4.一、选好角度

一、选好角度——新材料作文审题要领（一）

写作要“意在笔先”，议论文写作在下笔之前应首先“确立论点”，这是议论文写作关键的、决定性的一步。

同学们的考场作文，有的观点不够明确，有的观点漂移不定，有的东拉西扯缺乏中心，为什么会出现这些情况呢？就是因为下笔时头脑中尚未形成一个明确、集中的需要加以阐述、论证的论点。

论点，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性、科学性、正确性需要加以证实的判断。它是对所论述的问题提出自己的见解、主张和态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务。论点的确立，为议论文写作设置一个明确的起点，为思路的进展开指明方向。

那么，论点从哪里来呢？

同学们写作文，尤其是考试作文，一般都是根据教师或试卷提供、规定的题目进行。所以说中学生议论文的论点从作文题目中来，材料作文的论点从作文题目的材料中来。

与命题作文、话题作文相比较，新材料作文具有较强的防套题功能，成为2016年以来全国高考作文试题的唯一题型。

新材料作文，之所以称之为“新”，因为“材料作文”从2006年再度兴起后，提高了开放程度，在审题、写作、评价等方面较之以往具有新的发展，材料能够诱发考生多元思考，提供更多的写作角度供他们选择。

新材料作文试题大多选取现实生活中的真实事件或事实，让学生（高考考生绝大多数年满十八周岁）就此发表看法或联想，“增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。”（张开.注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读[J].语文学习，2015<</span>7—8>：8-12.）注重考查从感性（现象、言论）上升到理性（概括、提炼）的能力，考查思辨能力和逻辑思维，考查书面表达能力。

（一）材料作文题目中“材料”的意义

作文题目中的“材料”是材料作文写作的由头，是思维的起点，是论述、分析的依据。材料作文与“材料”的关联度是评卷中判定作文成绩的重要尺度之一。

作文题目中的“材料”，不能限制论题讨论的思维走向与思维深入的程度。它（材料）是被思考、考察的对象，而不是不可置疑的主题。它作为思考的起点，并非现成的结论。

议论文与作文题目中的“材料”不是“证明”与“被证明”的关系，不是“服从”与“被服从”的关系；而是对话关系、商讨关系，写作者可以秉持对话的态度质疑“材料”，不断追问。

议论文的观点应来自“材料”，贴近“材料”，又超越“材料”，这样才能既扣紧“材料”又拓展议论的空间。

因此，材料作文审题、立意可以有两个层次：

第一层次，顺应（诠释、演绎）“材料”的观点、寓意或倾向。

“这样，所谓的材料作文充其量不过是以材料为媒介，向着隐含的观点也就是命题者达成共识的观点无限逼近而已。由此写成的作文，虽然也中规中矩，不能说有什么偏题，但总体来看，其思维含量是不高的。”（詹丹.作文材料的审读与思维品质的提升[J].语文学习，2017<</span>3>：63-66.）

第二层次，思考、质疑“材料”的观点、寓意或倾向是否正确

“把材料真正地当作材料。或者说，不是让自己的思想简单依附于材料隐含的思想，而是在把材料放在思考对象的位置上来展开我们的讨论。”（詹丹.作文材料的审读与思维品质的提升[J].语文学习，2017（3）：63-66.）思考自己可以补充什么——或条件（外在条件、内在条件），或原因（外在原因、内在原因）。

显然，后者的写作难度较大，对写作者的思考力、辨析力提出更高的要求，也只有通过这样的思辨，观点才比较新颖，议论才有深度。

不过，初学者还是先训练、掌握第一层次的写法。