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【2021-09-10】教育双减“新气象”

  一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘。今年这个教师节,不仅对老师来说意义特殊,对今年的家长和学生乃至整个社会的影响亦不可小觑。一切,都源于“双减”。一个月前,“双减”方案正式出炉。如何减轻学生过重作业负担?如何提升学校教育教学水平?怎样规范校外培训机构行为?一个个问号等着揭晓,人人翘首期盼。

  “不得布置机械重复、惩罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。”小学一年级坚持“零起点”教学,小学作业平均完成时间不超过60分钟,初中作业不超过90分钟,实行“5+2”课后服务,教师要指导学生在校内基本完成书面作业,积极开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动……这一条条规定直击心灵,看得我们这帮做家长的都快泪目了。

  曾几何时,家长天天请假下班接孩子回家,然后替孩子完成作业、帮老师批改作业,还一弄弄到深夜,周末也不得清闲。看着身边的家长们都鼓足了劲在鸡娃,又岂敢懈怠?常常琢磨着这个学期该报哪些课外班来强化或者补缺?这些不怪老师也不怪家长,而是内卷机制将学校师生和家长们一块儿绑架了。然而,制度设计的缺陷必须靠制度完善来纠正,否则将使求真的教育逐步走形变样,本源日益混浊,初心愈发难觅。

  至于那些“你来,我们培养你的孩子。你不来,我们培养你孩子的对手”的课外培训机构,虽然不乏优质资源,但更多的是通过饥饿营销制造人为焦虑,企图揠苗助长绕走学习捷径,而且培训费用往往令人咋舌。这次自然列入整治:严禁超标超前培训,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训,线上培训每课时不超过30分钟,课间不少于10分钟,结束时间不得晚于21点……一条条规则充满人本理念,让人拍手称赞。

  毕竟学生不能两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。正如卡梅拉系列丛书所写:下蛋下蛋、总是下蛋,世上一定有比下蛋更有意义的事。如今教育的清流回归:除了写作业、上课外班,定然还有许多事等着孩子们去探索去发现……

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