你佩服过你的孩子吗？如果没有，去面壁思过。
我佩服过。
很早之前，英语老师谆谆教导：“学英语，贵在坚持，积沙成塔集腋成裘，水滴汇成小溪，小溪汇成大河，吧啦吧啦……”
无论引导语多么豪气冲天，都不是关键。关键是：
“童鞋们，作为祖国的花朵，每天读一篇英语文章、记5个单词、5个短语，不过分吧？10天一轮挑战，完成挑战，进入下一轮……”
这10天，你要每天坚持才行。我作为人民的勤务员，每天给祖国的花朵统计。
一开始老师挺上心，经常督促，后来懒得督促了；再后来，群里冷却了，大部分孩子都放弃了……
我不知道别人咋样，还是傻乎乎地每天做检查、找单词。
最近偶尔一看记录，上面明明白白写着：挑战第24个不间断10天。
这意味着，孩子已经坚持了240天。
必须佩服一下。
很多坚持，都是不经意之间铸就的；如果目标一开始就瞄准100天、200天，恐怕欲速则不达。
和很多家长一样，孩子在我眼中，“毛病”很多。这是人的共性：太熟悉了，就容易对优点视而不见。
有位心理专家说：
很多家长，在谈到孩子的缺点时，滔滔不绝、唾沫横飞，一把鼻涕一把泪、情绪能把人掀飞；
你让他说说孩子的优点，立马卡壳——“让我想想……能吃算不算？”
这一现象大家不陌生，但是，作为一个拥有小学毕业证的人，我总要显得深刻一点，比如探讨下成因。
你发现不了孩子的优点，是因为你没把孩子放到合适的位置。
前两天谈到劳动教育，一位网友意味深长地说：“不用担心孩子不会做家务、成为巨婴，等他有了另一半，自然就会了。”
感谢网友给我启发。
的确如此。有的孩子不做家务，主因是家长教育失当，该让他介入家务劳动的时候，家长阻止；孩子懒散惯了，又强令孩子去干，孩子逆反心理爆棚，肯定和你对着来。
这并不等于，孩子不知道家长的错误。孩子们精得很！他们对家长错误的教育方式了如指掌，甚至比家长更清楚。
对此有深刻领悟，因为我孩子这两天在认真研究一本书——《好妈妈胜过好老师》，以前还翻过《孙子兵法》，大概知道了“知己知彼百战不殆”……
孩子清楚，不让我干家务，是你的不对，我将来会面临“生活不能自理”的风险。是你惯的我，有因必有果，你的报应就是我。
这样的孩子，一旦离开父母，都能迅速成熟起来，虽然免不了几次把饭做糊、把菜炒咸的尴尬。
在父母面前，他的“人设”已经固定——就是饭来张口衣来伸手的阿哥、格格、贝勒爷，稍微改变，比如扫扫地，老妈就脸上写满惊叹号、大呼小叫，让他不适应，而且烦气，把扫帚一扔——皇额娘你亲自干吧！
阿哥、格格们的心思没法猜，尽早退位吧。
很对，退位。当太上皇、太后，是家长的最佳选择。你放手，孩子就成熟了。
跟明太祖一样事必躬亲，把自己累死不说，还培养了一个成不了大器的孙皇帝。
退位要早打算，越早越好。等孩子到了青春期，有了逆反心理，想退都退不了了。
理想的状态，是从两三岁开始，就培养孩子的独立意识，避免过度依赖。
这时候孩子小，不懂什么叫“独立”，可以采用游戏的方式，让孩子理解他人情绪，甚至尝试照顾他人。
“角色互换”，是一种很好的办法。
你可以每年搞一次，一定会让孩子印象深刻，并充分感受到一点：原来我不是只需要别人照顾，也可以照顾他人。
他的自信心，会迅速生长。
儿子3岁那年，心理学家肖恩·埃科尔搞了一次角色扮演。
那一天，肖恩晚上回家，已经疲惫不堪。按照惯例，他还要哄3岁的儿子入睡，过程大致要持续1个小时。
然而此时，他只想往床上一躺，倒头便睡。
怎么办？他灵机一动，有了主意：“利奥，你愿意哄我睡觉吗？”
3岁的儿子大为惊讶，马上转为兴奋：哇，小孩哄大人，我还从来没干过呢，一定很好玩！
他立马忙活起来，按爸爸哄自己睡觉的程序，有条不紊地进行：
先帮昏头昏脑的爸爸刷牙（真难为孩子了），帮他换上睡衣，给他盖上毯子，还贴心地给爸爸放了一个汽车玩具，让爸爸搂着玩具车睡觉……
最后，他把灯关掉，自豪地回到自己的房间睡觉了（不知道刷牙了没有）。
无论对父母，还是孩子，这都是一次神奇的经历。
它让孩子充满自信：我很强大，我可以照顾他人。
它也让父母放心：我的孩子，很行。
高金国，网名高了高。小学毕业证得主，出了26本书。以有趣为第一要务，专注家庭教育。
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