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这件事,没做的已经后悔:科学启蒙之前没做,你可以现在补课
科学自然习得,轻松英语启蒙

晓华写在前面:之前提到过,Emma能读原版《哈利波特》,但有件事没做,我肠子都悔青了。这件事就是科学启蒙和非虚构阅读。小学阶段还好,Emma一上初中,历史,地理,化学等都加上了,如果没有相应的知识积累,只能现学,压力可想而知。

从去年开始,平台发布了不少科普主题文章,推荐了好的非虚构图书。今天,继续带来科学家爸爸的分享。他各种科学实验随手就来,全是家里随手可得的材料,带孩子们体验,做科学笔记。

疫情期间,估计大人小孩都闷坏了。下面6个主题实验,既能让孩子学到科学知识,又能生动有趣。科学启蒙,从小做起,让孩子积极参与进来吧。


“ 

1.解救北极动物——液、固体之间的转换
2.气球火箭——牛顿第二定律:作用力和反作用力的关系
3.建桥工程——拱桥的抗压原理
4.白天还是黑夜?——地球自转
5.银河系——表面活性剂,对亲油性和亲水性物质的作用力
6.浮沉鸡蛋——液体的浮力跟重力、水密度的关系


1

解救北极动物

准备材料:海洋类动物小玩具(如企鹅、北极熊等)、蓝色食用色素(可选)、可放入冰箱的水盆、热水、海绵、盐、叉子勺子


步骤:

1、水放在准备好的水盆里,为了实验效果更逼真,可加入两滴蓝色食用色素,让水变成海蓝色

2、动物玩具丢到盆里,洗澡玩具可以灌一些水进去,让它沉在水里

3、将装好了动物和“海水”的水盆,放在冰柜里,静待结冰。

至少六小时后(时间根据各家冰箱结冰的速度稍有不同),将水盆从冰箱里拿出来,倒扣在更大的盆或者浴缸里,成为一个冰堡(ice-burger )

可以先问孩子:热水、海绵、盐、叉子勺子中,哪一种能最快加速冰堡的融化?下面,就跟孩子们一起一个个试过来吧。




友情提示:做这个实验的时候,尽量将家里空调的温度调高一点,袖子挽起来,避免孩子弄湿衣服感冒;倒热水的时候也要留意不要用太热的水,烫到孩子。实验有趣,安全第一。



2


气球火箭


准备材料:气球、胶带、吸管、毛线




步骤:

1、将吸管剪短一些后,穿在毛线上

2、毛线栓在两边柱子上,尽量栓紧一些,让毛线拉直

3、气球吹起来后,一只手捏紧气球口,不让它跑气儿

4、将气球侧面用胶带粘在穿过毛线的吸管上

5、让孩子倒数十后,拿气球的手松开,气球就跟火箭一样跑出去了!



说明:我们当天在户外做的实验,有风的天气,对气球产生了一定的阻力。室内效果会更好。


 

3


建桥工程


准备材料:玩具车、几张A4纸、积木




材料很简单,但为了实验效果更好,可以选择两辆重量有点偏差的玩具车,让孩子放在左右手,体验一下哪一辆重、哪一辆轻。

A4纸可以选择稍微有点厚度的纸张,承载力大一些,有助实验成功。一共需要四张纸,将其中对折一张裁开,剪短一些,体现出桥面长短不同的情况下的不同效果。为了方便分辨,可以将纸张标上数字。

让孩子从纸张1和2当中,选择一张,放在积木上当桥面。纸张1,蓝色的车可以经过,粉色车经过的时候,桥面下陷。 



纸张2,桥面拉长,看看车子是不是还可以轻松通过?

即使是轻一些的蓝色车也不能通过,怎么办呢?尝试一下拱桥吧!
将纸张3对折后,弯曲放在桥下,形成半圆拱形。


拱桥成功了!拱桥的抗压原理,用这张图来跟孩子解释一下吧。

如果不用拱桥,还有什么办法可以让汽车安全通过?试试看在桥面上做文章吧!我们尝试用折扇子的办法,让桥面的侧面形成多个三角形。


成功了!



4


白天还是黑夜?

准备材料:手电筒、球、贴纸



步骤:

1、将贴纸粘在球面的任一位置,假设这一点是我们生活在地球上的家

2、一人拿手电,孩子拿“地球”,以手电的光可以照在球上的距离为佳

3、将球慢慢旋转,让“家”对着手电的光,是谓“白天”

4、继续旋转,让家背对着手电光,是谓“黑夜”



在晚上关灯后,实验效果比较好。简单的玩法,就可以让孩子明白白天、黑夜怎么来的,地球的自转和公转又是怎么回事。


5


沉浮鸡蛋


准备材料:两个生鸡蛋、两杯水、盐、勺子



步骤:

1、两个鸡蛋分别放在两杯水里,都沉下去了

2、给其中一个杯子里加一勺盐,随着盐的融化,鸡蛋慢慢浮起来一点

3、再加一勺盐,直到鸡蛋漂浮在水面上



给孩子解释密度、浮力,直观形象。

6


银河系

准备材料:棉棒、牛奶、食用色素、洗碗液、碟子



步骤:

1、将牛奶倒在碟子里

2、食用色素滴在牛奶里

3、棉棒蘸上洗碗液

4、棉棒轻轻按压在牛奶的食用色素里

5、观察奇迹吧  ,是不是跟银河系一样美啊!




这个实验的原理,是因为洗洁精类似一种表面活性剂,牛奶中既有脂肪油性物质又有水分,洗洁精与牛奶相遇时,亲油性和亲水性,各自不断发生作用,漂浮在牛奶上的色素,便随之不断变化运动。


扩散、旋转、移动,变化多端的运动轨迹,最后就形成了一幅色彩斑斓的画作。越多颜色的色素,实验效果越美哦。


敲黑板

在家做科学实验,启发孩子系统科学概念的Tips:

1.让孩子一起参与准备材料。在做实验前,让孩子想一想这些材料将会是什么用途;实验后,让孩子思考一下,是否可以用其他材料来代替。

比如:气球火箭的实验,毛线换成铁绳,效果如何?阻力变小或者变大各尝试一下,下次实验就可以给安排上啦!

2.准备一个小本子,将实验经过记录下来,养成记录的好习惯

比如:解救北极动物的实验,将“海水”放入冰箱后,让孩子伸手轻轻探摸水结冰的过程,分别记录水放入冰箱后一小时后、两小时、六小时的状态。



3.做实验的时候,尽量调动孩子的五官体验

比如:解救北极动物实验,将热水倒在冰上的时候,让孩子留意听冰裂开时候的“吱吱”声;让孩子摸摸冰面,感受一下冰冰的感觉。



4、每一个步骤之间,可以问问题来串联,实验结束后延伸提问

比如:沉浮鸡蛋实验,鸡蛋放在水里之前,问孩子,鸡蛋是会沉还是浮?

水里加盐之前,让孩子思考一下,鸡蛋会浮起来吗?还可以延伸到其他物品,比如玩具车?苹果?硬币?空瓶子?哪些会沉,哪些会浮?下次给孩子泡澡的时候,一个个丢进去试试吧!

5、让孩子尝试描述实验经过,总结经验

结合之前推荐的科学启蒙方法、科普绘本,用有效的绘本甚至动画,让孩子有一个更完善、系统的科学概念。

大家还想看什么实验,想了解什么原理,在下面留言吧。


作者介绍
Tina:毕业于师范大学中文系,热衷教育研究工作和提倡科学有效的育儿方式。现定居美国,和专注于太空物理空间研究的科学家爸爸,育有汉娜、诺娃两个女儿。
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