语文老师：把小学6年多音字做成“顺口溜”，孩子轻松分清上千字①

语文，是门相对来说比较轻松的学科。在孩子们还没有进入语文学习的大门的时候，就已经会简单的交流了，也积累了日常生活中常常用到的词。而在进入小学之后，孩子们就开始转“口语化”为“书面化”，真正的从字词句篇开始，从听说读写入手，去逐渐提升语文能力，最终达到对于语文学科的灵活运用。

众所周知，在语文的学习之中，特别是在小学阶段的语文学习中，一般来说，就是以知识的积累为核心的，孩子们想要学好语文这门学科，离不开的，是对于语文的大量积累。从入门的拼音和词语，到后来的句子和作文。作为一门语言学科的学习，语文这门学科的学习，绝对不是一蹴而就的。

字，生字词，作为语文学习中的重要组成部分，是小学6年中孩子们学习的重点。为了让孩子们积累生字词，很多老师都会要求孩子们每天必须听写一课的生字词。久而久之，达到量的积累。而多音字，作为生字词中的一个分支，既是考查的重点，也是孩子们容易混淆的重点。

下面，我就将小学阶段，重要而易混淆的多音字部分，以简单明了的顺口溜的方式，分享给小学阶段的孩子们，相信会对孩子们好好掌握，有很大的帮助。