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《人生启示D9.1》“别怪孩子”有其父必有其子

《人生启示D9.1“别怪孩子”有其父必有其子

1对于家庭来说,培养出色的下一代就是未来和希望。你可能一高兴就做了父母,但是你并没有做好充分的准备。学会做一个好的父母,才能培育出色的下一代。想一想,有谁为了做好称职的父亲、母亲,深入的学习过、思考过?

2教育方法不同,结果一定不同!看看这两个孩子成长过程,就知道家庭教育的重要性。大志和小生是同学,大志父母经商,家庭条件好,对孩子放任,教育孩子简单粗暴。小生家庭条件差,父母靠打工维持生活,母亲对孩子要求严格,特别是父亲爱学习、有方法,能辅导孩子。在孩子很小的时候,很注重教育孩子的日常行为,使其养成很多好习惯、好品格。在上小学以后,小生表现出许多优秀品格,学习和思想品德方面家长从不用操心,在学校的各种活动中总是表现得很优秀。小生一路前行,在表扬中成长,最后考入了北京大学。而大志的成长很不一样:父母忙于挣钱,孩子在奶奶家照看,给许多钱随意花。孩子懒惰、任性、自私、行为怪异、不能自控,这些品性在上小学之前就形成了。上学后,学习、品行各方面都是劣等生,他还经常惹祸,家长常被找到学校挨批。而家长从来没有反思过家庭教育问题,打一顿骂一顿,埋怨孩子不争气,埋怨老师没管好。这样初中没读完辍学流入社会,不久惹了大祸,锒铛入狱。试想,他身上那些恶劣品性,在监狱进行教育也是不会变好的,何况监狱是“大染缸”的环境呢。其实,这个孩子的一生,在他很小时候就已经注定了,家庭教育的缺失使孩子成了“垃圾人”。可见家庭教育何等重要,特别是孩子1岁至8岁的关键几年,大部分性格形成了,人生格局也就定下来了。孩子的成长好坏,别怪孩子!

3孩子有问题,家长是百分之百有问题,有其父必有其子。孩子本来对世界一无所知,他的基本的行为模式完全是在后天形成的。如果孩子身上有稳定的缺点毛病,比如上网、贪玩、懒惰等,批评是改变不了他的毛病的。要改变孩子,家长必须先改变自己,改变沟通方式,才能走进孩子的内心,帮助他分析利弊,让他自己有认识。你希望孩子身上有什么优点,你就当他已经有了这个优点,经常表扬他,慢慢地这个优点就发掘出来。假如你希望一个5岁的孩子愿意主动学习,就拍拍孩子的脑袋说“儿子非常愿意学习,能自己看书。”你坚持表扬,保证15天后孩子会有变化,再坚持15天,孩子就认为自己是愿意学习的样子了。其实人需要正面的确认。家长要及时的表扬孩子,让他尝到成功的滋味。

4教育好孩子的秘诀是什么,从心理学上讲叫做建立正常良好的亲子关系。好的亲子关系是指家长与孩子之间人格平等,相互尊重、体谅、理解、支持。家长学会了无条件爱孩子,孩子学会了感恩,彼此之间相互信任。在这种亲子关系状态下,那你不用怎么教育,孩子的成长会遥遥领先。反过来如果孩子与家长之间的关系扭曲,彼此之间相互抵触,不信任,甚至仇恨,这种亲子关系状态下,那你越努力教育孩子,孩子出毛病越多。家长本身就有许多毛病,无自知之明,教育出来的孩子一定和他一样。贬低指责,粗暴打骂,只能培养出“垃圾人”。

5如果家长与孩子之间的关系出了问题,他们彼此的行为是相互影响的。家长必须是积极向上的,才能培养孩子具有好的心灵品质:培养自尊心,尊重孩子;培养自信心,鼓励孩子;培养责任心和爱心,讲故事讲道理影响孩子;培养进取心,激励和锻炼孩子;培养学习兴趣,和孩子共同学习,共同进步。

最后,我们总结就是:教育孩子是培养情商的过程,也是提高家长自己的情商的过程。如果你一直都没有改变,也别指望你的孩子有所改变。

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