第一篇 成长中的我
专题02 自尊自信 自立自强
☞解读考点
知识点
名师点晴
自尊自信自立自强
1．自尊与自爱
懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事，如何维护自尊？
2．自信与自立
懂得管理和安排自己的生活，养成自信自立的生活态度，逐步培养自立能力，如何增强自信？
3．自强不息的意义
知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神，自强的意义？怎样做到自强？
☞考点归纳
归纳1 自尊、自爱，不做有损人格的事。
1.自尊的重要性 ：
自尊是一种健康良好的心理状态，是获得尊重的前提，一个没有 自尊的人，也很难得到别人的尊重。
2. 如何培养自尊的品质？（自尊的表现）
①自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
②知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。
③正确对待自己 的缺点，将缺点转化为优点，克服虚荣心理，学会豁达。
④懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
⑤自尊的人最看重 自己的人格，不做有损人格的事。
3. 知耻和自尊的关系 ：
知耻是自尊的重要表现，自尊必知耻，知耻才会有自尊。
4. 尊重他人的表现 ：（怎样尊重他人？）
①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动， 尊重他人的人格，关注他人的尊严。
②要站在对方的角度看问题， 感同身受，推己及人。
③要善于欣赏、接纳他人。
归纳2 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
1. 为什么要自立？
①我们要走进社会，经风雨，见世面，需要自立。
②自立是我们 生活能力、心理和道德品质锻炼的过程。
③自立能帮助我们走向 自强，走向成功，在未来社会中立足和发展。
2. 怎样做到自立，培养自立能力？
①告别依赖思想。
②自立的前提是自主，遇事要有主见，能对自 己的行为负责。
③在社会生活中多实践、多锻炼，立足于自己当 前的生活、学习中的问题，从小事做起。
3. 自信的含义、表现 ：
自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求 的目标。自信表现在思想上相信我能行，
行为上表现我能行，情 感上体验我能行。
4. 怎样做到自信？
①看到我们学习、生活中的进步。
②发现自己的长处，是自信的基 础。
③实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
④只有把个人的命运 与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
5. 为什么要自强？
①自强是一种精神，一种美好的品质，对一个人的成长具有巨大 的作用。
②自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。
将来成就事
③自强是通向成功的阶梯，是我们健康成长、搞好学习业的强大动力。
④自强不息是中华民族的伟大民族精 神，使中华民族历经沧桑而不衰。
6. 我们应该怎样培养自强的品质?
①理想是自强的航标，应树立坚定的理想，并坚持不懈地为之奋斗。
②战胜自我，是自强的关键。
③扬长避短，是自强的捷径。
☞易错易混
1.独立（自立）
误：真正的独立，就应摆脱对父母的依靠，对自己的行为负责。
析：青少年时期的独立，自己的事情要自己做，但并不能摆脱在物质生活等方面对父母的依靠，并不排除他人的帮助。
2.自尊、自信、自立、自强、坚强
误：只要……就能…… 学科……网
析：这些品质是我们成功的必要条件，但并非充分条件。只有……才能……
☞解题技能
辨析题的解题规律
例题：有关心理学家曾对一千多名智力超常的儿童进行长达50年的追踪调查。调 查表明，有些智力超常且
有忘我的献身精神、执着追求的儿童在以后的事业上获得很大的成就。而有些意志薄弱，在困难面前畏缩
不前的一部分人却默默无闻、一事无成。具有坚强的意志品质，是一个人取得成功的唯一因素。
【答案】
这种观点是错误的。坚强的意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折，实现人生目标的保
障，是一个人取得成功的一个重要因素，但不是唯一的因素。除此之外，一个人取得成功的因素还有自尊、
自信、自立、自强等良好的心理品质，科学的态度，正确的方法等。
【解析】
考点：自尊、自信、自立、自强
☞2017年模拟
1．（[中学联盟]广东省汕尾市陆丰市民声学校2016-2017学年七年级下学期期中测试思想品德试题）徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料，即使送
到天堂深造，也成不了材！”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在以后的数次比赛
中，成绩都名列前茅，他个人的画展，也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔
礼道歉，这件事说明
A. 这个法国学生没有自尊心
B. 这个法国学生过于自负
C. 徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信
D. 徐悲鸿善于扬长避短
【答案】C
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对民族自尊的认识，主要考查学生的情感态度价值观，个人自尊与民族的尊严是紧密相连的，题文中的徐悲鸿通过自己的努力，维护了民族和国家的尊重，其中ABD不符合题意，正确答案选C
考点：民族自尊
2．（江苏省泰兴市实验初级中学2017届九年级下学期第二次模拟考试政治试题）2016年9月18日是“九一八事变”爆发85周年。 “九一八”仍是中国人民心口的一道伤疤，在这个和平年代向我们发出了不可忘却的
警示：
A. 世界各国要相互尊重，促进交往 B. 要学会宽容
C. 要有民族自尊心，要知耻、记耻、奋发 D. 战争与和平是当今时代的主题
【答案】C
考点：自信
3．（江苏省宿迁市泗阳实验初中2017中考思品模拟试卷）里约奥运会铜牌得主傅园慧，12日在全国游泳冠军赛女子100米仰泳决赛中夺冠。她说：“运动员就是要争第一，如果我对金牌不渴望的话，我可能就拿不了冠军。”这段话说明
A. 只有运动员才渴望成功
B. 要正确认识和评价自己
C. 成功需要自尊
D. 自信是获得成功的重要因素
【答案】D
【解析】傅园慧说如果我对金牌不渴望的话，我可能就拿不了冠军，这说明她非常自信，可见自信是获得成功的重要因素，D是正确的，A是错误的，这种说法太片面了，任何人都渴望成功，B不符合题意，排除，C在题干中没有体现，排除，故选D。
考点：自信
4．（[中学联盟]山西农业大学附属中学2016-2017学年七年级下学期期中考试政治试题）中考即将来临，但王冠却陷入焦虑当中、满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。针对这一情况，心理辅导老师对他进行行为训练，让他大声喊出“我能行”。这样做的目的是
①增强他的信心；②给予他前进的力量；
③有助于他摆脱自负；④帮助他走出自卑的阴影。
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
【答案】B
考点：自信
5．（山东省新泰市2016-2017学年九年级下学期学科能力展示政治试题）2 016＂最美孝心少年＂余虽9岁时，母亲病逝，从此和爸爸、还有半岁大的妹妹和1岁半的弟弟生活在一起，她的爸爸又体弱多病，从此她担起了照顾弟弟、妹妹的重任。不仅自己洗衣、煮饭、做家务，每天还带着年幼的弟弟、妹妹到学校一起读书，在这样的艰苦环境下，余虽同学的学习成绩一直在全校年级中名列前茅。她的事迹启示我们
①少年需自立，人生当自强
②积极承担责任是做人的基本要求
③要尽其所能孝敬父母
④人生难免有挫折，我们要愈挫愈勇
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
【答案】A
【解析】从材料中可以看出，余虽只有9岁，却担负起家庭的重任，说明面对人生挫折余虽 具有坚强的意志，对家人有责任感，孝敬父母。①②③④四个选项的评价都是正确的，符合题意。故该 题选A。
考点：自强
6．（[首发]河北省秦皇岛市卢龙县2016-2017学年七年级下学期期中考试政治试题）“别人与我比父母，我与别人比明天，打工子女和城里的的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花” 。
这是打工子女的《心里话》，对这段话理解错误的是 （ ）
A. 人生须自立自强
B. 自信就是对未来充满希望
C. 凡事都要相信自己比别人做得出色
D. 自强让人拥有战胜困难的勇气和力量
【答案】C
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对自立自强的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的打工子女靠自己的努力，打造自己的明天，体现了自立自强的品质，对自己的未来充满希望，是自信的表现，所以ABD观点正确；C观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。
考点：自信自强
7．（【全国百强校】湖北省黄冈中学2017届九年级10月月考政治试题） 航天英雄聂海胜，这是一个传遍世界的名字。虽然聂海胜的母亲重病在床，家 境并不富裕，但是，他拒绝了家乡政府和他人的捐赠。这告诉我们
① 聂海胜具有自强不息的宝贵品质
② 聂海胜勇于奉献 ，不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征
③ 聂海胜面对责任不言代价与回报的精神，值得我们中学生学习
④ 实现人生价值，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗的精神
A. ④ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】聂海胜为祖国的航天事业做出了贡献但不居功自傲，说明他勇于奉献，不言代价与回报；虽然家庭不富裕，但谢绝捐赠，说明聂海胜具有自强不息的宝贵品质。①②的说法正确且符合题意 ，应入选。③的说法正确，但材料中并没有体现这一观点；④的说法也是正确的，但材料中没有体现怎样实现人生的价值。这两项应排除。故该题选B。
考点：自强不息
8．（2017年湖南省长沙市初中毕业班第四次模拟考试文综政治试题）里约奥运会上，游泳运动员傅园慧虽然没有获得冠军，可她依旧阳光自信，因为她觉得自己已使出“洪荒之力”，由此我们可以看出，傅园慧欣赏自己的
A. 优点 B. 独特 C. 努力 D. 奉献
【答案】C
考点：自强
9. （2015-2016学年四川南充营山安化七年级下学期第一学月考试政治试（带解析）） 在2006年多哈亚运会和雅典奥运会上，刘翔──“中国大众的宠儿”、“也是亚洲的宠儿”，又以完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔：“你对决赛有把握吗？”刘翔坚定地回答：“我相信我能行！”果然，刘翔在决赛中一举夺冠。人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现，刘翔除了会说：“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外，他还会说：“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。阅读材料，回答问题：
（1）你认为人们喜欢刘翔的原因是什么？
（2）刘翔身上的这种优秀品质来源于什么？
（3）在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历？（要求写两件）
（4）为宣传2008年北京奥运会中华体育健儿所取得的优秀成绩，请你拟写一条标语。（要求体现中华体育健儿和中华民族的自尊自信）
【答案】
（1）喜欢刘翔的原因是他的自信，自信有助于成功。
（2）来源于他的实力和对自己及对手全方位的认识。
（3）可根据自己实际情况，符合题意即可。
（4）“你们的尊严就是中国的尊严！”；“运动健儿们，你们让世界重新认识中国！”等等。
【解析】
（3）此问旨在考查学生运用所学知识进行自我认识的能力，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设1分，要求学生说出两个例子。解答此问时学生从学习和生活中回答任意一个例子即可。如考试时相信自己可以，结果考出了好成绩；周末在家，相信自己一定能做好早饭，结果爸爸妈妈真的对早餐赞不绝口。
（4）此问旨在考查学生的语言组织能力，具有很强的开放性，难度值一般。设计标语时要主语言简意赅、标语具有针对性和鼓动性，如“你们的尊严就是中国的尊严！”；“运动健儿们，你们让世界重新认识中国！”等等。
考点：做自尊自信的人
10．（福建省厦门市湖滨中学2016-2017学年七年级下学期期末考试思想品德试题）一场突如其来的车祸使他失去了父亲的陪伴。“妈妈，没关系。我很快就长大了，可以保护你。”每次看到妈妈情绪低落，他都会上前陪伴。他就是厦门市美德少年王震宇。
生活中，他尽可能多地承担家务事。每天饭后，争着洗碗；写完了作业，他会帮母亲按按背，捶捶脚。周末一到，他将洗衣服、拖地等全部揽下。学习上，王震宇格外努力，成绩总是名列前茅。
（1）从上述材料中可以看出，王震宇具有（ ）的品质。（双项选择题）
A.自负 B.自立 C.自卑 D.自强
（2）在生活中，我们应该怎样向王震宇学习，加强和培养这些优秀品质呢
【答案】（1）B、D
（2）加强自立能力要做到：
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③培养独立思考和自主作决定的能力。
培养自强精神要做到：
①志存高远。
②追求生活中细微的进步。
③在磨砺意志中自强进取。
考点：自立自强
来源：公众号：初中政治学习
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