在重点高中教了20多年物理，给大家分享一个重要的经验。
其实真正的高手并不一定是天赋极高，但是一定是认知高、并且极度有耐心。反观一些认知差的都是喜欢走捷径、缺少耐心的。

其实像高中物理，最重要最核心的任务就是总结。不管是对知识点的总结以便搭建体系，还是对题型的总结以便提高解题准确率和速度。
而大部分基础生和中等生就是败在不会总结上面，不管孩子的理由是什么“上课能听懂但不会做题；平时能做出来考试来不及”等等，其本质核心就是缺少总结，知识点都是散碎的。

基础生和中等生在考试的时候做题的过程是这样的：读完题之后下一步要干嘛不明确，东想想西想想，无从下笔。不管三七二十一先看看自己能算出来什么，就写什么。
用哪个定理、如何选择公式都是混乱的。看起来做题的时候手忙脚乱的，结果还不尽如人意。

但是对于高手来讲，考试做题的时候就是这样的：
读完题之后先圈出关键信息，然后直接定位到知识点所属的章节。紧接着就是用该知识点和与该知识点关联的内容去分析已知条件。
然后用已知条件来和脑海里存在的题型库去搭配，直接确定题型。
最后就是按照题型的标准解题步骤，按部就班写完答题过程。
基本上就是既保证了速度又保证了准确率。

所以一般我都会建议孩子学物理一定要会总结，物理第一课就是学会如何去记笔记、如何去总结。
比如一堂课我的板书是两页纸的内容，那么孩子的笔记最少也要两页半纸。不光要把板书上的内容记下来，还有自己的思考也要随手写下来。
这是对基础知识的学习。

关于题型我的要求就更具体了，因为孩子要先学基本的26种题型。后续更综合的题型要靠自己的能力去总结。
所以在讲基础题型的时候我要求他们不光要把题型的条件、步骤、易错点都记下来，同时要收录至少两个经典例题辅助理解。

高中老师的任务是要教给孩子基础的总结能力，让孩子在此基础上发展拔高出自己的总结能力。

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