北京市团结湖第三中学2007—2008学年度工作计划
2007——2008学年是教育深入改革的一年；是初中全面贯彻新课标、高中启动课程改革的一年；是党召开十七大，把中国特色的社会主义推向新的发展阶段的重要一年；是我国全面准备、决战、召开奥运会，举世关注的重要一年；是我校全面落实第一届教代会的各项任务的重要一年。我们要振奋精神，以饱满的工作精神和热情，昂扬的斗志和进取精神，聚精会神地搞好教育教学工作，一心一意的谋求教育教学质量的提高，认真、 踏实的做好各项工作。
依据教工委、教委的工作部署；依据我校教代会通过的《三年发展规划》；依据团三中第一届教代会第一次会议通过的《关于加强教学质量监控，开展比、学、赶、帮、超岗位练兵，努力提高教学质量的决定》和“下一步工作思路的报告”，制定2007——2008学年度工作计划。
一、 指导思想：
坚持“实事求是，一切从实际出发”的工作原则；坚持“稳步推进，质量重于一切”的工作方针 ；坚持紧紧抓住教育教学中心工作；坚持 “质量是生命线”，以制定落实《三年发展规划》的责任分工和《八项意见》为抓手；遵循不断进步、提升、发展的原则；坚持“一切有利于提高以创新教育为核心的教育教学质量，一切有利于调动和发挥教师的积极性和创造性，一切有利于搞好办学条件、改善教师待遇”；紧紧抓住“班子、质量、队伍、条件、待遇”十个字的工作主题词不放松，坚持“实活实做、虚活也必须实做”的工作作风，努力创建“团结、学习、合作、创新”的工作氛围，扎扎实实抓质量，认认真真练队伍，全心全意求发展。全体干部、党员、教职员工团结一致、同心同德、忠于职守、努力奋斗，以崭新的精神面貌，不懈奋斗，不断进取，努力创造教育教学的优异成绩，建设学生满意、家长满意、社区人民满意的学校。
二、 工作目标：
1、办学目标：把学校办成学生满意、家长满意、人民满意的学校。
2、教师队伍建设目标：建设合格、优秀的教师群体。
3、校园文化建设目标：建设“奉献、合力、和谐、发展”的校园
文化氛围，向“志同道合”的境界努力奋进。
4、学生教育特色目标：从高一、初一抓起、形成、巩固、提高，使学生人人有特长，生动、活泼、主动、健康地成长，人人有发展的空间。
初一：建设乐团、棋队、科技、英语、美术、声乐等特色活动，学生人人参加。
高一：教育教学、德育领导小组共同研究，从高一抓起，建设、形成教育特色，尽快落实。
5、质量目标：初中毕业率100%；中考及格率90%——95%；优秀率、及格率努力在全区逐步达到较好水平，力争名列前茅。
初中英语特长班、棋类特长班、乐团特长班、科技特长班、美术特长班、声乐特长班要努力达到全区大排名前10名，有条件的要超过区龙头学校。
高中要坚持巩固、提高、发展的方针，稳扎稳打，努力完成、并争取超额完成，管理线，提升高中声誉。
6、 建设目标：努力建设自给自足、比较富裕的、收支平衡的经济基础。
7、初中、高中关系：同时重视，同步发展（初中大，高中需发展）； 同步充实，构建做强的思路和操作模式。
三、 认真思考、构建、落实《三年发展规划》的责任分工、具体细则，切实推进学校建设
1、 制定、落实《三年发展规划》的细则、任务和责任分工，明确责任，形成合力，分步实施推进。
2、 依据《三年发展规划》制定的目标、思路、理念、队伍建设等，启动制定落实《三年发展规划》的 “八项工作意见”，细化管理措施，保证工作到位。
3、 组织干部、党员、教师学习落实《三年发展规划》提出的办学理念、思路、措施、目标，并体现、融入到教育教学工作计划、管理行为、教育教学工作、课堂教学和一切教育工作中。
四、 加强领导班子和教师队伍建设
（一）、认真贯彻“三个意见”，加强领导班子建设，努力创造团结、学习、奉献、发展的工作氛围，推进教育教学工作。
加强领导班子建设，提高干部素质，是一项十分重要而又紧迫的工作，发挥好老同志的骨干、中间、带动、辐射作用，加强年轻干部的培养、使用，从各组、各学科的实际出发，加强对优秀教师的培养，为逐步完成新老交替创造条件，以适应学校的发展，为学校的后继有人，稳定发展，可持续发展创造条件。
1、 认真贯彻“三个意见”，坚持程序建设
（1）、坚持科学管理、民主管理、人文管理的管理理念，加强程序建设。我们认为程序建设决定共识的程度；共识的程度决定凝聚的程度；凝聚的程度决定学校发展的程度；发展的程度决定学校命运和前途。
（2）、坚持重大问题校长、书记首先研究，统一认识；坚持重大问题校务会决策的制度；坚持重大问题首先向干部和党内通报的制度；坚持不上会不决策的制度。
（3）、坚持每周召开校务会、行政会部署研究各项工作，坚持校长统一领导，分工负责，坚持重大问题集体讨论，各负其责，独挡一面，谁主管、谁负责的工作常规。发挥南北校区领导小组组长的领导、协调作用。
2、贯彻“三个意见”的各项规章制度，坚持和实现党政工团团结一致；坚持和实现教育教学一盘棋，德智一体化；坚持创设“团结、合作、和谐、合力”的工作氛围，把制度建设和自觉的行为、把为学校的发展和为事业奉献的人格有机地统一起来，建设、形成长效机制，形成凝聚力。
3、坚持勤政、廉政制度，坚持政务公开、公示制度。合理的、认真的使用学校的公示宣传栏。
4、加强干部队伍建设，在实践中培养、使用、选拔年轻干部，按照“人尽其才”的原则，推荐优秀教师、干部参加学习、入库，做到后继有人，为搞好衔接、新老交替，做好组织上的准备。
5 、加强干部制度建设，明确干部在落实《规划》中常规管理的各项责任和分工，确保干部发挥自身的模范作用，尤其起到思想上的引领作用和工作上的带动作用，发挥独挡一面的领导作用。对于不能发挥这种作用的干部，学校要帮助他们提高，对于不能提高、不能发挥干部作用的干部，要做出转岗或其他安排。
（二）、加强教师队伍建设
1、以“为每一位教师的发展服务，为每一位教师的发展创造条件，努力建设优秀的教师群体”为指导思想，向每一位教师负责，全方位推进“名师”建设。按照《规划》提出的要求，推出各级各类学科带头人，骨干教师，优秀青年教师。最大限度实现《规划》提出的各项指标。
2、教师要树立“让我们的教育适应每一个学生的发展，以学生的发展为教育的最高原则”的理念，努力“为每一个学生的发展服务，努力建设合格的、优秀的学生群体”。这一理念要在思想上树立、行动中得到体现。
3、以学习《义务教育法》、《三年发展规划》为契机，继续加强师徒互帮互助，树立先进典型，开展师德演讲，提升师德建设整体水平。
4、通过各种教育教学活动，检查、充实、检验教师队伍的师德水平、内涵、水准、工作态度、教育理念等，梳理队伍、区分层次，有针对性地采取继教措施，提升整体水平。
5、根据人事改革进程的需求和学校教师队伍建设的实际，全面树立、构建工作岗位布局。
6、用二—三年的时间，分期分批对所有学科教师有重点的请教研员、专家进行听课、会诊、指导，目的是培养合格的教师，塑造优秀教师，推进 “名师”建设。
7、继续加强“建设团三绿色健康通道”工作，采取具体措施减轻教师负担，提高教师健康水平和工作效益。
8、制定《关于推出团三名师的意见》（人事负责），《关于加强师德建设的意见》（工会负责 ），《关于建设学校文化，形成：奉献、合力、和谐、发展的教师群体的意见》（党、政、工负责）
9、认真落实行政工作制度、教师文明礼仪等13项行政工作制度。
10、认真落实教育教学制度，在落实制度中培养教师队伍形成团结合力。
11、对高、初中管理、班主任、各科教学深入研究，同步推进，充实力量，巩固发展，逐步提高。
五、探索德育创新，建设学校特色教育，形成优良校风
1、从较高的德育层面，坚持德智一体化、管理规范化、活动生活化，遵循上级德育方针、原则、思路，总结、建构我校自身德育工作的体系，管理工作的体系框架，探索德育创新，形成学校特色德育，建设优良校风。
融合南北校区特色；控制量、提高质；加强高中德育格局建设；
总结一年由
A、班主任队伍建设、学习、例会内容，抓工作要求的规律系列；
B、对学生进行常规教育的系列内容；（教育教学可以统一 ）
C、对学生干部进行培训的系列内容；
D、常规管理的内容、要求（按时间排序）；
E、奖励的内容、时间、评选程序、办法、奖励方式；
F、校园、校容、校貌、班容、班貌的管理及其内容；
G、其它。
以上均阐述目的、意义（重要性）、地位、作用等。
制定《关于建设团三特色教育，形成优良校风的意见》
2、成立书记、校长领导的，由李玉玺、牛树健同志牵头，张杰、赵著、战静、团干部等人参加的德育工作领导小组，研讨高中、初中各年级德育工作的目标、途径、方法、活动方式，加强整体性，注重时效性。
3、研究、落实初一特色活动，与教学配合，德智一体，协调好时间、地点、教室和组织人员。
从高中学生的实际出发（入学成绩、基础、培养目标、价值观、学习水平、教育力量等），研究、思考教育的系列内容，教学特点，特色目标。
4、坚持把贯彻中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中学生一则三规工作为重点，切实加强学生的思想道德教育，创造性地运用《规范》，把对学生的行为要求同思想道德教育、传统美德教育、自尊、自重、自强的教育引导统一起来，提升学生文明教养水平。
5、以实现“让每一个学生都有成功的机会，让每一位学生都得到充分发展”的教育理念为目标，加强班主任队伍的建设。（同时也是全体教育者确立的理念）坚持教育的时代性、开放性，加强德育工作的针对性和时效性。总结先进班主任的管理经验，树立标兵和典型，推广经验。
6、坚持把现代教育理念同“严、紧、细、实”的工作方针结合起来，严得得法，紧得适时，细得是地儿，实得规律，让学生受益。
7、在落实《三年发展规划》提出各年级教育重点的同时，进一步深化、细化各年级学生身心发展特点，开展适合学生实际、身心特点的教育活动，并总结积累，形成文字材料。
8、在德育工作领导小组的领导下，学校协调，教育教学统一协调，分年级南北校区统一一起召开年级工作研讨会，抓好年级工作的实效性，切实加强年级组工作，把年级组建成组织教育教学的实体。
9、以“情系奥运、文明礼仪伴我行”为契机，加强对学生的爱国主义教育，开阔视野，提升综合水平，完成教委交给我们的各项工作任务。
10、调整、加强力量，建设专用办公室，加强学生心理健康教育。
11、搞好家长委员会工作。把家庭、社区、学校教育结合起来。
12、加强学生干部工作，充分发挥学生干部的带头模范作用、组织作用和桥梁纽带作用，成为班主任的助手，学生的领导者。
13、加强德育工作的主动性，德育处、干部、年级组要主动出击，主动工作，对学生问题及时发现、确实弄清、正确解决。
14、按照教委、学校《三年发展规划》的要求，本学期完善德育管理各方面规章制度，切实落实，明确这样做，还要知道为什么这样做。要求针对性强，管用。做好准备出版《团三中教育管理工作制度汇编》的工作。
15、坚持“以课堂教学为中心”，开展学生思想教育工作，学生心态、状态、行为、学习习惯、学习积极性等是德育工作的载体。
六、依法执教，落实《初中建设工程》，坚持以教学为中心，深化课堂教学改革，加强教学管理，提高教学质量。
我们要始终如一地坚持以教学为中心，扭住教学不放松，抓住教学质量不放松，抓住学习、贯彻落实新课标不放松，抓住课堂教学不放松，抓住课堂教学改革不放松，把老师的主要注意力集中到教学上来，集中到课堂教学上来，集中到课堂教学改革上来。
（一）、以教师新课程基本功展示活动为契机，以教代会通过的《关于加强教学质量监控，开展比、学、赶、帮、超岗位练兵，努力提高教学质量的决定》为依据，认真抓好基本功培训。
1、学校成立领导小组，南北校区初中教学处统一做好安排、规划，制定《工作方案》。各教研组长，在抓好开学、开课、规范课堂教学的同时，以各教研组为单位，根据学校安排，全员启动，学习、落实区教委布置的学习法规、新课标的工作。
2、学校要拿出《方案》，妥善安排，把掌握法规同做好教育教学工作统一起来，把学科专业知识的考核、说课，同我校《第一届新课程教学基本功优秀课大奖赛》活动结合起来，以思想武装和提高做课水平为主体，要思想重视，认真落实，切切实实学习、充实内涵、掌握新课标，更新教育观念。
3、教研组长要把假期的学习体会、经验传授给本组教师，最大限度地提高教师掌握、运用新课标、提高教学质量的能力。
4、把培训、学习、复习，与新的教育思想，同充实内涵、改善课堂教学结合起来，提高教学效益。
5、既要思想重视，又要做好妥善安排，重点是掌握教育法规，教育原则，充实内涵，提高做课水平，进而提高教学质量，同时不影响正常工作，把活动内容能合并的合并，不增加老师负担。
（二）、开展我校第一届教师新课程教学基本功优秀课大奖赛。
1、目的：展示优秀课、优秀教师的教育教学功力；为课堂教学提供集中研究、研讨、共同备课、听课、评课交流，互相学习的条件，促进南北校区同科教师之间，不同学科教师之间的交流、研究；促进以课堂教学为中心的教育教学水平的整体提升，促进课堂教学改革，推进素质教育的落实和教学质量的提高。
2、参加人员：50岁以下的教师全员参加。50岁以上的老教师做学科评委或全员评委，参与指导、评课。
3、评课分专家组、领导组、学科教研组，采用4：4：2的比例，实行百分评定。
4、请专家组听课、评课。
数学特级教师：
物理专家：朱允伟老师
外语专家：佟裕功老师
高中的语文、地理、生物请专家
庞淑清作为体育专家评体育课，李玉玺作为专家评历史、地理、政治课。
南北校区教研组长参加本学科专家组评课。
领导组：韩希文、弓学义、牛树健、高玲光、孙丽娟、张永清、程木昌、张杰、赵著、战静。
5、原则：A、减负增效的原则
评定的分数结果，由学校向教研组长反馈，由教研组长或教研组、教学处，分别或共同向教师反馈。坚持倡导被听课教师主动向专家请教。
B、注重备课、做课、评课的原则
加强教研组或同头备课组集体备课；保证每个学科组成员上课组内全员、或基本全员参加听课；真诚地、认真地做好组内评课。做到评课不评人，推进研讨。
C、注重教学研究的原则
树立“一切有利于研究教育教学的原则”；一切有利于教学活动的开展，形成风气。教学中的不同意见、不同风格是允许的，学习、研讨教学活动是严肃的、严谨的、严格的。态度应该是沉静的、科学的、积极的、民主的、虚心的。
D、注重有提高、有收获、有发展、有创新的原则。
从每个人不同的基础、理念、实际、积淀、功力出发，注重个人的提高、收获、发展和创新。从课的实际、严谨、功力和内涵得到客观的发展和显示。
E、奖励优秀的原则
6、时间：分南北校区开展，南校区《新课程教学基本功优秀课大奖赛》安排在
北校区的优秀课大奖赛安排在11月5日开始到
8、领导班子要对《新课程教学基本功优秀课大奖赛》的情况做出分析、总结。
9、元旦前召开《新课程教学基本功优秀课大奖赛》总结会。
10、要求：（1）、教师选课要在规定时间内，选择别人能听课的时间，尽量少调课，确有问题教学处协调。
（2）、南北校区两边兼课的老师在南校区参加“优秀课大奖赛”，做课原则上不调课。
（3）、南北校区之间，同组之间可以互相听课、研究，注意互相尊重，不说与教师身份不符，不利于团结的话。有关人员事先做好安排和准备工作。
（4）、态度端正、积极努力，注重从自身实际出发，提高自己。
（5）、不做自己做过的课，不做别人做过的课，尽量做新课，有利研究提高。
（6）、听课期间，与传达室打好招呼，尊重师傅，维护正常的教学秩序。
（7）、听课教师不要迟到，不要因为迟到影响教师教学，分散学生注意力。
11、开齐课程，开足课时，完成国家、地方、校本三级课程体系。 安排好选修课、活动课、研究性学习。做好学科选修课、活动课、研究性学习，教材积累、授课安排、教学目标、针对性、效果的了解，便于使选修课的校本课程建设，建立起相对稳定的长效机制。
12、重视校本培训工作，规范、疏理校本培训的内容、方式、方法、理论培训与联系教育教学实际等，形成培训特色，深入管理。
（三）、加强教学常规和制度管理，努力提高教学质量。
1、加强课堂教学常规管理和课堂教学质量管理
要落实课堂教学常规管理制度（本学期内全面落实），通过教研组、教学处检查备课、听课、评课、质量监控等多种形式加强课堂教学的质量管理，落实各项常规管理制度。
2、 立足课堂提质量，坚持领导干部深入课堂听课，重视反馈。
坚持普遍听和重点听相结合 ；跟踪听（新调入教师）和监控听（稍弱教师）结合；抽查听和专题听（优秀课、研究课）结合；开学第一天就要进入教室听课，重视信息反馈、交流，教师要能够举一反三、触类旁通。
3、 坚持师徒结对，共同探究学科、管理工作规律，努力创新，在教育教学发展中推出学科管理名师。
各师徒、各年级组、各教研组、各处室要发现、总结师徒结对、优秀师傅、名徒等经验，提炼升华，概括他们的经验和做法，使优秀教师的优秀思想得到肯定和传承。
4、 南北校区在自愿的原则下，由教研组长商定可以结对，也可以二人自愿提出，行政会认可。继续坚持聘请专家、教研员、名师，指导教师成长，培养名师，为教师发展搭台。
5、 名师指导要做到校内外结合，充分发挥内部资源作用。（如：德育管理、英语教学、数学、化学、生物教学、政治、地理、音乐、体育等）继续请
6、 根据两年时间对所有学科进行会诊的工作部署，本学期请2——3科教研员指导我校学科教学，提升学科水平，为推进“名师”工程和教师发展服务。本学期请：物理、数学、英语。
（四）、适时拿出一定时间，根据人事工资制度改革的有关政策，结合中、高考实际，研究学校初三、高三综合奖励工作，并兑现奖励。
（五）、根据《三年规划》的要求起草《关于加强教学质量监控的意见》（高玲光、孙丽娟）、《关于加强校本培训，提高教师政治、业务素质的意见》（张永清、战静）、《关于加强校本课程建设的意见》（李玉玺、张杰、赵著、战静）
（六）、抓好各年级组的教育教学工作，坚持打整体仗、形成合力、整体优化，提高教育教学质量。
1、抓好初一年级、高一年级的工作。初一、高一是起始年级，要在稳定中不断充实提高，新教师的教学工作要扎实、投入、讲究实效、注重质量，新教师的教学、课型要到位，保证质量，严重不到位的，学校要采取措施。
2、初二年级、高二年级要稳中提高，有条件的教师可以大胆改革，整合教材，抓住双基，狠抓落实，充实新的教学理念，改进教学方法，坚持教师的内涵与外延的统一，双基与教法和学生实际的统一，注重效果，争取优异成绩。
3、抓住、抓好初三、高三质量不放松。初三、高三是衔接的年级，是我校承前启后的非常重要的年级，学校要高度重视，全体初三、高三教师要从学校发展的大局出发，从学校未来出发，高度负责的做好每件工作，争取最好成绩，以示未来。
七、关于教育教学的其他问题
（一）、加强教科研工作
1、紧密结合教育教学工作的实际，结合课堂教学实际，把教育教学中的问题作为科研课题，为提高队伍水平，提高质量，培养队伍服务。
2、确立教育教学专题，在专题科研开展中，形成科研骨干。
3、努力出成果，提高教育教学质量，出经验论文。
（二）、关于体育卫生工作
1、重视卫生工作，发挥卫生室校医作用，确保食堂卫生监督、师生保健、校园环境卫生等，遵循有关法律、法规执行，树立“健康第一”的思想。
2、重视体育工作，重视两操两课，提升体育课、学生操的水平。
3、关注体育课、体育教师的师德和专业水平，加强体育专业教师队伍建设，提高工作水平。
（三）、加强学生课外活动的管理，提高质量。
1、成立领导小组，重视校本课程建设。
2、乐团、棋队、科技、美术、声乐等其他各项课外活动小组都要明确相应的责任人，管理教师。
3、制定、完善各项规章制度，加强管理，保护学生利益，推进素质教育的落实，提高教学质量。
4、保证活动时间，必修课与活动课同时重视，发展特长，提高质量，为明年招生新的格局奠定坚实的基础。
5、统一思想，加大投入，加大宣传力度，维护声誉，扩大影响。
（四）抓紧时间妥善安排、召开德育、教学、总务工作研讨会，深入推进工作，思想交融、加强团结、形成合力。
八、加强总务后勤工作
1、总务工作负责人要更新观念，适应已经变化了的情况，转变作风，提高工作水平，把工作做精、做细、科学化、制度化发展。
2、继续改善办学条件，加强硬件建设，提高学校整体办学的信息化水平，提升校园的文化品位。
3、落实教代会提出的“让校园的每一寸土地都充满阳光，让校园的每一寸土地都具有教育性”的建议，切实建设起管理的长效机制。重新规划南北校区绿化、美化布局，为未来出、高中部奠定基础。
4、同德育处配合，做好《爱护公物先进班集体》的工作；制定《爱护、保护环境，维护校园先进班集体》条件，同德育处共同做好，开展评比活动。
5、南北校区总务工作要加强协调、领导，加强请示、报告。根据《三年发展规划》的要求制定《关于加强学校硬件建设的意见》。
6、加强日常设施的维修、保养，做好过冬取暖准备工作。
7、做好预算、决算工作。
九、 我们还要做好安全保卫工作、纪检监察工作、计划生育工作、迎接奥运工作等等。
老师们、全体教职员工同志们：
让我们以启动、落实《三年发展规划》为动力，以教学基本功学习、优秀课大奖赛为抓手，振奋精神，鼓舞士气，团结一致，发奋图强，为实现我们“建设合格、优秀的教师群体”的目标，建设学生满意、家长满意、人民满意的学校的目标，共同努力。为实现我们的目标，把学校做精、做强，进而进一步实现发展而共同努力奋斗。
2007.8.24
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