“方法不对，努力白费！”

——苹果树下名师支招期末复习

谁说期末复习=背书？

如何让孩子在期末复习时有的放矢？

家长怎样帮孩子实现复习效率最大化？

临近期末，苹果树下的名师们纷纷支招——

A. 针对基础部分，苹果老师这样说：

语文三大板块：基础、阅读、作文，第一板块必须重视，很多时候，得基础者得语文。需高度重视在学校的期末复习。语文复习的资料，通常为语文书、试卷、笔记本、作文本。把试卷装订成册，到了期末，学校会集中发放很多试卷，按顺序汇总在一起，便于复习。

基础复习的宝典就是语文书，尽管学校语文老师会在复习期间反复加强基础练习，但我们仍然建议家长在考前三周，从头到尾给孩子听写每个生字词，尤其是《语文天地》要求掌握的生词，必须过关。背诵默写所有古诗，家长做好检查督促。抽背课文时，家长还可以顺便提问，比如一个重要的标点该如何打，或者参考课后的问题再次提问。只要做到这两点，基础的大部分分数就可以搞定。

接下来，整理试卷上所有的基础错题，有辅导能力的家长可以举一反三地出题让孩子训练。发现孩子有某方面的缺失，赶紧找相应的题型重点练习，这类辅导书很多，老师发的试卷也可以找出这类题型反复使用。

苹果老师还谈了她女儿面临期末时的应对方法：

“我女儿小时候的期末基础，我基本就是这样做的，紧扣教材和试卷，带着她这样复习，效果显著。基础很浩瀚，必须依靠学校教学，打牢底子，才有精力攻克后面的阅读和作文。”

B. 众所周知，新版统编教材中国学内容比重增加，而通过此次苹果树下的期末检测，发现同学们古诗词的积累不牢，针对这种情况，国学部负责人萝卜老师也补充了一些复习小窍门：

1．整理本期教材中需要积累背诵的古诗词名句名篇。

2．复习时，不要只背诗文内容，要记忆诗词题目、作者、朝代等信息。

3．读准字音，写对字形。安排时间进行默写，特别注意生字词的书写。古诗词填空千万不能有错别字哦。

4．五六年级同学可以充分利用好《提分宝典》，书中将小学阶段需要掌握的古诗词进行了分类归纳整理。

C. 阅读板块也是期末考试的重点，我们来听听看燕子老师是怎么说的。

一、整理试卷，梳理知识

带领孩子梳理本期考了哪些文章，分别属于什么文体。一般来说，小学阶段最常考的文体有：记叙文、说明文、写景状物文，以及近几年比较热门的非连续性文本。

整理试卷的过程中还要落实常考题型及对应的做题方法。比如常考题型之一的概括题就可以通过提取六要素法、段意合并法、提问概括法、摘句归纳法等方法来应对；解释词语常用的方法有：拆字组词法，近义词解词法，反义词加不的解词法以及意义描述法。

除此之外，在复习之时，还应对阅读当中涉及到的知识点进行整理区分。比如：

修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问……

说明方法有：下定义、列数字、打比方、作比较、举例子……

记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙……

最常见的文章结构：总分式、并列式、递进式…… 

二、重视错题，反复研究

平时考试中的错题是我们期末复习的宝贵资源，应当好好利用。认真研究出错的原因，是读题审题不清？还是相关知识点的欠缺？还是组织答案不得方法……找准问题的症结，“对症下药”，方能事半功倍。

在这里，也将做阅读题的几个好习惯奉送给大家：

1、认真读文，读懂文章再做题；

2、做题时，做一勾一，防止漏题；

3、仔细审题，标出题干中的关键地方；

4、有几问答几问，答案要条理清晰；

5、充分尊重原文，绝不脱离文章胡乱猜测。

三、适当练习，保持状态