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【杜课】谈话|公共课向左,专业课向右(总第48期)

如何在专业课与公共课之间作选择?大学生入学后,大都遇到过这一类问题。既然你们的学长学姐都能从这个历程中走过去,你也一定能。如果你没有,只能证明你学习能力不强。大学也是一个核心能力竞争的竞技场,如果你够强,你就不怕。如果你怕,那就是不够强。


其次,所谓的非专业课,也不见得低人一等。英语真的不重要么?英语很重要。还有微积分,作为仅有的一门科学课,还是值得学习的。既然你选择了这个专业,就要遵守它的游戏规则去把它们学好,所以,建议平等看待你们关于专业课和非专业课的学习责任


 


真正会学习、爱学习的人,在考前是最轻松的,在考前这一天,应该是好好放松一下的,比如去看一场电影,或者去散散步,而不是去纠结如何复习,烦恼于没有时间。凡是你觉得学业困难的地方,都是学习效率不高或者学习不得法的地方。


此外,我还想说,对于具有竞争力的同学来说,他的真正能力其实是表现在:不仅仅对于功课和考试得心应手、游刃有余:而且,在课外,还能花费很多精力去自学、去延伸阅读、去自我充实。


考虑到这些因素,我还是要再强调一下:在大学里,强者恒强,只有学习能力出众、同时每一天都乐于用功的竞争者,才不会担忧任何学习任务。自然,他也不会为任何课业而烦恼。

背景梳理

1

专业课

虽然不同专业的大学生的专业课不同,但同学们对待本专业课程的学习态度应该是一致的:那就是不管喜欢与否,都要尽力把专业课学好。在学习专业课的时候,学习目标要明确具体,并且不断激发学习兴趣,主动克服各种困难

2

公共课

总的来说,大学生对公共课的学习积极性普遍不如专业课,有相当一部分学生持消极应付的态度,学习目的不明,目标不清,动机不强,学习兴趣主要看老师的教学水平,如果老师的课讲得生动活泼,他们愿意听,有兴趣学,反之则敷衍了事。


大学生要端正对公共课的态度,要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义,把部分实用性强的公共课(例如外语)要当成专业课来学习

                                 

  听课笔记

文/璋 玢


强者无畏。记得小时候看《倚天屠龙记》里,张无忌在面对五大派围攻光明顶时,意外参透了九阳真经的玄机。“他强由他强,清风拂山冈。他横任他横,明月照大江。他自狠来他自恶,我自一口真气足。”这跟杜老师的观点不谋而合,我们一生都会遇到许多未知的挑战,我们不可能针对某事或某人做准备,能做到的只是提高自己,让自己做个无所畏惧的强者。 



存在即合理。我们生活的世界是一个优胜劣汰的竞技场,万事万物都有其存在的理由,学校为我们开设的课程也自有其存在的意义与价值。我们既然无法作出改变,那就只能适应环境,在当下做到最好。


我曾经看过这样一个故事,一个人在无光的暗夜穿越山谷,一路上有许多形状各异的石头,他随意抓起一把揣在口袋里,就继续赶路了。第二天清晨,那人走出山谷,想起昨晚捡起的石头,便从口袋里掏出一看,都是晶莹的钻石,于是他懊恼为什么没有多捡一些。所以请珍惜你在山谷的时间

 

台上一分钟,台下十年功。有人说,考试是一件随机因素很多的事件,不可控的因素会让你的成绩上下浮动。其实不尽然,考前临阵抱佛脚可能会挽救你于及格线边缘,但想要优异的成绩,必须依靠平时一点一滴的努力。每一个在台上光彩夺目的舞者,都有别人看不到的伤痛。虽说不是所有努力都有回报,但是放弃肯定不会有所收获。愿你在大学里不愧时光,收获珍宝。


注:本文中背景梳理部分参考豆丁网《大学生如何对待公共课、专业课、选修课》,详情链接:http://www.docin.com/p-759171623.html。


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