祝大朋友、小朋友儿童节快乐！
引言
抗疫时刻，你我协力。在这段上海人民抗击新冠疫情的特殊时期里，程十发艺术馆特推出六一儿童节线上美育公教活动，以“空中课堂”的形式，让小朋友们在程十发画作中探寻中医草药入画的别样之美。
《本草纲目》自问世起便成为中国草药学振纲分目的经典，医圣李时珍的形象也使人第一时间想起医者仁心、悬壶济世。本期推文让我们近距离感受程十发《李时珍造像图》画面的气息与格调，并以图文分解的方式，向小朋友诠释程十发笔下李时珍药篮中药草画法的奥秘，让我们共同绘制一棵小小的中草药。请小朋友们拿起手中的画笔，一起云助力上海抗疫。
赏 画
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超链接：程十发《李时珍先生造像》
今天我们要学习本幅作品中的一个小小局部，欣赏一下画面右下角——李时珍的草药篮，让我们先观察一下篮子里有几种植物？
可能眼尖的小朋友已经发现了其中三四种形态各异的中药材，它们有大有小，色彩丰富，如同插花般有序地分布在药篮中。前端大叶蒴果和一杆青竹，绿意盎然，也是药篮中主体的部分；后端有野菊花、野百合等色彩绚丽的观花草药任意点缀，墨色稍淡，与前面的草药形成了对比，也产生了空间关系。前后关系穿插得当，使观者有赏心悦目之感。最后，以一支百合花杆倾泻而下，既有野趣，也有分量感。配合底下的锄头和镰刀，李时珍朴实无华的采药形象油然而生。
接下来，让我们将药篮中具有代表性的三种植物：五味子、野百合、山野菊的画法做一个分解，请小朋友们拿起手中的毛笔，跟着图文一起来简单学习一下写意中草药的基本画法。
学 画
01
五味子
山中各类野果众多，其中不乏有治愈百病的珍奇药材。这状若菩提，晶莹如葡萄的红色浆果便是五味子。
《本草纲目》有载：五味子，入补药熟用，入嗽药生用。五味子酸咸入肝而补肾，辛苦入心而补肺，甘入中宫益脾胃。
接下来让我们跟着图文，一起学习五味子的写意画法：
步骤一：以羊毫蘸淡墨，左右各一笔，将五味子叶片的边缘轮廓写出。画时注意疏密变化，这一步是将植物的大形体、趋势表现出来。
步骤二：趁纸面未干，以细笔蘸中墨勾勒出叶脉，左右相对，由叶尖处至叶尾处，将五味子“大叶子”的特征表现出来。
步骤三：依然趁纸面未干时，用稍干枯的细笔蘸重墨勾勒出枝干，顺势用淡墨圈出果实，点上果蒂，画上果柄；注意前后关系，如部分果实被叶子遮住，可有意避让，产生“谦让”关系。
步骤四：待纸面稍干，以大羊毫笔调淡赭石与淡墨，按叶子的走向画出叶底之厚实质感。
步骤五：以大羊毫笔调淡赭石与淡朱砂，点染出果实的颜色，注意不要涂满，留出余地。使果实更有圆润饱满之感。
步骤六：待叶片上的颜色将干未干之时，以羊毫笔蘸淡石绿色在叶片边缘处涂染，使叶片产生一些“绿意”。
画到这一步时，一幅简单的中药小品就完成啦。
02
野百合
百合花花色淡雅，其野生种花叶偏窄，更具优雅感。在《本草纲目》中，百合被释名为：藩、强瞿、蒜脑薯。气味甘、平。是一味良好的食补药材。
接下来，让我们以白色百合花为例，学习一下传统写意百合的画法：
步骤一：以细笔蘸淡墨勾勒出百合花头的形态，注意花头透视，这里演示的是两朵新绽放的百合。一朵稍开，一朵含苞。
步骤二：顺势以羊毫笔蘸中墨写出花托，花托是连接花与枝干的重要组成部分，画时注意灵活用笔；接着按花头的朝向，画出花杆，点出准备布置花叶的区域。
步骤三：以羊毫笔调淡花青与淡墨，画出花叶，注意叶与杆之间的关系；之后，待花头墨干后，以羊毫笔调淡赭绿（藤黄、花青加赭石）染出花芯部分的颜色，因画的是白色花头，需以淡赭石复勾一遍花头，烘托出白色质感，最后以淡赭绿色润一下花杆。
步骤四：待花叶将干未干时，以中墨勾出叶脉，注意百合花叶的网状叶脉走势；以细笔蘸中墨与胭脂，画出百合花的长柄状花蕊。
步骤五：小羊毫笔蘸花青与中墨，调一种比花叶更深一些的颜色，顺势画出另一株百合芽头，与开花株形成呼应。
03
山野菊
菊科植物品类繁多，从田野中的不知名小花到园林殿堂中历史悠久的园艺品种，皆有它的身影。《本草纲目》中说菊花具有清热解毒，平肝明目的功能。作为寻常百姓家常备的草药花，菊花的药用价值常被人津津乐道。
接下来我们以画中紫色野菊花为例，为大家带来写意小野菊的画法：
步骤一：以细笔蘸淡墨点出花蕊并勾勒出两朵野菊花圆盘状的花头形态，注意花头透视。
步骤二：以羊毫笔蘸淡墨写出花杆及花叶生成的区域，注意整体的走势。
步骤三：以羊毫笔蘸淡墨画出花叶，野菊花叶形较为细窄，尽量将花叶合理分布于花杆之间，产生一些渗化效果。
步骤四：以细笔蘸重墨，趁花叶未干时，写出叶脉，用笔可灵活一些。
步骤五：以羊毫笔调淡紫色（花青加曙红），按花瓣的结构一笔笔点染上颜色，第二层的花瓣颜色稍淡，注意不要全部涂满；最后以淡橘黄色（朱砂加藤黄）点出花蕊。
一株紫色的山野菊就完成啦。
小朋友们你们学会了吗？
如果大家意犹未尽，可以任意发挥自己的想象，将药篮中的中草药以自己的理解来进行第二次创作。
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