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一、情景默写
1．（2020·南京部分学校高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚(节选)》中，作者自述身世，追溯世系，表明自己是楚国宗室之臣，说明自己血统高贵的句子是“_____________，____________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“_____________”一句，写出从变化的角度看世界的情形；“______________”一句，写出从不变的角度看物与我的情形。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______________”一句运用比喻的修辞手法追念往昔战场上的强劲之势；转念如今，人们竟然展现出“___________”的安于现状之态。
2．（2020·江苏无锡四校高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居·其一》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然的诗句是_________，_______。
（2）杜甫《登高》中为我们描绘了一幅气势磅礴的图景，并暗寓时光易逝的感伤的句子是“_____________，________________”。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》结尾的句子“_____________，____________”，苏轼感慨人生，以一杯清酒祭月，寄托人生感慨。
3．（2020·江苏徐州市高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中“____________”一句描绘了生机勃勃的秋景图，画面开阔，意境雄浑；“____________”一句由眼前而及回忆，引出词人对往昔生活的追忆。
（2）古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“____________， ____________”说的正是这个道理。
（3）《琵琶行》中“____________，“___________”两句通过月亮描写了乐曲结束后听众沉浸在音乐意境中的情境。
4．（2020·江苏常州中学期中考试）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《沁园春·长沙》中，诗人把当时的军阀官僚看得同粪土一样的句子是“__________”。
（2）在《沁园春·长沙》中，诗人从山上、江面选择几种典型景物进行描写，远近相间，色彩鲜明的句子是“__________，__________；__________，__________。”
（3）在《梦游天姥吟留别》中，诗人用“__________，__________。__________，__________” 极力描写天姥山的高大和气势。
（4）寻寻觅觅，冷冷清清，__________。（《声声慢·寻寻觅觅》）
（5）__________，心念旧恩。（《短歌行》）
（6）熊咆龙吟殷岩泉，__________。（《梦游天姥吟留别》）
（7）__________，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
（8）__________，依依墟里烟。（《归园田居（其一）》）
（9）还顾望旧乡，__________。（《涉江采芙蓉》）
（10） __________，说怿女美。（《静女》）
（11）人生如梦，__________。（《念奴娇·赤壁怀古》）
（12）__________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《劝学》）
（13）元嘉草草，封狼居胥，__________。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
5．（2020·江苏省南通高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》 中说“九层之台，起于累士：千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______________，_______________。”
（2）杜甫在《蜀相》中用 “______________，________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。
（3）在《诗经·氓》中，女主人公看到“ _______________，______________ ”的景色，思及自己多年来的辛劳以及丈夫的负心，不由得悲从中来。
6．（2020·江苏省启东市高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《梦游天姥吟留别》中，______，_______两句表现诗人蔑视权贵、傲岸豪迈的思想感情。
（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，________一句体现了周瑜的赫赫战绩；苏轼与其对比后，发出人生如梦的感慨，并以洒酒祭江月的句子是________。
（3）《静女》男女约会场景中显示女子活泼调皮的句子是______；男子因此着急的细节描写句子是______，该句体现了男子憨厚真诚的形象特征。
7．（2020·江苏省连云港市高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《静女》中写女主人公跋涉郊野亲自采来茅草赠予恋人的句子是：__________，__________。物微意深，一如陆凯《赠范晔诗》中的“江南无所有，聊赠一枝春”。
（2）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：__________，__________。
（3）杜甫在《登高》中，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋、多病独自登台的感情融入诗句中的句子是：__________，__________。
8．（2020·江苏省淮安市六校高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中，“_________________，_________________”写出昔日琵琶女名噪一时，众多京城豪族子弟争相追捧的场景。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_________________，_________________”两句描写庙宇之下的景象，意在指出人们早已忘记战败的耻辱。
(3)《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句：“_________________，_________________。”
9．（2020·江苏淮安高中协作体·高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫一生颠沛流离，在《登高》中，抒发了远离故乡，长期漂泊在外，晚年多病的句子是：“_______________________，_____________________。”
（2）苏轼在《赤壁赋》中以“______________________，_______________________。”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
（3）曹操在《短歌行》中运用比喻的手法说明人生苦短的句子是“_________________”；面对这种愁苦，作者消愁的方式是“_____________________”。
10．（2020·盐城市五校联合期中考试）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》引用《诗经·郑风·子衿》来表达渴慕贤才之意的句子是：_______，_______。
（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出人生如梦的消极情绪，李白的《梦游天姥吟留别》中流露相似情绪的句子是：________，_________。
（3）白居易《琵琶行》中“_______，________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
11．（2020·江苏省高邮市高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中写诗人回忆和同伴游玩的不平凡岁月的诗句是“_____________________，____________________”。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中诗人用洒酒祭奠江月的方式来抒发人生感慨的诗句是“________________，___________________”。
（3）李白在《蜀道难》一诗中“_______________，______________”两句从视听的角度写出石水激荡、山谷空鸣的场景。
（4）《客至》中“_____________，______________”两句写出了主人抱歉酒菜欠丰的情景。
12．（2020·江苏扬州市·扬州中学期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，与“水滴石穿”有异曲同工之妙，充分显示出“不舍”的重大作用的句子是“_____________，_____________”。
（2）《师说》一文中，“_____________，____________”两句凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（4）在《归园田居（其一）》中，表现炊烟轻柔而缓慢地上升、山村安静祥和的句子是“_____________，_____________”。
（4）《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是：“_____________，_____________”。
13．（2020·江苏镇江·扬中市第二高级中学）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中的“__________，__________”，是李白从美好的仙境突然惊醒看到眼前只剩下觉时的枕席而产生的联想。
（2）《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“_________”一句，描写出一幅精美的画面；用“__________”表现忧愁绵绵不绝。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画，“__________”以婚事衬托其少年得意；“__________”写其装束，表现了他的儒雅风度。
（4）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“__________”，但由于行事草率，最终却“_________”。
14．（2020·江苏泰州市·高一期中）补写出下列句子的空缺部分。
(1)曹操在《短歌行》中在“____________________，___________________”诗句中，以高山大海来比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡的句子是“________________，_______________”。
(3)《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，乐曲的终止也写得很好：“______________，_________________” 使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
二、句子默写
参考答案
1．帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 气吞万里如虎 一片神鸦社鼓
【详解】
此题考查识记和默写名篇名句的能力。要求学生在识记时以理解为基础，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意易错字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“裔”“朕”“伯庸”“瞬”“社”的书写。
【点睛】
本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
2．久在樊笼里 复得返自然 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 人生如梦 一尊还酹江月
【详解】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“樊”“萧”“尊”“酹”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
3．万类霜天竞自由 忆往昔峥嵘岁月稠 锲而舍之 朽木不折 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
【详解】
此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
此题中需注意“竞”“峥嵘”“锲”“唯”的书写。
【点睛】
本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
4．粪土当年万户侯 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 凄凄惨惨戚戚 契阔谈䜩 栗深林兮惊层巅 艰难苦恨繁霜鬓 暧暧远人村 长路漫浩浩 彤管有炜 一尊还酹江月 蟹六跪而二螯 赢得仓皇北顾
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下汉字的书写：“舸”“䜩”“鬓”“暧”“炜”“酹”“螯”“仓皇”等。
5．故不积跬步 无以至千里 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 桑之落矣 其黄而陨
【详解】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“跬”“至”“频”“陨”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
6．安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 樯橹灰飞烟灭 一尊还酹江月 爱而不见 搔首踟蹰
【详解】
本题考查学生对名句名篇的识记能力。
注意以下字的书写：摧、樯、橹、尊、酹、见、搔、踟、蹰。
7．自牧归荑 洵美且异 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 万里悲秋常作客 百年多病独登台
【详解】
本题考查默写常见的名句名篇的能力。
（1）抓住“亲自采来茅草赠予恋人”，可见是“自牧归荑”两句；（2）“鸟”“鱼”是非常明显的提示；（3）“空间”为“万里”，时间为“百年”。同时注意以下关键字的正确书写：荑、洵、羁、常。
8．五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 位卑则足羞 官盛则近谀
【详解】
本题考查默写名句名篇的能力。
答题要注意重点字的写法，“缠”“绡”“狸”“谀”。
【点睛】
考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。
9．万里悲秋常作客 百年多病独登台 余音袅袅 不绝如缕 譬如朝露 唯有杜康
【详解】
本题考查名句的默写能力。
默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法：作客、袅袅、譬、唯。
10．青青子衿 悠悠我心 世间行乐亦如此 古来万事东流水 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
【详解】
本题考查名句名篇背诵、默写能力。
注意以下字形：衿、悠、轴、拨弦。
11．携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 人生如梦， 一尊还酹江月。 飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷。 盘飧市远无兼味， 樽酒家贫只旧醅。
【详解】
本题考查学生识记名言名篇的能力。
考生要注意如下字词：携、稠、尊、酹、豗、砯、壑、飧、兼、醅。
12．锲而不舍 金石可镂 位卑则足羞 官盛则近谀 暧暧远人村 依依墟里烟 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝
【详解】
本题考查默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“锲”、“谀”、“暧暧”、“已”。
13．世间行乐亦如此 古来万事东流水 渚清沙白鸟飞回 不尽长江滚滚来 小乔初嫁了 羽扇纶巾 封狠居胥 赢得仓皇北顾
【详解】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“渚”“滚”“初”“纶”“赢”“仓”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
14．山不厌高 海不厌深 江山如画 一时多少豪杰 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛
【详解】
本题考查默写名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词：“厌”“拨”“画”“帛”等。
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