古诗词彰显着中国文化独特的魅力，同学们从小到大一直在学，随着语文课程改革的推进，统编教材中古诗词的内容占比更是大幅提升，纵观历年中考试题，古诗词赋分虽有大小，但却从未缺席，而学好古诗词，并不仅仅是为了背诵，更重要的是体会古诗的情感，“立足在中考，着眼在人生”。接下来，小编将从十二个“考点”，为大家展示古诗词之美。
考点四 画面描绘01 考点阐释 用自己的语言描绘诗词中重要诗句所表现的画面。
02 精题回放 例1 (2019・湖北鄂州)这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。例2 (2019・浙江温州)请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计，来展现诗歌的意境。(原诗为张籍《玉仙馆》:长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。)
镜头脚本设计（部分）
景别 摄法整体
画面 配音预期
效果
远景从人物后面拍摄①水流声、鹧鸪声 ②
03 解题方略 答题时首先要对全诗的主旨和意境氛围有一个准确的判断，同时在描绘画面的过程中，要对原诗内容进行合理的想象与补充。在答题中一定要注意题目要求，严格按照命题的题干指令规范答题。如例2，除了理解原诗主旨氛围外，还需根据电影镜头脚本的要求作答。考试中还有一种画面赏析，要在描述画面的基础上，简要分析其创设的氛围或对于情感表达的作用，这其实就是锁定了答题的方向和要求，如果考生置若罔闻，则失分在所难免。
参考答案:例1: 示例:苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。例2: ①新雨后溪水湍急，混浊如泥，天上阴云向西奔涌。“楚客”孤独一人，渐行渐远，在山林小径中留下一个模糊的背影。②用声音、远景镜头从后面拍摄的方法营造出悲凉氛围，表现出楚客思乡不得归的落寞、悲苦的心境。
考点五 词句欣赏01 考点阐释 对诗词中精美诗句或精当词语的运用进行赏析。
02 精题回放 例1 (2019・湖南长沙)请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。(原诗为韦应物《赋得暮雨送李胄》:楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。)
例2 (2019・湖北咸宁)有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗?请简述理由。(原诗为王维《竹里馆》:独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。)
03 解题方略 答题前仔细研读原诗，准确理解诗词主旨或情感；认真审读试题，准确把握题目要求的赏析角度和相关要求。对原诗中相关的表现形式(例如叠词的运用、色彩的搭配、画面的建构、动静结合等手法的运用等)，注意不仅要分析其语言形式，更要结合语境写出其表达效果。
参考答案:例1:“漠漠”“冥冥”生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，使感情更加缠绵浓重;同时也为诗歌增添了音韵美。例2: 示例:赞同。①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响托出静境，即“以声写静”;②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静”。
考点六 手法品析01 考点阐释 对诗词中运用的修辞手法、表现手法进行辨识和分析。
02 精题回放 例1 (2019・湖北十堰)白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。(原诗为刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
例2 (2019・湖北荆门)诗歌的前两联运用了什么表达技巧?请作简要赏析。(原诗为宋之问《题大庾岭北驿》：阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来?江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。)
03 解题方略 辨识修辞手法和表现手法一般没有问题，分析其表达效果时须以对全诗主旨、意境和情感的准确把握为基础。例1除了正确辨识比喻修辞外，还需对作者刘禹锡的人生境遇及其思想有所了解，这与平时的文化积累很有关系。答题的时候，一般在准确辨识之后，需结合具体语境略作阐释，然后再结合全诗或作者经历写出其表达效果。
参考答案:例1: 哲理:这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律，常用来说明:没落的事物就由它没落吧，新生的事物依然要接着自己的规律发展下去。(个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物。未来总是有希望的，前景将无限美好。) 情感:诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景，表达了自己身处逆境仍能自信乐观、豁达洒脱的情感。修辞:以沉舟、病树比喻自己，诗人对世事的变迁和仕宦的浮沉表现出旷达的襟怀。景:沉舟的旁边千帆过往，病树前面万木向荣，描绘出一幅境界开阔、生机勃勃的画面，给人以鼓舞。例2: 对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了;诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。
来源 | 摘自《语文报·中考版》2020年3-4月份文言专号，转自语文报编发快讯微信公众号，转载时请事先申请授权并标明准确完整出处！
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