鼓大爷8-36个月英语启蒙小结

鼓爷再有不到半个月就满3岁了，我想把自己对他这2年多的英语启蒙（谈不上成功，也谈不上失败）按时间顺序做个梳理。

此文纯粹是我自己存档用。希望大家不要介意（点击进来发现路子不对的，请点屏幕左上角，把我叉叉掉哈）。

我测试出的鼓爷听力词汇量是在800左右。这和我自己的估算的差不多。

 

测试方法：

 

按照盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》附录三，或登录以下2个网站之一：

 

3个方法对应的其实是同一份卷子。

http://my.vocabularysize.com/

http://www.lextutor.ca/tests/levels/recognition/1_14k/ （我比较喜欢这个网站的格式）

8个月

 

我给他买的第一套书是《米菲绘本》，双语的。由此可见，我从一开始就打算中英同时开讲（虽然我会讲的真的不多）。

 

我也知道，所谓双语应该是家里一个人讲中文，一个人讲英语，而不是我一个人同时讲两种。但以我的水平根本无法只讲英语啊。所以我也不管鼓爷会不会混乱，一个人把普通话、方言、英语全包了。当然，我的英语仅仅是蹦单词水平。

 

人们常说，父母薄弱的方面，或未完成的心愿，总期待孩子可以弥补。以前我特别讨厌这样的家长（好在我父母不是）。但可惜，我最后也成为了这样的人。从小英语不好的我（不要提我以前是英语课代表这事儿，那仅仅是因为我能一个人一次性搬240本作业本爬楼），也希冀娃能成为一个英语好的人。

 

11个月

 

同样是一套双语书《0-4岁幼儿认知小百科》。

 

从这张照片可以看出，鼓爷从那时开始，已经是一个可以把书看得有模有样的小孩了。所以说，阅读这事儿，很大一部分是各家孩子的天性，父母只是助力。

 

从背景看，那个地垫也是标注英语的。地上还有一本画着救护车的小书，也是双语的。那个已然倒地的火车玩具，也是会讲英语的。

 

16个月

 

照片上是鼓爷每一天必看的书量，那时家里也只有这些书，他每天要翻几轮。

 

从这张照片可以看出，斯凯瑞系列（其中一本是双语单词书）已经上场了。

 

18个月

 

喜欢书的鼓爷，那时经常自己爬到高高的书堆上看书。

 

朋友从美国带回了一本原版字母动物书给他，我猜这就是他对各种又长又奇怪名字的动物产生兴趣的开端。刚拿到手时，这本书里26个字母对应的动物，我大概也就能叫出6个，而且其中几个动物单词，查字典都很难查到（不知道编书的老外是怎么想的）。

 

22个月

 

我还是没给他买什么新书。40来本的旧书已经快翻烂了。

 

26个月

 

我终于踏上了买书囤书之路。

 

洪恩的Magic Teddy、Maisy、Frog开始上场，斯凯瑞也有了全英语版本（现在我才知道，这些书对当时的鼓爷来说太难了。然而那时他竟然听得津津有味……）。我还买了一套Ladybird出的认知书Early Learning。

 

为了让他听Magic Teddy的音频，我购买了一个只能显示数字的MP3点唱机。那段时间，Magic Teddy和Maisy绝对是鼓爷真爱。

 

28个月

 

鼓爷终于有属于自己的书架了。书不用再堆在沙发上，或者茶几上了（想堆也堆不下了）。

 

书的方面，多了一套双语的《快乐比尔熊》，关于形状的英语主要是从这本书学到的。

 

差不多从这个时候开始，我给鼓爷推送书的方式从以前的买多少给他多少，改为每个工作日晚间推送3-4本。

 

30个月

 

我下班的时候发现他已经能按字母顺序把26个字母排好了。至于这件事是怎么发生的，我也不知道，反正不是我教的……

 

那时他还不会说话……

 

31个月

 

洪恩的Hello Teddy上场了。其实这套书的顺序我买错了，应该先Hello Teddy，再Magic Teddy的（详见《鼓大妈拆书系列之洪恩Magic Teddy魔法英语绘本》）。

 

我隔周五下班会带一本Hello Teddy回家（全套一共6本），然后周五晚上把整本8个单元一股脑儿讲一遍。周六上午听一遍整本的音频。之后两周工作日的白天，鼓爷会自己开MP3机器听。

 

鼓爷的词汇就是通过工作日的白天反复听配套音频（我用“格式工厂”把DVD格式转成MP4，再转成MP3）增长的（书中教了大概300个单词）。

 

这套书他听到后来，只要我随机说1-2个单词，他即能指出是第几本，第几单元中出现的，但书里面的句型，他一句也不会。也不赖他，他那时还不会开口说话。

 

33个月

 

鼓爷会听说读写26个字母了（数字在这之前已经会写了，因为不在今天讨论范围，就不说了）。至于这件事是怎么发生的，我也不知道，反正不是我教的……

 

对，他终于会开口说除了“爸爸，妈妈”以外的话了。

 

但此时，他的中文和英语是夹着说的。类似红、purple、yellow，brown、黑、白、grey，或者lion, tiger，猫，dog。

 

34个月

 

开始看牛津树。用的是引进版《典范英语2》（详见《典范英语2》试用报告），有人根据书名查询，其涵盖牛津树2-4级的书目。

 

我发现鼓爷虽然单词已经掌握了不少，但他从不说句子。这问题也赖我，因为我几乎不和他说句子（因为我不会说啊）。于是，我从自身开始改起，开始和他蹦句子。

 

这个月，他自动区分了中英文，在蹦单词的时候，再也不会混杂着说了。

 

35个月

 

鼓爷陷入对恐龙的狂热爱好中，通过《恐龙大陆》卡片和How Do Dinosaurs（和之前的Hello Teddy一样，他只要听见恐龙名词，就能说出这只恐龙是出现在5本中的第几本。书本身是没顺序的，他所谓的第几本，是按照我把书带回家的顺序自编的）的学习，能说出大概40种恐龙的英语名词。再后来，我给他听Wee Sing系列Dinosaurs的歌曲，他一下子就能听出其中的恐龙名字。他爸现在一听到他蹦恐龙单词，就往书房躲……

 

我发现偶尔他会忘记一些已经教过的恐龙单词，但是他会根据单词里的字母，自己去读，去回忆。

还有一次他在一本陌生的书上读出了Pteranodon（无齿翼龙），我问他是怎么知道这是Pteranodon的，是不是看图片。他回答我，我是看字的。说实话，真识字我是不信的，估计他是给整个单词通过拍照的形式，储存在记忆中。就像人们用思维导图这样的图片形式来方便记忆一样。

 

我说过三岁再给他看视频的，但到了节骨眼上，我还是没忍住，想要提前开始。接近35个月的时候，我尝试给他看了3次各5分钟的视频，发现他5分钟后必双眼通红，然后眨眼不止，这一眨就要眨三天……隔了一周再试，还是这样。去了眼科医院看，医生也说不出个所以然，只说，那就别看了吧。

 

好了，这下我歇菜了。

 

本来还想3岁以后可以来点动画片资源了，没想到却要重新修正英语学习之路（没想过让他去机构学，暂时自己还能教）……

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