教会孩子把握与异性交往的尺度

别乱扣早恋的帽子

如今，随着社会的发展，很多孩子的生理和心理的青春期提前，早恋现象在中学生和高中生中普遍存在，严重影响学生的学习。家长提高警惕有必要，但不能简单地把异性同学间的正常交往或是好感和爱慕定位为早恋。

孩子一旦出现早恋，家长的正确引导最为重要，如果做法不当有可能使孩子的心灵扭曲，甚至出现过激行为。家长们最明确的做法是：用朋友的口气与孩子沟通，取得孩子的信任，准确把握孩子的心理动态。要告诉孩子爱情是高尚的、纯洁的、伟大的、值得珍惜的，青苹果留给我们的只有苦涩。加强对孩子青春期的性教育，告诉孩子你已经长大了，什么可以做，什么不可做。

与异性交往把握好尺度

“青春期”的异性关系是一个最容易被误解、又最容易出现偏差的问题，大多数父母、老师意识到自己的孩子或学生已经情窦初开时，或者只是在心里暗暗着急，或者旁敲侧击地去劝阻，或者不由分说地去制止，很少与青少年开诚布公地沟通，更不会为他们提供指导。但是在茫茫人海中，除了男人就是女人，异性交往不但不可避免，而且还是现代社会每个人一生中最基本、最重要的交际形式之一。所以，如果父母真的关注孩子的生活幸福、事业成功，就必须让孩子具备与异性相处的本领，教会孩子正确把握与异性交往的尺度。

青少年的交往经常是凭直觉进行的，是纯洁和美好的，对这种友谊父母应当格外尊重和鼓励。让孩子与异性自然交往，告诉他们不要把异性视为特殊对象而感到神秘和敏感；不要形成一种人为的紧张和过分激动的心态；也不必因对某个异性有好感，愿意与之交谈、接触，就认为自己爱上了对方，或以为对方对自己有情，错把友谊当爱情来追求。父母要教育处在青春期的孩子用平常心态对待异性朋友，同时父母也该以平常心态对待孩子的异性朋友，而非草木皆兵。