翁亦奇老师
●国家教育部“科学教育”课题组专家
●国家二级心理咨询师
●人社部高级儿童心理健康指导师
●高级儿童学习能力开发指导师兼培训师
●高级儿童能力测评师
●温州大学学前教育专业指导师
●中教全纳总裁兼教学总监
●《至善教子父母课堂》创始人
今日课题：
《轻松学习的奥秘》
一、学习的目的
让孩子了解学习的目的
帮助孩子制定计划
让孩子了解学习的目的
提起学习目的，是孩子学习最重要的一部分。但却往往是家长最容易忽视的。
在孩子学习过程中，如果他不明白学习是给自己学习的，就一定不会好好读书。家长要做的是给孩子一个目标，让孩子有方向、有目标的去学习，告诉孩子：“今天你能好好读书，不是为了跟别人去比较成绩，而是为了今后能拥有选择的权利。你可以选择自己喜欢的工作、有意义的工作，而不是为了被迫谋生。”
帮助孩子制定计划
有了学习目的之后，就一定要帮助孩子制定学习计划。可以是年度计划、月度计划，甚至是每天的计划。分享一下翁老师女儿的年度成长计划：
翁老师女儿的计划
二、学习的兴趣
把学习转化为游戏
习惯性学习
兴趣是孩子学习最好的老师，在孩子上学之前或者刚刚开始学习时，就应该培养孩子学习兴趣了。从以下几个方面进行培养：
游戏化学习
家长要把孩子从书本或者学校学习到的知识转化成各种各样的游戏。孩子的天性是爱玩的，但在游戏中孩子又同时学习和巩固了知识，可所谓两全其美。
习惯性学习
良好的习惯是一生的财富，但它也并不是一朝一夕就能养成的。让孩子把学习变成一种习惯，也需要孩子和父母的不断坚持。家长要在孩子刚入学时，坚持每天让孩子做的第一件事就是先完成作业，不用紧紧的陪在身边，但要随时关注他，在孩子做其他事的时候提醒孩子。
三、学习方法
复述
管理时间
复述
家长们可千万不要小看“复述”这两个字，复述能反映孩子每天的学习情况。每天让孩复述老师在课堂上讲的内容，少则5分钟，多则15分钟。不仅可以反馈出孩子的听课程度，还能锻炼孩子的语言能力、文字概括能力、思维力等等。
复述的时候尽量不要提示或者打断孩子，让孩子自己安静的思考，如果孩子做的很不错，可以适当的奖励。
管理时间
学习时间的管理也很重要，合理的安排学习和休息的时间，可以提高学习的效率。家长要帮助孩子制定良好的“每周学习时间作息表”，形成良好的学习习惯，让孩子在做任何活动时有条不紊。
四、学习能力的培养
注意力
记忆力
观察力
思维能力
语言能力
孩子的学习能力就像孩子学习时的硬件设施，如果孩子的能力不足，即使他的学习方法再好，学习兴趣再浓，学习目的再强，学习对于孩子还是很困难的。
孩子在学习时需要具备哪些能力呢？
注意力、记忆力、观察力、思维能力、语言能力等。
如何培养孩子的能力呢？
翁老师在“21天家庭全纳儿童能力训练——家庭指导”的课程中就提过怎样训练孩子的注意力、记忆力、观察力等。比如注意力、记忆力的训练，可以利用国家教育部“科学教育课题组”的研究成果——注意力图卡进行。
翁老师前几堂课中多多少少都提到过能力训练，如果您的孩子因为能力不足，给您带来了很大的困扰。那建议您要让孩子接受专业的训练，提高他的能力。
总结
相信大家听了这堂课后，又有不少收获。学业成绩一直是家长关心的重点，翁老师也说了，孩子学习不好对他的成长是有很大影响的。家长切忌急躁，要找到孩子不爱学习的原因，然后才能对症下药。
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