以使全班学生成为你的粉丝。
4、课讲得好。“打铁还得功夫硬”。班主任首先要做教师中的佼佼者，所以自己课一定要讲的精彩。这也是最能让学生佩服的地方。如果课讲不好，很难在学生中树立威信，即使你带的班级很不错，极可能是学生对你敬佩少害怕多。所以，要得心应手地驾驭一个班，首先要得心应手地驾驭好一门课。
5、公平公正，处事公道。班级有班规，凡事一碗水端平，不偏不倚。不偏袒好学生，不歧视问题生。
6、就事论事，不翻旧账。谁都会犯错误，也会一错再错。学生做错了，及时指出来。不要把以前他所犯的错再一一罗列，这样不但不利于学生改正缺点，他还会故意捣乱，与你作对。
班级管理是一项非常考验班主任老师的一项工作，班主任老师不仅仅要抓学生的学习，还包括学生方方面面，俗话说人一过百形形色色，在工作中我也遇见了太多的“问题学生”，也让人头疼。以上内容均为经验之谈，后续会继续更新更多班级管理方面的小经验吧，有兴趣的一块交流吧。
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