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请了一天假准备去开家长会。
单位领导同事都很宽容、理解。发现只要是涉及孩子的事，人人都很包容。说明都在为下一代教育培养的事很卖力，能设身处地，这是好现象。家庭是社会的一个细胞、缩影，下一代更是国家能够持续向好的一簇力量。
走之前，我特意看了一下记录参加女儿家长会的笔记。从上幼儿园到目前上高中的这次为止，前前后后总共参加了61次家长会。小学相对多，我记得因工作冲突，我请过2次假。初中及高一时，因碰上疫情，少数家长会是通过视频召开。
从幼儿园到初中，每次去参加家长会，通报表扬的名单中，一次没落下过她。我也几次因她表现好，被安排作为家长代表在班级、全校交流。
作为母亲，我自然是很高兴的。老师常跟我反应小孩修养好，在学校尊敬老师，成绩又好，也很愿意帮助其他成绩不理想的同学，所以在同学中很受欢迎。
可以说，高中以前，她几乎是“天花板”。
有一次，在全校做交流时，有家长问我平日是如何与孩子相处。我说：我先问大家一个问题，你们每天会跟孩子说“我爱你”吗？一天至少能说几次？
台下一时间鸦雀无声，接着有少数的家长回答说：只有孩子很乖的时候才会说爱她／他。
我说：我每天至少3次跟我女儿说“我爱你”，起床的时候说一次，吃中午饭的时候说一次，晚上睡前说一次。她听话我会说爱他，不听话我先说我很爱她，再做引导。她乖或者像大家嘴中说的“不乖”，她都是我的宝贝，我都会爱她，而且一定要表达出来。这是我和她相处需要建立信任最基本的情感。
我不提倡“英雄”还叨当年勇。当回忆罢。
到了高中，丫头深刻的领悟到了什么叫“天外有天，人外有人”。而我，虽说早有准备，作为全省数一数二的重点高中，那里的孩子必定都是人中精英。但说实话，我还是跟她都花了一些时间，方才慢慢适应过来。
作为母亲，我过去一直在提醒自己，如果有一天孩子变得很普通，我必须要全身心的接纳。本身我也很平凡。
从小学到初中，我每次参加家长会，去之前她都会说妈妈谢谢您。结束之后我也会及时的把听到的以及跟老师沟通的情况跟她反馈。到了高中以后，她除了说谢谢，还会加一句妈妈对不起，言下之意是她在学校状态不太好，成绩没那么理想。
她说“对不起，辜负了您”。我仔细看各科成绩，大笑：“这不还没垫底的嘛。”然后问她：“你讨厌学校或者很厌烦学习吗？在学校有没有不尊敬老师？或者欺负同学了让老师很头疼？”
她说“都没有啊。我在学校，那开心是真没别的了。”
我接着问：“你在学校有没有三天两头生病让老师或者我们很操心？”
她说“也没有哦。”
最后我问：“你对学校组织的一些活动反不反感？积不积极参加？”
她说“不反感。也积极参与。”
我说“这不一切都安好吗？成绩算个啥，你只不过耕耘中偷懒了一下而已。”
成长期各种幻想，理想的“膨胀”使她沉浸不到学习中，斗智斗勇在我们之间是常有的事。不得不说，她汲取的营养、能量比当年的我充足到过剩，脑瓜子灵的有时候让我招架不住。每次知道我即将跟她沟通学习的事，便立马通过公开发布“心情”隔空表达“辜负”我的歉意，达到软化我态度的目的……
其实，当我反观自己处在她那样的年龄阶段并没那么好时，我对一些变化就很坦然。真的。
调整好自己，我对她的状况就没了丁点焦虑。以下是进入高中以后，远远看着她，精神上陪伴的一些心路。
●她还是她，我仍然是我。进入到新的环境，在同学中间，她可能不再是那个人人艳羡的“天花板”，但这改变不了她是她的事实。我也不会因为一些变化产生落差感，更不会改变我做母亲要去爱她呵护她引导她的立场。
●坦然面对，接纳孩子的不完美。我认为每个做父母的，都得做好接纳孩子不完美的准备。这个真的很重要。孩子的普通，不应当让做父母的充满了挫败感。曾有小辈跟我聊起孩子，她很抓狂。“我感觉她成绩好很乖的时候，就像个天使，淘气又成绩不理想，我就感觉我整个人提不起精神。”天下父母心，望子成龙的事，我们都能理解，只是学会持平常心，于自己于孩子都好。
●提升自己，做合格的陪跑者。正确引导，多听少说，真心做个能进入她内心世界的倾听者。在家能聊兴趣就不要聊学习，能聊生活就不要聊学校。
●做好自己，不要添乱。当意识到不能正确陪伴，与孩子没法沟通时，切记不要摆出做家长高高在上的威严。做好自己，平静、专注于自己的生活就好。做父母的越乱，孩子就越急。唯有大人淡定了，她才不会焦虑。
●弃分数论，点亮闪光点。我跟家长交流时，尤其小辈们，我都会阐明自己观点，不要拿成绩来权衡孩子优不优秀，不要把自己的爱与分数绑定。每个孩子身上都有自己的闪光点，而我们做父母的需要做的就是用爱不断地去点亮这个闪光点。
意大利著名教育家蒙台梭利在她的《发现孩子》里提到：我们虽然急于想让一棵树发芽结果，但却从未好好看过它的根系。
是的，在人人都想做人上人，唯分数论的社会环境中，很多人一直忽略，孩子就是一棵树，优秀的品格是树的根系。一棵大树，想要枝繁叶茂，果实累累，根系必须得到丰厚的滋养，而不是靠膨大剂、催熟剂去摘得果实。
我又要去开家长会了。说实话，我很平静。我知道，明天又会有家长跟我谈论孩子们，无论我的孩子在学校成绩如何，我一样也会谈笑风生，“她只是做错了题，并没有做错人”。
最重要的是我早已做好势不可挡成为一个普通孩子的母亲的准备。
○窥世修性·同僚同思○
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