一年级学生家长会－学生家长发言

各位领导，老师，朋友：
    大家好！
    我的女儿就读于**小学，是一年级一班的学生。今天，我作为学校的家长代表在这里交流发言，感到非常荣幸。
    大家都知道，现在农村的生活条件越来越好，随着计划生育这一国策的深入人心，农村的众多现代家庭都愿生一个孩子，提倡优生优育。对孩子的教育也越来越重视。像许多家长一样，我们希望自己的孩子能够健康快乐地成长，在学习上，生活上都有积极乐观的态度，有一定的兴趣爱好，成为一个全面发展的人。说到这里，应该说我的孩子是非常幸运的，我们选择了**小学，正赶上学校实施新课程和小班化教育实验，孩子的学习，成长便有了一方沃土。在陪伴孩子上学读书的将近一年的过程中，我有几点深刻的体会：
    第一个体会是：在老师眼里，我的孩子是独一无二的。
    在开学后的一次一年级新生家长会上，学校领导，老师都说，每个孩子都是独一无二的，是有自己的个性特点的人。要让孩子生动活泼的发展，不要总是羡慕人家的孩子，世界上找不出两片相同的树叶，也找不出一模一样的孩子。学校和老师会充分认识每个学生的特点，因势利导地进行教育培养，希望家长能和老师多沟通，把孩子的特点，喜好等让老师了解清楚。同时，也知道了学校新课程和小班化实验的一些措施。开了这个家长会，我的心中有了底，感到了校领导和老师对每个孩子的重视，感到了他们教育好第一个孩子的决心和信心，感到了他们是富有责任心的。在后来的接触中，孩子的班主任高老师认真负责地教育着班里每一个学生，她教育我的孩子，关心我的孩子，使我及时了解到我的孩子在学习中识字速度快，记忆力好，朗读水平提高很快等优点，也及时了解到孩子的字写得不太行。没有对孩子的充分的关心，每个特点怎么能说得这样清楚
    第二个体会是：老师用心地挖掘孩子的，小心地呵护孩子的自信
    我的孩子虽然才一年级，但是她每天回到家里在都会用心地读一些课外书。家里本来就为孩子买了一些图书。上小学后，学校在创书香校园的特色，有"快乐读书节"活动，班级里有小书架每天都为孩子提供书籍，孩子也愿意把书带到学校放到小书架上。因此，配合学校活动，利用节假日陪孩子常去书店，购买了《365成语故事》，《365古诗》，《童谣三百首》等书。孩子非常喜欢读这些书，而且且有一定的独立阅读能力，看到孩子一个声情并茂地读着书，我总觉得是学校老师激起了孩子对书的热情。在读书节里，孩子参加儿歌朗诵比赛取得了二等奖，成语故事演讲比赛获得第一名，还被放评为学校的"读书明星"。这一切都激起了孩子读书的积极性，也因此积累了较多的成语，诗歌，更重要的是读课外书成了孩子每天的习惯。但是孩子的字却写得不怎么行，教师常耐心地指点，鼓励，在老师的建议下，孩子参加了学校书画社的书法兴趣组，练字成了她新喜好，每天回来总会自觉地练上三十多分钟。现在她的字也漂亮了，学习信心更足了。从孩子的成长里，从孩子的快乐里，从孩子的自信里，作为家长，我觉得学校老师能用心地挖掘孩子的潜能，培养孩子的自信，才有孩子快乐的成长。而且，我所了解到的孩子大多学得这样快乐而自信。是新课程是小班化教育是教师的努力，让我们的孩子幸福地成长。
    每三个体会是：小班化教育让孩子心理更健康
    常常看到孩子热情地和家人，邻居，老师，同学主动地打招呼，感觉是这样的欣慰。早晨，送她到校门口，她会响亮地说："老师好！"放学去接她，听见她和同学们一声声地说着："老师，再见！"就会想起自己小时候一见老师就害怕，路上碰到老师打个招呼声音小得只有自己知道，真羡慕现在的孩子和老师走得近，走得亲。孩子在家里也很会体贴人，我们很忙会主动帮忙做事，和邻居家的哥哥，弟弟一起做游戏没有争执，还常把好吃的东西和他们一起分享。孩子还非常地尊敬爷爷奶奶，奶奶见了她总要掏出钱来让她买好吃的，她总是让奶奶收起来给自己买好吃的。是什么样的教育让孩子这样从容，这样善待他人我觉得是阳光一样的教育，让孩子的心里也有了阳光。
    借此机会，我想代表所有一年级的家长向**小学的老师们道一声：谢谢！谢谢你们为让农村的孩子享受优质的教育而作出的不懈努力，谢谢你们让书走进孩子的心灵而营造出浓浓的书香氛围，谢谢你们开展小班化教育研究让我的孩子更好地成长着。最后，我希望湖塘小学发展得更好！祝在座的各位领导，老师，朋友身体健康，事业有成！
    谢谢大家！