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金“皇后”罩窝
  6 月 27 星期日 晴
  今天是星期日,我一早起来就帮妈妈扫院子,还没有扫几下,就被“金
  皇后”带领的一群鸡给包围住了。叽叽叽,咕咕咕!哦,它们是向我这个小
  主人讨吃的呢。我赶忙放下手中的扫帚,给它们撒了几把玉米豆,它们“呼
  啦”一声散了开去,拍打着翅膀,撅起屁股满院啄起来。
  我正出神地看着它们吃食,忽然发现少了“金皇后”。要知道,我可喜
  爱它了!我在门口没找见它,就向北墙脚下的鸡舍跑过去。鸡舍为分上、中、
  下三层,原来“金皇后”正站在最下边的一层的外边,我俯身急忙去抱,却
  被它毫不客气地啄了一下。
  “妈呀!”我尖叫一声,捂着被啄的手,愣愣地望着它。“金皇后”耷
  拉着脑袋,脸孔赤红赤红的,全身的羽毛乱蓬蓬的,两翼扇子形的翅膀下垂
  着。“金皇后”站了一会,低低地“咕咕”了两声,又钻进最下层的鸡舍里。
  “妈,‘金皇后’生病了!”我带着哭音往房子里跑,却正好撞在妈妈
  身上。我踮起脚尖,把受伤的手举到妈妈的眼前哭诉着,妈妈只是轻轻地抚
  摸着我受伤的手,笑着说:“余余,放心吧!‘金皇后’是罩窝哩!”
  “噢,孵小鸡,我还以为它是病了呐!”我缠着妈妈给鸡蛋。妈妈答应
  了。因为“金皇后”这样子已经两天了。妈妈端出了满满一罐子鸡蛋。我立
  刻挑最大个的蛋,而妈妈说应该挑大小适中,青红皮,圆形的,还说是这样
  孵出的小鸡长得快。
  妈妈和我把挑好的二十一个鸡蛋拿到鸡舍前。妈妈先给鸡舍里铺了些麦
  草。我固执地要亲自放蛋,但当我攥紧蛋的手还没伸进鸡窝时,却像被蜂蜇
  了似的缩了回来。我下意识地摸了摸刚才被啄了的手。妈妈看见了我这个
  样,笑着说:“别怕,这回它再也不啄你了。”我心有余悸地把鸡蛋平摊在
  手心上,慢慢送了进去。“金皇后”忽然站起来,竖起羽毛,拉开了斗架的
  姿势“咕咕”叫着。我一怕,手一松,鸡蛋便滚在麦草上。“金皇后”立即
  用嘴把它拨到了肚子底下。仍然在那儿“咕咕”地叫,仿佛说:“不够!不
  够!”我又将剩下的蛋送了进去,“金皇后”也一一接了过去,排在自己肚
  子下,但还站在那儿不肯卧。我冲它拍了拍手,表示“完”了,它才顺从地
  卧下了,展开翅膀把白花花的鸡蛋罩了个严严实实。我笑了,妈妈也笑了。
  我打算继续扫院子,妈妈问我给“金皇后”吃什么呢?我说:“它不会出来
  觅食么?”妈妈抚摸着我的头,意味深长地说:“它要是整天去觅食吃,三
  心二意的,是永远也不会孵出小鸡的。”我恍然大悟,用两个小碗分别盛了
  小米和水。
  晚上,我由早晨的孵鸡又想到了发明大王爱迪生在儿童时代搂着鸡蛋孵
  小鸡的有趣故事;还想起了妈妈那颇有寓意的话,在心里问着自己:“孵小
  鸡三心二意不行,难道我们在学习文化课上就可以三心二意吗?看来恐怕也
  是不能行的。”
  7 月 17 日 星期六 晴
  盼啊,盼,终于盼来了这二十一天,这天正是小鸡出壳的日子。一大早,
  我就轻手轻脚地向鸡舍摸去。
  鸡舍已在眼前了。“金皇后”仍静静地卧着,但左翼下的羽毛里有什么
  小东西在蠕动。嘿,那里有只小眼睛,黑亮亮的,像只小珠子。出来啦!这
  只乳黄色的小鸡钻出翼下,蹒跚地向它母亲的前边走去,“叽,叽”,奶声
  奶声地叫着。紧接着,从母鸡胸前的羽毛里,两翼下,露出了好多好多亮晶
  晶的小眼睛,争相看着这光明的世界。哎呀,它们都出世啦。这时,“金皇
  后”站起来,肚子下全是黄的、黑的、棕色的小鸡。在它们母亲背后很远的
  地方,有一堆被打破了蛋壳。
  这喜讯得马上告诉妈妈。不急,小鸡要吃的呢,我把手伸进米碗里抓了
  一把就要喂时,却被一只手给拽住了。噢,是妈妈。她说:“不能喂,吃了
  会生病的。来,喂这个。”说着,递给我一碗用温水浸过的米。
  有几只小鸡看了看,却并没有吃。“金皇后”咕咕叫着,啄了两粒又“咕
  咕”叫着,引来了几只小鸡,它把啄进嘴的米粒吐了出来,又用嘴指着这些
  米粒一个劲地“咯咯咯”叫着,仿佛对它的孩子说:“吃这个,吃这个。”
  有两只白色的小鸡各啄了一粒,扬起脖子咽了下去。立即有好几只小鸡围了
  上来,看它俩在吃什么,它们的母亲赶快啄进几粒米又吐出来,这回要吃的
  不是两只,而几乎是一大群。但奇怪的是:它们无论吃哪一粒米都经过母亲
  的指点。我想这可能是小鸡不认识什么东西可吃,或者是做妈妈的疼爱自己
  的宝贝而不放心它们乱闯吧。
  当金灿灿的阳光洒满院落的时候,“金皇后”领着自己这一大帮孩子,
  在长达二十一天的煎熬后,第一次来到院子里散步,沐浴着阳光,欢叫着,
  使我们这个院子弥漫着幸福和欢乐。
  【简评】
  世界上的事物千差万别,千变万化,即使是同一棵树的两片树叶,只要
  仔细观察,善于抓住特点,也能找出它的细微的变化。马小余同学写的观察
  日记《“金皇后”罩窝》就是一篇观察准确、细致、透彻,善于抓住事物特
  点的好文章。
  准确:比如写“金皇后”孵小鸡前的种种“表现”,写得非常真实,活
  灵活现,童心可掬。
  细致:比如写“金皇后”用嘴把失落在麦草上的鸡蛋拨到了肚子底下;
  写小鸡出壳的过程以及进食的情景都写得非常出色,颇有人情味。透彻:作
  者通过细致观察“金皇后”罩窝的全过程,对其特点有了一定的认识,自然
  对它产生了喜爱的感情,并在每篇日记的结尾通过抒情与议论,把这种感受
  和认识表达出来了。比如,从“金皇后”孵小鸡一心一意,悟出了学习文化
  课也不能三心二意的道理;从“金皇后”指点小鸡吃东西,和经过 21 天“煎
  熬”之后带着一大帮孩子出来“散步”,从而联想到“妈妈”疼爱自己的宝
  贝和生育后代的艰辛与欢乐,都写得极有人情味,不说教,却蕴含着深刻的
  哲理。
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