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金牌语文老师坦言:针对作文,我只教“10个招”,全班半数得金奖

孩子们都知道,作文,在语文试卷中占据着重要的分值。作文,作文语文学习的半壁江山,“得作文者得天下”,这句话倒也不是空穴来风。尤其是在小学阶段,是学生作文学习的起步阶段,这个阶段,若是掌握的好,会为以后作文的学习打下良好的学习基础。

三年级的时候,孩子们正式的开始接触到350字作文的写作。这个时候,很多孩子适应不过来,认为作文长篇大论,根本无料可写。孩子们在写作文的时候,就像是挤牙膏一样,明明40分钟之内可以完成的作文,硬生生的要憋上一两个小时,才写的出来。这也是为什么,很多孩子在听到要写作文的时候,就会愁眉苦脸的过程。

诚然,作文的写作并不是一个一蹴而就的过程,从一年级到六年级其实学生的作文写作,其实是一个水到渠成的过程。那么怎样写好作文呢?

第一:多多的积累好的素材。 第二,学会列作文写作提纲。知道作文的大概写作顺序。 第三,则是丰富语言词汇,最终知道怎样写出一篇不错的作文。

鉴于很多学生在初学作文时,不知道如何表达,导致在作文的写作过程中,有很多阻力,下面,我将十个小妙招分享给我的读者朋友,相信会对孩子们写一篇好的作文,有莫大的帮助。

无论是学习问题,还是学习心态问题,亦或是生活上的不开心,欢迎与老师分享,老师与你同在

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