张祖庆：辞职，开启全新的后半生
01
我辞职了。
辞职，不是新鲜事儿；辞职，也毋需公诸于众。
然而，因朋友、熟人颇多，为了回应大家的关心和询问，零散地写了点自己的心路历程和点滴思考，遂有此文。
想说的，浓缩成一句话：我辞职，并非离开教育，只想开启一段新的人生。
人，最终是没有办法彻底告别过往的。从呱呱坠地到读书、工作、嫁娶、生子、升职，直至退休……我们的习惯、语言、思维，深深地烙着时光的印痕。过去种种，已经融进我们的血液，成为每个人生命的一部分。
鸟儿尚飞不出天空，何况人？有谁可以真正离开过往？!
凡是过往，皆为序章。
我辞职，只是以另一种方式与体制共存。如此，而已。
02
我感恩遇见。
生命，是一场又一场的遇见。种种遇见，给予我面对未来的勇气和力量。否则，我也许不会主动辞去公职，想过另一种生活。
因为遇见，过去三十年，我得到不少机会、平台，也获得了一些荣誉。我感恩工作过的每一所学校，感恩帮助我成长的每一位学生、同事、师长，当然也感恩培养、提拔乃至包容我的每一任领导。没有平台、没有机会，一个人纵有三头六臂，也不可能得到发展。因此，我感恩所有的遇见。
当然，一个人的发展，不仅仅仰赖外因，先天遗传和后天努力，也起着重要作用。从这个意义上说，我感恩父母，他们给了我虽谈不上聪明，但可以靠后天努力，成为一名合格教师的遗传基因。我感恩我自己，三十年的教师生涯，认真地做了一些事情。我也感恩妻子和儿子，无论何时何地，他们都坚定地支持我做出的重要选择。
03
我努力成长。
感恩的最好方式，就是努力成长，也努力做一点力所能及的回馈——虽然，我所付出的，永远无法回报我所获得的。无论在一线岗位，还是从事教研、培训工作，我都尽己所能，和同事们一起，把该做的工作做好，努力对得起学生、家长、领导的信任。
一路走来，留下了几行深深浅浅的脚印。无论身处龙门海岛，调至温岭城关，还是来到杭城发展。几十年来，我关注和思考的领域，主要有三个。
一个是儿童文学阅读。我和一群志同道合的朋友一起，在儿童文学阅读这一领域，做了一些尝试和探索，有不少年轻教师，在我们的影响下，正在扎实推进儿童阅读，让更多儿童，爱上阅读，爱上文学。我的小书《儿童不可错过的文学课》，虽然今天看，还比较清浅，但也记录了我在儿童文学这条美丽小路上的行走足迹。
另一个是儿童创意写作。我这个人，喜欢折腾，不满现状。看到作文教学存在的种种问题，遂在写作领域，做了一些尝试：引入绘本、电影，带孩子们进行创意写作。探索十多年，结出小果实。《光影中的创意写作》，成为老师们喜欢的用电影教写作的小书。此外，我也和工作室成员一道，在非连续性文本教学等领域，有所涉猎，有所收获。
最后一个是教师专业成长。影响一个教师，就能影响一个班级。我把自己的所行与所思，毫无保留地与更多教师分享。自己的专业成长经验，课堂教学心得，名师们的教育智慧，我都真诚分享，希望能让更多年轻教师在专业发展上有所作为。自己做，力量还不够，就找志同道合的专家学者一起来做。大家一起，为推动我国小学语文教育发展，尽一份绵薄之力。人总归要有点使命感，能帮到年轻教师成长，哪怕一点点，都让我骄傲与自豪。这条路，我将会继续坚定地走下去。
04
我想擦亮星星。
我平时喜欢写点东西，加上性格所致，看到让人愤慨的事，常常奋笔疾书，写点小文，发于自己的微信公号“祖庆说”。有些文章，或许触及痛点，或许说了真话，赢得了一线教师的喜欢。看到自己的文章，被老师们广泛转发，阅读量屡屡超10W+，每每这样的时刻，作为一名教师，我觉得自己手中的笔，对得起良知和使命。
我也深深地知道，几篇小文，解决不了任何问题。但，“总得有人去擦亮星星”。
不敢说，三十年来的行走，我带给老师和孩子们什么贡献——事实上，一个人的力量，是极其有限的，何况渺小如我。但一群人一起走，再微小的力量也都会发生一点点作用。从这个意义上说，我的行走，也许能影响或带动一些学生和教师。如此，足矣。
一路走来，在付出与收获的同时，我也常常感到无奈与痛心。我常常看到，孩子在求学路上迷茫的双眼。我常常看到，老师在教学路上疲惫的身影。我自己，就是这千万个迷茫与疲惫中的一个。我常常看到问题所在，但无力也无能做出更多改变。
尽管有这样那样的无奈、无力和无能，我还是深深地感恩过去带给我的一切。带着感恩的心，未来路上，我还将继续尝试去擦亮更多的星星；我也将继续和更多体制内外的朋友一起，像西西弗斯一样，向山顶推动巨石，一次又一次。
05
我将融入大时代。
这是一个价值多元的大时代。有的人，是一棵树，一辈子扎根沃土，屹立不动；有的人，是一只鸟，血液中流淌着“一生不羁放纵爱自由”。
树让大地充满生机，鸟让森林富有灵气。
辞去公职，飞往何处？也许这是很多朋友最关心的。
或许，辞职后的我，可能会以特别的方式，更好更快地走进更广阔的教育天地，努力让自己成为小小的新的教育力量；
或许，我可以聚集更多教师，开发更多适合各地小朋友学习的课程，借助互联网平台，为孩子们提供更多优质学习资源；
或许，我可以仰仗过去积累的人脉，更好地开发适合不同区域教师的培训项目，为更多一线教师提供更为优质的培训课程；
或许，我可以继续公益从教之路，可以更自主地安排自己的时间，走进更多需要我的大课堂，为更多一线教师、学生上一些公益课，为师生捐更多的好书，为他们打开另一扇窗；
或许，我可以休息几年，走走停停看看，系统地读书，勤奋地写作，用心地把以前没有时间编的几套书编完，把即将出版的书出好：
或许，我很快就会体验到朴树《平凡之路》所描写的心境：我曾经拥有着的一切/转眼都飘散如烟/我曾经失落失望失掉所有方向/直到看见平凡才是唯一答案……
…………
未来充满变数，未来充满期待。
也许，充满期待的不确定性，才是我辞职的唯一原因。
06
我想去远方。
“不要问我到哪里去，我的故乡在远方！”
远方渺远，渺无尽头。然而，抵达远方的路上，总有一些东西，是可以一如既往的。
今后的日子里，我将一如既往地善良，努力做一个温暖他人也温暖自己的人。
今后的日子里，我将一如既往地热爱阅读，与好书相伴，让自己的精神始终向着明亮的方向。
今后的日子里，我将一如既往地热爱写作，好好耕耘公众号，为自己也为读者写作，让生命始终昂扬。
今后的日子里，我将一如既往地雷厉风行，想到就去做，做了不后悔，努力让自己“永远年轻，永远热泪盈眶”。
挥挥手，我把自己的人生切为两段：前半生努力生长，积蓄前进力量；后半生与梦同行，奋力劈波斩浪。
无论走向哪里，无论风霜雨雪，无论白昼长夜，我都会记住木心的诗句：“我是那个在黑暗中大雪纷飞的人啊！”
聚散皆是缘，离合总关情。最后，请允许我哼唱《哪吒之魔童降世》主题歌《今后我与自己流浪》，为自己壮行——
我原有轻盈步伐
一步步迈得坚定潇洒
天真无畏的脸颊
恨不得把全世界统统装下
我幻想如何长大
……
今后我为自己绽放
在告别后坚强
背影会解释我所有的去向
……
·END·
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