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孩子三年级数学一知半解的,要怎样和老师反应?

感谢邀请,三年级的孩子对数学一知半解,可以直接跟老师沟通,希望老师上课的时候多关注一下你家孩子,这是最直接的方法,但是不能在根上解决问题。


想要从根本上解决问题,最需要的家长和孩子共同努力!


首先是孩子,对数学知识掌握的不太好,说明孩子上课的时候专注力不够集中,没有把心思放在学习上,没有一个很好的学习力,所以我们要改变,怎么改变?就是要培养孩子的学习力,大家发现没有?越是学习好的孩子就越不用老师和家长操心,一般情况下自己就能够主动完成作业,最主要的是抓住了课上45分钟的黄金时间,把老师讲的知识全部都吸收了,这样就会达到事半功倍的效果。在说到培养孩子学习力上,就是让孩子多做一些能够静定的活动,比如练习书法,美术这些能够培养孩子专注力的活动,其次就是多读书,生发智慧,有了一定的理解力学习就会不那么吃力了。


其次就是家长,父母是孩子的第一任老师,我们都知道复印机复印文件,原件是什么样的那么复印出来的复印件也是一样的,父母跟孩子就是原件和复印件的问题,想让孩子有改变首先家长要改变,扪心自问有没有每天陪着孩子一块学习?有没有自己学习?有没有营造一个学习的家庭氛围?有没有更多的关注到孩子?所以当孩子在学习上出了问题首先要找我们做父母的自己的原因。我们可以帮助孩子提升数学,具体怎么提升?就是从最简单的数学题开始,先培养孩子对数学的兴趣和自信,然后在一步步加深,让孩子把学习提升上去。这是一个滴水穿石比较漫长的过程,父母一定要坚持下去。如果坚持的话我相信孩子的成绩一定会上去的!不要指望老师能够百分百的提升孩子的成绩,你觉得是一对五十好还是一对一孩子学到的知识更多呢?所以呢,赶紧行动起来吧!

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我是A辛辛老师,专注于园所管理,幼儿教育,国学经典教育,家庭教育,欢迎关注!

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