新课改体会

                新课改心得体会

            安口学校 高霞

      我作为一名老教师 ，经历了课改前后的课堂教学变化。课改前，老师讲的多，学生的思考交流少；老师的操练记忆多，学生的智力思维发展少；老师们都是重视传统的书本知识的传授，忽视了对学生的好奇心，和创新意识的培养。通过新课改的学习，使我受益匪浅。新课改对小学的课堂教学有着重要的意义新课改，改变了上课教师一言堂的局面，使课堂教学有了蓬勃的活力。教师在课堂上放下了师道尊严的架子，能蹲下身来和学生们平等交流。教师成为了学生学习的领路人、合作者和促进着。教室也从以往的“讲”堂变成了“学”堂。学生在教师的引领下，也特别的爱学习、乐学习，善于发表意见，能积极主动地交流，对问题也有了自己独到的见解。新课改让学生在生动的实践活动中探索创新课堂教学的主要方式是改变学生的学习方式，提倡多元化的教学方式，倡导自主、实践、探究、合作的学习方式。今年春天，由于疫情原因，我们在网上授课，在此期间，讲到长（正）方体的特点时，我就领着学生们从制作长方形，正方形开始，学生一边自己制作，一边观察，一边记录，一边总结。在制作中，使学生脑、手、口密切合作，依据思维从动作开始的规律，为学生创造了一个合作、探究、思考的环境，培养了学生的创新意识，探究意识，总结意识。新课改使我能创造性地使用教材，为学生的自主创新创造了条件新课改要求教师用教材而不是简单地教教材，教师要创造性地使用教材，要在使用教材的过程中，融入自己的教育教学理念和教育教学智慧。新课改倡导教师要对所教的教材进行整合、加工，设计出适合自己学生的；丰富多彩的课堂教学，进而激活教材的知识点，最后形成教师自己的独特的教学风格特点。如，在课堂教学中，我发现学生的进率换算掌握得不够好，我就结合单位进率的特点，编出适合学生学习、记忆、提高的顺口溜，使学生的进率换算成绩有所提高。总之，随着新课改的不断深入，我会按照新课改的要求，不断地完善自我，也将会使我所教的孩子们的学业成绩有所提高。