期中考试历来做为学期中的阶段性检测，可以客观地评测出学生半学期以来的学习效果，发现孩子学习中的弱点和漏洞，另据调查显示，有54%学生不会总结疏漏，36%更是逢考必砸。而在这个比例中的同学大多是平时学习很努力，可一遇到考试，成绩就不理想，孩子苦恼，家长也着急！
NO.1 “这么简单，本不该错的，怎么做错了”
那就该问问孩子自己，熟练度足够吗？如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。
解决：一道题目，要多次练习并思考缘由，才会熟悉并产生记忆；这样才会在考试中能做对。
NO.2 “原本会做的题，考试又错了”
好好问问孩子，基本概念真的清楚了吗？有一些题目，学生们认为自己是会做的，但很可能是他们只看过1至2次，只有一个模糊的概念，概念的细节到底是什么？知识点的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究，所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。
解决：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。这也是教学相长的意思。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
NO.3 “不是不会做，而是审题错了”
作为家长应该反思：孩子的准确率如何？如果平时做题力求“一遍做对”，关键时刻才有可能一次做对；这不仅用心投入和沉稳，还需要刻意自我要求，如果做错了还觉得“没关系，以后还有机会”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
解决：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会的做题，建立错题本。
NO.4 “时间太紧，题目没写完”
那再问问自己，您家的孩子平时学习有注重效率吗？如果平时完成一项学习任务需1个小时，那这1个小时里是否是每分每秒都在进行与学习相关的呢？每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去！
解决：平时应注重学习效率，既要注重量，还得注重质；对自己的学习要有规划，否则会像无头苍蝇一样。
真是“几家欢喜几家愁”，期中之后的大排名，能让同学们清晰的看到自己所处的位置。其实，学生一到考试就粗心大意，一看就会，一做就错；这种现象很普遍。根本原因就在于平时练习的少，巩固的不够，理解的不够深刻；现在的孩子天生聪明却很浮躁，多加训练及巩固基础才是王道！
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