三水湾中学班级特色文化建设考核指标

一级 指标	二级 指标	分 值	评价方式
			自评	互评	综评
班级环境 文化建设 30分	班级文化展示区布置有特色，符合班级情况。	5
	班级环境整体设计和谐、具有鲜明的特色，能体现班级精神的文字、图片、学生作品等	15
	卫生状况、教室内公物保管情况	10
班级精神 文化建设 30分	班级目标明确，有可实现性，学生参与度高	5
	班级公约制度的细化程度，学生的认可度以及执行力度高	10
	常规检查（两操、值日、停车、行为规范等方面）检查的情况	10
	晨会、大课间队列整齐度，精神状态，广播操质量高	5
班级学科 文化建设   30分	学科表现（课堂纪律，学生听课效率，学习态度、作业完成情况等）	10
	学习积极性高，各科学业成绩的进步显著	10
	各学科有无特色活动开展情况	10
班级活动   文化建设   10分	班级在校及以上层面组织的各项活动的参与及获奖情况	5
	志愿者、社会实践活动参与度高，参与面广，活动有成效	5

备注：“互评”由班内所有任课教师共同打分折算出的平均分值、

      “综评”由学校各部门的相关负责人打分

       60分——74分为合格，75分——89分为良好，90分以上为优秀