一,掌握好课本基础知识
试题在书外,知识在书内,初中教材涵盖了教学大纲和考试大纲中要求的所有内容,所以复习中我们必须吃透教材,掌握好课本内的基础知识。在教材基础知识复习时要熟悉习惯用语和有用的表达,找出一些特别能渗透英语国家语言与文化的小对话和句子;体会重点词、句和语法项目在课本特定“语境”中的使用,挖掘语言的应用性和交际性。
二,梳理知识 形成知识网络
复习不是一个简单的重复记忆、加大熟练程度的过程,而是一个在复习知识的同时,进行归纳总结、综合创新的过程。例如在复习名词复数中变-f、-fe为-ves时,就可以总结出“那些贼的一半妻子们从树叶中架子上拿出小刀杀了那些狼,使它们失去了性命”(即thief wife half leaf shelf wolf life)。而在复习动词时态时,可以把初中阶段所涉及到的八种时态的意义、构成及其用法进行归纳总结。
三, 整理错题 及时总结
准备一个错题本,记录平常做错的题,并且要写上原因。例如在题旁边写上某个语法项目、固定句式或短语的正确用法,过一段时间,比如一周后总结一下,看哪些地方自己易出错,哪个知识点还未真正掌握,然后针对自己的薄弱环节做重点复习,及时巩固住。这是提高准确率行之有效的最好的复习方法之一。
四, 掌握技巧 提高阅读能力
在提高阅读能力方面,希望同学们能明白,阅读和听力一样也是积累的东西,它考的不仅是同学们的阅读能力,还包括考生的主观判断力和逻辑思维能力。所以要在多做阅读题的同时有意识地培养一些阅读技能。如把握主旨,理解细节,学会推理、判断,理解作者的写作意图,注意首尾句,以及利用上下文语境和构词法知识去猜测词义的能力。通过做题,逐渐形成正确的思维体系,找对了“路”,阅读的得分自然也就提高了。
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