南通市中青年名师李旭东工作室联袂昆山市初中语文名师工作室活动在如东县新区初中举行

5月10日，南通市中青年名师李旭东工作室联袂昆山市初中语文名师工作室于新区初中开展了“群文阅读，融合教学”主题研讨活动。

本次活动的主题为“语文学科融合教学研究”。参加此次活动的对象有昆山市初中语文名师工作室、特级教师刘恩樵带教对象、特级教师徐德湖带教对象、南通市中青年名师李旭东工作室成员、如东县李旭东名师创新团队成员、特级教师李旭东带教对象、如东县新区初中教师、“本真语文”实验学校老师。

活动中，如东县新区初中的王艳玲副校长、昆山市葛江中学的王敏老师、如东县实验小学的徐建相老师分别执教了《爱无声，言有情——同题材散文阅读<我的母亲>》《白居易笔下的贫苦者》《童话中的老人与小孩》三节课。这三节课内容、形式各有不同，选点新颖、视野开阔，让人耳目一新，深有启发。

下午，与会老师们对上午的课进行热烈的点评，纷纷就“群文阅读，融合教学”发表了很多见解，也提出了不少困惑，大家在思考中碰撞，在碰撞中融合。正高级教师、特级教师徐德湖老师从大语文的理念出发探讨了“融合教学”的必要性；正高级教师、特级教师刘恩樵老师提出“群文阅读，融合教学”要处理好教学中的十个关系，包括目标的聚与散、话题的大与小等；工作室领衔人李旭东老师就语文的现状谈到在“群文阅读，融合教学”中让语文教学有味、有趣、有韵的教学追求，并对活动进行了总结，他希望工作室老师能对这个新颖的议题多加思考，并运用于实践，形成具有语文学科特色的有味、有趣、有韵的“群文阅读，融合教学”。