如果知识题海战术的做法，一味运用现有的公式结论，也许遇到新题型就可能无从下手。
高中数学可以分成三种，第一种就是无意识的做题，许多人仅仅把做题当成一种任务，做出来后就直接略过去做下一题，导致做完每个章节感觉好像学了挺多东西，但如果让你做新的题目，又会像第一次做题一样，看到题目不会马上浮现出思路，而是重新再脑子寻找合适的办法来解题。
第二种就是有意识的去做题，做完了会去归纳总结，去思考以后碰到这类题目应该如何下手，这样的好处是以后碰到相似的题目，大脑会自动用前一题的方法来做下一题，节省了思考的时间。
但是如果不懂得本质，那么做再多的题目也没用，也许可能单单记结论公式，可以考到130，甚至更高，但是对于压轴题和创新题，就可能不知道如何解决。数学是需要思维的科目，而不是仅凭大量重复就可以读好。为什么有的差生明明很努力但是就是考不好，也许就是学习方法出了问题。所以，了解本质，对于数学，甚至其他科目都很重要。当然，一定量的题目是必须的，它可以帮助我们巩固学习内容，加深印象。
举个例子，圆锥曲线弦长公式，d=√(1+k²)|x1-x2|，推导过程是这样的
由此可见，其实弦长公式跟圆锥曲线没有任何关系，假设某一题让你求三次函数中两点距离，那么死记硬背者就不会想到上述公式，因为在他脑海里这个公式只适用于圆锥曲线。同理用这种方法换个角度，就可以得出另一个公式，d=√(1+1/k²)|y1-y2|。总的来说，公式不必死记硬背，理解好即可。
对于概念，我认为只有能用自己的话将其完整表达出来，才可谓理解透，死记硬背的概念，终究不是自己的。
另外推荐一本书《怎样解题》 美国数学家G 玻利亚著，这本书不仅仅写了如何解题，还教我们怎样从一道题目中获得最大收益，读完颇有收获
考试时作答格式很重要，跳步或者漏了一些东西是会被扣分的。比如解析几何的时候有时需讨论Δ，求极值的时候只有极大值，也要写上无极小值，三角函数求增减区间时要写上k属于z，导数题目记得交代定义域等等。对于这种问题，可以针对高考的解答题题型 ，每一种找十道左右，然后先在本子上写，写完后一点一点对着答案改，改到和答案差不多为止。
做选择填空时常常会粗心。原因为何？一方面是自己没有注意关键字句，另一方面也是题目挖的坑然后你就一不小心跳进去。对于前者看题目的时候可以把关键字句圈起来，而后者就靠平时的做题，做到一种类型的题目的时候，想想它的易错点在哪，自己以后要如何避免，这样子以后碰到类似的题目时，就会自然而然想到当时所思考的易错点，就会有意识去避免而防止粗心。
总之，还是那句话，题不在多而在精，祝同学们考个好成绩。
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