40张生物剖析图+110个重要知识点
(1)简化记忆法:即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
如,DNA的分子结构可简化为'五四三二一',即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。
(2)联想记忆法:即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。
如,记血浆的成分,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水,蛋是蛋白质,糖指葡萄糖,盐代表无机盐)。
(3)对比记忆法:即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。
如,同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(4)纲要记忆法:将重要知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要,则有利于知识的记忆。
如,高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过'消化'、'吸收'、'运输'、'利用'、'排泄'五个过程,这十个字则成为记忆知识的纲要。
第一单元:生物和生物圈
第二单元:生物体的结构层次
第三单元:生物圈中的绿色植物
第四单元:人体内物质的运输
第一章 人的由来
第二章 人体的营养
第三章 人体的呼吸
第四章 人体内物质的运输
第五章 人体内废物的排出
第六章 人类生命活动的调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
第五单元:生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第二章 动物的运动和行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 细菌和真菌
第六单元:生物的多样性及其保护
第七单元:生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第二章 生物的遗传和变异
第三章 生物的进化
第八单元:健康的生活
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正处于会考复习阶段的孩子,可以将其打印出来。越早完成知识的归纳总结,越早复习,才能更好的应对最后的总复习!
当然,对于还未接触生物或刚接触生物的孩子同样是一份很有价值的资料,提前准备,才能从容不迫!
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